春天，山像卫士一样，守护着这里的每一片土地，山像驼峰一样连绵起伏，山像巨人一样在沉睡，是春天叫了醒这沉睡的巨人。小鸟在枝头叽叽喳喳的唱歌，小狗吐着舌头，小草把他的小小的脑袋探了出来，张望着整个世界，树像一位位英勇的战士，守护着我们美丽的家园。春雨绵绵，窗外的雨斜斜地飘落，他顽皮的在洼地上画出一个又一个小圆圈，这点点滴滴的雨无声的滋润着大地，看上去生机勃勃。

夏天，小狗懒洋洋地趴在地上，像是睡觉的婴儿，知了在唱着动听的歌曲。望向窗外，花园里的花儿真多一片片，一簇簇，一丛丛，红的似火，白的似雪，粉的似霞，窗外的花儿真美，像翩翩起舞的蝴蝶，像婴儿嫩红的脸蛋。

秋天，金黄的树叶落了，像翩翩起舞的小少女，农民伯伯忙碌起来了，收玉米、摘苹果、挖土豆……小燕子急匆匆地飞向南方，准备过冬。

冬天。一片白雪，动物们都冬眠了，房子上披了一件白色的棉袄，草地像一层白花花的地毯，草地像一层白花花的地毯，花草树木枯萎了，孩子们在玩打雪仗，滑冰……你追我赶，非常有趣。

窗外的四季各有各的美态，我们只要用心观看，就会发现这些美。

写窗外景色的作文篇2

看那街道上的行人个个都行色匆匆，每个人都脸上都有一种不同的表情，有的人愁眉苦脸，有的人满心欢喜。快看那蓝天白云，是多么的美丽，就好像是用水彩染料画出来的水彩画一样。这样的景色是多么的好看啊！再看看街道上行人的表情和这样的景色是多么得不对称啊！

往前走去，就在这时看到了公园里的人们多么的欢快啊！有的人带着自己的孩子和父母在公园里。有的人和孩子们玩耍，有的人和孩子们打羽毛球，有的人和父母在公园路散步。看着这些家人多么的和谐啊！多么的温馨啊！没有一些琐事就让他们都吵起来，只有这一些些和谐的画面。

再往前走去，不一会就眺望到了学校里，看着这一个个教室里的同学们，个个都书声朗朗，这钟声是每个老师都喜欢的，既整齐又大声。多么的好啊！这样还可以锻炼我们的声带呢再看看正在上体育课的同学们，一个个看上去满心欢喜，很是欢快。

再向远望去，看看这每家每户的灯火还在亮着。再靠近点望去家中的人们，有的在看电视，有的在做作业，看上去无忧无虑的，就像简简单单的过着日子。

就在这时，忽然间，便听到一阵雷声轰鸣，过了一会儿，便下起了倾盆大雨，还在外面的人们，有的人没有雨伞，只能看着雨慢慢变小，但心里却想着:这晚上的夜景是多么的美啊，再加上这些雨点渲染出一副深色的`水彩画。这样的景色把大地展现出一副令人生气勃勃的画面，也令人感受到了大自然的美丽。

此时的风雨已渐渐小去，窗外的风雨不一般的柔和的，但一定是出乎意外的。窗外的景色奇多，而我们每一个人所发现的是不一样的。大自然总是会给我们很多的惊喜。我们要善于去发现它的好和坏。

这时我才反应过来，原来我已近看窗外很久了。

写窗外景色的作文篇3

眼睛是心灵的窗户，我们都有一双明亮的眼睛，去发现我们身边各种各样的事物，有善良的、丑陋的、美丽的、洁净的、肮脏的……我们感受着世界，或许，看见了不好的东西，但我们依然可以认为，世界是美好的！ ——题记

读了桂文亚的《美丽眼睛看世界》，我的心也为之颤动了。合上书本，我望着窗外的世界，我发现，世界是美好的！美好的东西比丑陋的要多很多！甚至是一片和田，一个茅草屋，善良的人们，都是美的。

?美丽眼睛看世界》主要写了作者桂文亚旅行时所看到的一切。其中有荷花田、屯溪老屋、诺日朗瀑布……每次旅行都会有意想不到的事情发生。如：高山症、唱good bye的小孩……一本书中，写的都是美。水美，山美，人美……为什么桂文亚能发现这些朴实的美，而我们却无法捕捉到美的影子！为什么呢？

我想，是因为作者有一双善于发现美的眼睛吧！罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们欣赏美，追求美，却永远发现不了真正的美，为什么？因为我们缺少“美丽”的眼睛。我们赶潮流，却忽视了真正的美。真正的美，是在我们身边的，那些最朴实的东西，最真实的东西，便是美的！

看，世界如此美丽！

看，美随处可见！

美，并不少，只在于我们发现了多少！

旅途中，我曾不断问自己：你为何而摄，为何而写。我是在透过亲身所历，亲眼所见，来证实我曾经存在过的这一切生命。

写窗外景色的作文篇4

夏天，从老家堂屋的窗户往外看，我能看见一大片生机勃勃的绿色，里面夹杂着星星点点的彩色。这便是我家的菜园子了，也是我儿时的乐园。

菜园子的最左边是一株葡萄树，紫红的甜味是果皮上的白色防晒衣也无法阻挡的。这甜味引来了麻雀。麻雀站在电线上，歪过头观察，趁爷爷不注意，便衔走了一颗。葡萄架下是一盆火红色的凤仙花和一盆雪白色的夹竹桃。不管怎么看，这两盆花的搭配都是相得益彰的。视线向右滑行，便可看到熟得爆裂的西红柿，绿得锃亮的辣椒，还有胖胖的茄子;地上的西瓜和香瓜仿佛叉着腰在吵架，一个说自己大又甜，一个说自己面而香。老井一直在园子中央，它德高望重，好像在劝架。园子的右边是一片黄瓜和豇豆，风一吹，它们好像也在较短长哩！知了趴在角落的柿子树上，一开始还是“知了，知了”地叫，后来，渐渐热了，就变成“热——”一韵到底了。

