生活中的美常常表此刻那灵动的一瞬间，人的一个表情，一个举动就是美丽的瞬间。而令我记忆最深刻的是那一次……记得那是在去年暑假，我和爸爸妈妈去北京旅游，到达北京我们第一站是北京天安门，因为这规定是周末，去游玩的人自然也多了起来，人们在规天安门前构成了人海旅客们在门前拍照的拍照、排队的排队，但有很多人都在吃东西，人们吃完了的食品包装袋也随处可见，或许是因为天太热人们实在撑不住了，或许是因为人们素质太差。

可就在我为排队而感到无聊时，一个瘦弱的身体映入了我的眼帘，他穿着白色的衬衫，脚上的鞋子看起来也已很破旧了，他那黝黑的脸上淌下了许多汗珠，看看他在干嘛呢？原先，他在为旅客们拾起他们随手扔下的食品包装袋，他看上去大概已经上了年纪了，本来就很僵硬的背部使他要费很大的力气才能弯下腰，去一个一个地拾起旅客扔的垃圾，并反这些垃圾都放在一个小布袋了里。

似乎很少有人能注意到他，他也不炫耀什么，只是不辞辛苦地为人们服务着，默默地为人们拾起他们扔下的垃圾，虽然没有几个人能够注意到精瘦的他，可是，他依旧不求回报地为人们服务，支捡人们随手扔下的又脏以多的垃圾。

这位精瘦的老人努力地弯下腰去拾垃圾时的情景，让我产生了对他的敬佩之情，就是这样的一位老人，不顾一切地为这个社会服务着，为人们服务着，他心中一向有要为这个社会作出贡献的念头，一向有作为这个社会的一份子，我要为他人服务的念头，虽然他已经上了年纪，可是，他还想着要为社会作贡献。

那位老人弯下腰，拾起地上的垃圾的这最美的瞬间，让我印象深刻。

最美的谁作文篇2

爱即美德。

——题记

世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰，其实用心便可以感受到。

盛夏，骄阳憋着怒火停栖在树梢，云卷云舒，似绵羊般漫步于静蓝之苍穹。微风卷着神秘国度的优雅气息，悄然拂过面颊。

泰国大皇宫，清一色的翠绿屋脊，佛塔式的尖头房顶，紫红的琉璃窗，独具特色。正在游览参观时，一阵喧闹声传来。循声望去，见离自己不远处，有一名女子倒在地上。你立即冲过去，拨开人群，明示护士身份。只见那倒地女子，两眼上翻，口吐白沫。你跪在地上，迅速评估着女子的病情。

“喂喂，女士，女士……”你紧皱眉头。但那女子不能言语，持续抽搐着。

四周游客不知所措，目睹这着夺人心魄的一幕。空气中游荡着紧张的气息，倏忽间，似乎被按了暂停键，空气凝固，世间万物静止。

你仔细评估着病情，“1001，1002……无意识、无劲动脉搏动，无呼吸，快呼叫救护车。”语毕，你立刻给女子松解衣扣、裤带，争分夺秒地抢救着……

三分钟后，那女子挪了挪身体，缓缓睁开双眼，怅然地盯着你，浑然不知所发生的一切……

“回来啦，回来啦……”那响彻云霄的呐喊声，打破皇宫的紧张、寂静。倏忽间，掌声雷动，呼声不断，不同肤色的大拇指竖立在阳光照耀之下。

此刻，阳光下的你，低眉浅笑，汗水浸湿了你的发梢，裙角不再飞扬，但你依然是我那美丽的母亲。

恬静的花，蜂蝶萦绕；独特的殿，灿烂辉煌。美，是力量，更是财富。美，震撼着我的心灵。

最美的谁作文篇3

美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。

有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！

因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你……这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。

在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。

最美的谁作文篇4

在生活中，有许多外表不美但心灵美的人。也许是我们的同学，也许是我们的亲人，也许是我们擦肩而过的陌生人……

去年七月二十三日中国。温州发生了一件特大交通事故，两辆动组追尾。其中一辆动车组司机急中生智，拉了一下刹车杆，就在这时一个东西穿透了他的胸膛，这位年轻的司机当场就英勇殉职了。或许他外表不美，但他的心灵是那般的美。就是他拉那一下刹车杆，保住了更多旅客的生命。，在动车上的三个安全系统全没有起到作用。如果他当时没有拉那一下刹车杆。现在简直后果不敢想像。这样的人不值得我们学习么？