说起这棵柿子树，我曾经还爬上去过哩！

夏天的柿子树郁郁葱葱的，叶子是绿色的，果实也是绿色的，可以说叶子和果实从远处看就是融为一体的。站在窗前，夏风吹来，送来乡间特有的一丝清凉，小柿子在繁茂的枝头荡来荡去，好像在诱惑我呢！现在，我知道七月份的小柿子没有熟。可是，小时候的我实在等不到秋天了，搬着梯子就上去了……结果，涩得我肠子都悔青了。

这柿子树上，还有一件乐事，那就是找知了壳。

堂弟举着杨树枝在柿子树上找，爷爷在树下捡。找知了壳需要极大的耐心，可是堂弟没有耐心，在树上乱摇乱打，这样非把柿子打下来不可，爷爷在树下气得直拍腿。我也曾在那柿子树上找过知了壳，那时候，爷爷的身子骨还硬朗，会把顽皮的我从树上抱下来，然后他在树上找，我在树下捡。每天找一点，久而久之，我就收集了满满的一大袋。这样，就可以把壳卖了，买回一根棒棒冰，圆一个小女孩简单的梦。

现在，我们举家搬到了城里。我多么想再一次伏在故乡的窗前，看看窗外的菜园子，把快乐定格在那个夏天！

使用通感的修辞，并调动视觉和味觉。

麻雀偷吃葡萄，还会察言观色，动静结合，妙趣横生。

由高到低，再由低到高，俯仰结合，言之有序。

“趴”把知了怕熱的囧态写活了。

“涩”改得好，既化用了俗语，也在视觉和触觉的基础上，增加了味觉。

乐在祖孙两代人寻找的过程，乐在亲情的连通，乐在实现小小的愿望。

表达对窗外景色的喜爱和怀念。

写窗外景色的作文篇5

我家在江北区红梅新村，这里是城区和乡村的结合部，既有城市那种繁华热闹的感觉，又不缺少乡村朴实安宁的气息。

我家阳台的窗外，摆放着品种各异的盆景，春夏秋冬，都别有一番风味儿。春天，有的吐出新芽，有的含苞欲放，有的花儿绽开笑脸，一幅五彩缤纷、争奇斗艳的闹春图呈现在你的眼前，一阵阵清香扑鼻而来，如果驻足观赏，会让你忍不住吟上几句诗，抒发自己对春景的赞美。夏天，映入眼帘的又是一片新绿，绿油油的吊兰和碧绿的蟹爪兰，特别让你忍不住激起一种怜爱之情。一盆红叶似火的红枫，告诉你秋天已经来到。在凛冽的寒风中，两盆仙人掌傲然挺立，留住了一丝生机。

往前看，一棵棵大树竖立在环城北路的两旁，马路上川流不息的车辆，还时不时地传来“笛、笛、笛”的喇叭声，有点刺耳，让你心烦。

再往远处眺望，一座座连绵的青山，层峦叠翠，错落有致，隐隐约约的好似一条长龙。特别是早晨和傍晚，眺望青山，别有一番大自然的风韵。早晨，千山初醒，一朵朵乳白色的云飘浮在青山间，像仙女翩翩起舞；傍晚，夕阳映照重峦，霞光倾泻万山。

这就是我家窗外的景色，我喜欢。而我相信，窗外的景色会变得更加和谐、更加美丽，我更喜欢。

写窗外景色的作文篇6

我静静的坐在窗边，看着桌上的《傲慢与偏见》，看了一会儿眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛，推开书本趴在坐上休息了一会儿。

“喳喳喳”，外面的鸟儿清脆的叫声引起了我的注意，我站起身来，打开窗户将头伸出了窗外，找找是哪传来的叫声。一束束阳光照在了我的脸上，我吸了一口清新的空气感觉到了放松。抬起头看见一只小鸟站在枝头，它那机灵的小眼睛到处张望着，似乎在寻找着什么东西。我仔细看了一会儿，原来，它在找虫子，当它看见一只虫子时，立马飞了过去，飞快地叼走了那只虫子，飞到了远处，它飞得是那么的轻松、自在。

慢慢地，我听见了各种声音，大人们坐在楼下的小亭子里寒暄，还传来一阵阵欢笑声，仿佛在聊一些家常。爷爷、奶奶们有的在散步，有的在打羽毛球，充满了活力，让我感受到了对生活的向往。小孩子们在楼下玩得不亦乐乎，沉迷于自己的世界中无法自拔。

我连忙走到楼下，无意间，我看见了草地上的蒲公英，也不是什么时候，它们从这儿冒了出来，生长在一起，它们是那么的顽强。我突然想起一首歌——《蒲公英的约定》，蒲公英等着风的到来，它们与风有个约定。当风来了，被吹走的蒲公英开始了自己的旅行，它们都有着自己的梦想，想去更远的地方。大世界小小的我们都拥有着自己独一无二的梦想。

原来，窗外有着这么美丽的景象，有时一个小身份的人也会有着大大的梦想。不做则已，一已做惊人，现在的我们只是一个小人物，但是只要怀着一颗有梦想的心，并为之而努力，也许不知哪一天，梦想就变成了现实！

写窗外景色的作文6篇相关文章：