有一个一家三口去旅游，遭到了追尾。当地的市民闻讯赶来，自动组成急救小组。将这一家三口全部救了出来，还救出了许多人。当记者采访时。市民们说出了一个极普通的话，令我终身难忘。他说，少死一个人就多成全一个家啊！是啊！少死一个人就多成全一个家啊！这是心灵美。

两岁半的小伊伊，是那么的可爱，也许是上天眷顾她，可怜她，使她幸免于难。但我想，他最应该感谢的人是救她的消防员叔叔。虽然生命探测仪没有探出生命迹象，但是消防员叔叔一直坚持，不放弃。当时一个特警叔叔发现了伊伊的小手在动，特警叔叔不惜一切代价来救她。当发现了伊伊的腿被掉下的重物压住时，一个特警叔叔用手伸进去垫高了空间。因为小伊伊本来腿已经被压住了，怕对她造成二次伤害，所以没有用大型机器营救全靠手挖。这些人心灵多么美啊！

我曾听过这样一个故事，：有一天丑穿上了美的衣服，在大街上行走，人们都认出了他是丑，丑来到了一个大树下，问一个老爷爷，说：您知道我是丑还是美？老人说：你是丑。因为我是美的父亲，时间老人。

同学们，生活中平凡的人往往是最高尚的人……。

最美的谁作文篇5

在我们不高兴、情绪低落的时候，我们总会抱怨，抱怨生活不公平，抱怨世界很丑陋……。其实，我们的世界是非常美丽的，美就在我们身边。但是这些美丽，来自生活中的点点滴滴的美丽，有时候往往是我们不关注的。

一天，我下楼和小伙伴们玩。由于天气炎热，我们各自买一根冰棍，然后坐下来一边说笑一边吃着。就在这时，我下意识地抬一下头，看见一位阿姨，她穿着一身很普通的衣服，戴着一副橡胶手套。只见她走进小区的草坪，蹲下身去，好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起，拉着伙伴的手走上前去，还没到阿姨身边，一股恶臭扑鼻而来，我和伙伴赶忙用手捂住鼻子。原来，这位阿姨是个水管工，现在小区里的水管堵塞，她正在帮助修理。我耐住恶臭，走近一看，井盖下面又黑又臭的水正不断地往上冒呢。阿姨抬起头，看见我，就说：“这里的水管堵住，太脏，别过来。”我听从阿姨的劝告，也耐不住恶臭的“袭击”，赶忙躲开。

过一会儿，我又看见一位叔叔扛着一根长长的水管走过来。顺着水管一看，后面连结一辆大车。叔叔要用水管吸着脏水和异物，吸到后面的大罐子车里面。那位阿姨蹲下来扶着水管，叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓重，我们都捂着鼻子躲得远远地，生怕熏着自己。可是叔叔和阿姨呢?好像没事似的，依然在干着。

二十分钟过去，随着异物被抽走，恶臭也渐渐散去。

望着叔叔阿姨远去的背影，我不禁想到法国雕塑家罗丹说的：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应该去抱怨生活的不公，而应该去学会发现美，并像这样的美学习致敬!

最美的谁作文篇6

在这大千世界中，最不乏的事物就是美——美丽的山、奇异的石、澄清的水、俊秀的人。然而这些美的出现于我来说只如浮云一般，转眼间都飘散无影。真正能够穿透我的内心，并且在当中投下一束光的，只有美丽的心灵。

一个风和日丽的上午，我漫步在公园中，此刻正是阳春三月，各色各异的花一齐开放，争奇斗艳，清风拂过，花香萦绕在身旁，深吸一口，不禁神清气爽，精神百倍。

我漫无目的走着，突然间，一片桐树林出现在了我的眼前，地上和树上四处都是白色的桐花——白色的花瓣环绕着黄色的雄雌蕊，中心是红色的，往外扩散出一条条红细丝。这桐花林是如此的美丽以至于我在这驻足许久，与我一同欣赏这桐花的还有一个小男孩，他安静地蹲在一旁，左手捧着一朵桐花，用右手轻轻地抚摸着，仿佛这是绝世珍宝一般，我也学着他的样子，拾起一朵白色的桐花，它是如此的柔软，就好似天鹅的羽绒，精致的丝绸一般。

而这时这个小男孩却突然站起来，他看了看四周，小心翼翼的伸出一步，而当他的脚正要触碰到一朵桐花时，他如同触了电一般迅速收回他的脚。他调整了身体，向另一个方向伸出脚，可惜的是那个方向也布满了桐花，在几经尝试后，他始终无法迈动一步。男孩看了看周围的花，又看看远处的妈妈，脸上的表情越来越着急，最终他“哇”的一声哭了起来。

坐在远处石板凳上的妈妈，满脸疑惑的走了过来，“怎么啦！怎么啦？”她问道。小男孩带着哭腔说道：“桐花好漂亮，我不想踩它。不踩它找不了妈妈，怎么办啊，怎么办啊。”妈妈听了后，气乐了，边笑着边骂他“笨蛋”，同时她蹲下身子用手将地上的桐花扫除一条路来，说道：“你用手把前面的桐花扫开不就得了，真笨。”小男孩破涕为笑，牵着妈妈的手一起走出了桐书林。

这个男孩真了不起，如果他舍不得去踩一朵花，我相信他一生多不会随便去伤害生命。桐花虽柔软，却比不过你这颗柔软的心。桐花虽美却远不及你心灵之美，小男孩，你的美照亮了我的心。

我扫开地上的桐花，走出了这片桐树林。

最美的谁作文篇7

我对摄影有着浓厚的兴趣，当学校申报社团的时候，我选择了摄影组。社团的首次活动我们随老师来到了学校的北海，寻找拍摄素材。

每天都会经过北海，晨曦、夜幕、四季、风雨，北海的景色熟悉不过，已难以发现什么特别之处。我坐在湖边的一块石头上，看了看正在忙碌拍照的同学，急促起来。我站起身，转身朝亭子走去。坐在亭子里，看着追逐打闹的同学，素材还没找到，这怎么是好。

我试着拿起相机，凝视着鱼儿，在那浑浊的水中游荡，快门始终无法按下。不知是谁恶作剧，扔了一块石头，湖水溅起了一道水花，一圈圈涟漪在水中散开，湖又渐渐恢复了平静。我看得入了神，如此浑浊的湖水，在跃入空气的那一刻，也变得晶莹剔透了。同学们已经把拍好的照片请老师点评，我的快门却还没有触动，一人坐在湖边显得格外的唐突，那晶莹的水珠从思绪里飘过，让我豁然开朗。我选好位置，举起相机，当一块石片飘入水中时，快门欢动起来，抓住了那水波激荡的一瞬间。查看了照片，看到我刚拍的那组，不禁一阵惊喜。水花升起，形成了一道生动而不僵硬的线条，底下的涟漪和它配合得十分协调。身后的石雕显得活灵活现。我看看湖水，再又看看照片，不禁感叹事物的变化之美。起身，回到亭子里，看看团友的照片，熟悉的画面、常规的构图，我为我发现的美而庆幸。

万物变化之快，变化之美使我惊叹不已。发现世界之美，我抓住了它，抓住了那精彩的一瞬，我把它留在了相机里，留在了印象里，更留在了我的心里……

最美的谁作文篇8

每天早晨爸爸都很早起来，为我做好早饭，等我吃好了就赶快送我上学，每次还非得把我送进教室里，才肯罢休。这天早上，爸爸像往常一样送我上学去，刚到校门口，爸爸的电话响了，爸爸接完电话把书包递到我手上并且对我说：“你自己进去吧，爸爸有点事，就不送你进去了，你自己小心点。”我顺从地点了点头。

我刚背好书包，准备自己去教室。突然听到“嘟……嘟……!”一辆豪华的黑色汽车停了下来，马上，从车上下来一个胖乎乎的小男孩，大约七、八岁，可能是一年级的小朋友，只见他手里提着一方便袋早点，下车后直奔教室方向跑去，这时，他爸爸叫住了他，一边不停地唠叨，一边为儿子整理好脖子上的红领巾，然后蹲下身子说：“来，儿子亲爸爸一下。”

见此情景，我不禁停下脚步，观察每一位送孩子的家长。

“上学要听老师话，上课好好听讲!”“课间不要追跑打闹!”“放学后不要乱跑，在这儿等奶奶来!”一位老奶奶正在校门口嘱咐着她的孙女。这时，小女孩突然大声叫起来：“奶奶，我忘带红领巾了!”只见她奶奶三步并作两步，从小卖部给她买来了红领巾，还细心地给他戴上，不放心的把孙女送进教室，才恋恋不舍地离开。这位同学丢三落四的习惯真差，如果再不改的话那就没救了。

快上课了，还在校门口外面的同学纷纷回到自己的班级里。可是，还有一位母子站在校门口外面喂儿子一口一口地吃早餐。他妈妈叫道：“快点、快点，要迟到了。”儿子还是慢腾腾地吃着早餐。没有一点时间观念。真是“皇帝不急，急死太监。”

上课铃响了，我才大步向教室走去。可那美丽的瞬间一直在我的脑海中回想。

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