我穿好衣服，走到楼下，突然闻到了一股熟悉的牛奶香味。原来妈妈带病早起，已经为我做好了早餐。只见妈妈脸色苍白，额头、鼻尖上冒出了细细的汗珠，嘴里不停地咳嗽着，她捧着一碗热乎乎的牛奶，来到我面前，用嘶哑的声音说：“楠楠，快趁热喝了吧”这时，我心里热乎乎的，眼睛也湿润了，觉得妈妈一夜间苍老了许多……我想和妈妈说些什么，可是喉咙好像被什么东西塞住了，一句话也讲不出来。

想起妈妈平时经常为了我学习上的粗心而责骂我，为我做错了事而责罚我，今天我才明白妈妈这都是为我好，而我却不懂得这一点，不明白妈妈的苦心，还经常跟妈妈顶嘴，让妈妈生气，想想实在是不应该呀！

再过几天就是“三八”妇女节了，我想把这篇文章送给我的妈妈，并对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！女儿感谢您对我的关爱，我一定不会辜负您对我的期望。我会用我优异的成绩来报答您对我的付出！”

我爱的谁作文篇2

寒假里，妈妈给我买了一本书，名叫《小战马》，它的作者是”世界动物小说之父“西顿先生的作品。

这本书的主要内容是：

在一处平原上，生活着一个长耳野兔家族，其中有一只兔子跑起来和战马一样快，所以大家都管它叫小战马。

小战马虽然跑的很快，但也有遇到危险的时候。它靠着自己的机智和勇敢一次次化险为夷。有一次它被一只长腿大黑狗追得走投无路。它灵机一动，向平原上的一户农家跑去。小战马躲进农家院里，大黑狗和看院子的狗咬了起来，小战马趁机逃走了。后来，小战马被送到赛狗场，因为它跑的快，侥幸地活了下来。后来，它在管理员米克的帮助下，重新回到了大自然的怀抱。

读完这本书，我很佩服小战马的机智和勇敢，它身上有好多值得我学习的地方。例如它用不同的办法对付不同的狗追赶，启发我学习不同的科目也要用不同的方法，这样才能有事半功倍的效果。它遇到敌人拼命逃跑，告诉我做任何事情都要尽自己最大的努力争取成功。它知道最危险的地方往往是最安全的地方，于是在菜地里作了个窝。因为这样不仅可以躲避猎狗，还可以随时吃到美味的蔬菜，真是一举两得啊!而且它还会让敌人和更强大动物打斗，从而赶走敌人，这真是一只聪明的兔子。

西顿先生作品中的动物都有了人的情感，而且这些作品又都是站在动物的立场上去写的，没有用旁观者的视角，如果我学会了这种写作方法，那么我以后写类似的作文就不用犯愁了。

我爱的谁作文篇3

人世间，凡尘中，爱，其实很简单。

母亲，我的骄傲

小时候，跌破了头总是哭着喊妈妈；稍大一点，碰到难题也总是找妈妈；现如今，有心事也总是悄悄跟妈妈说。我的母亲是一位普通的小学校长，从小我就在她的小学里长大。大人们都说我的妈妈是一位德才兼备的好老师，奶奶也经常夸我的母亲是一位善良能干的好媳妇，上天似乎对我特别关照，给了我这样一个好妈妈，让我能从小收到她的熏陶。

母亲从来都不压迫我的学习，很快，我迎来了我人生中的第一次毕业考，母亲似乎从不关心似的，若无其事的重复着她的工作，重复着家里的家务，似乎我的考试、我的成绩对于她来说根本不重要，同学们天天叫着家庭压力大，而我，就是其中的一位幸运儿。

考试当天早上，吃完早餐的我匆匆往考场赶，刚走到考场，雨就哗啦啦的下了起来，这下我犯难啦，我该怎么回家啊！正当我思绪飞扬时，监考老师走了进来，于是，我开始了我的“文字革命”……

“唰唰唰……”全考场全是写字的声音，此时的我正在构思，写作文，不知怎的，我有意识的朝窗外看了一眼，天哪！我的妈妈，拿着两把伞，正在窗外看着我，再看她的另一只手上，还有两瓶酸奶……顿时，我的心震了一下，似乎作文也有了灵感，手上的笔也变得更加有力，因为我知道，我，不能辜负她的期望。

父亲，我的依靠

总是喜欢骑在父亲的肩头，游玩左邻右舍，总是喜欢和父亲一起，去登爬高山……

父亲是位很要强的人，属虎，和虎的性格一样，那么刚强，那么高大，从不低头，从不流泪。

记得我读小学三年级时，曾经被医院误诊，说我的心脏是有什么毛病，当时，我天天呆在医院，输液，打针，吃药(因为当时并不知道是误诊)，一想活泼好动的我怎么能受如此拘束呢？于是我天天发脾气，一向脾气不好的父亲此时也变得特别有耐心，而一次我偷偷发现，父亲竟在洗手间里偷偷抹眼泪……

一次，我翻父亲的手机，我惊呆了，短信的草稿箱里，全是对我的祝愿：

“希望我的女儿快点好起来，我永远爱她。”

“加油！我的女儿，一定要战胜病魔！”

……

爱，原来可以这样表达……

朋友，我的支持

我患了鼻炎，需要动手术，住在医院里。

动手术的前一天晚上，我恐惧极了！天！我不敢想象医生会在我的鼻子里干些什么！麻药万一对我不起作用怎么办？万一手术不成功怎么办？万一我在手术台上醒不过来了怎么办？一切一切的问题，都在我的头脑里闪现。“嘀嘀嘀……”我的手机响了，打开一看，是同学发来的短信：

“逺，不要害怕，这只是一个小手术，不要紧的，哦，对了，鼻子上不会留疤的，放心吧！要知道，我们都在牵挂着你。”

鼻子似乎有些酸，接着，另一个同学打来了电话：

“加油！逺！在手术台上多想想我们在一起的时光，就不会痛了，要勇敢哦！”

泪水已经在眼眶里打转，我，哭了。

这就是爱，不用任何文字加以诠释的爱！

我爱的谁作文篇4

“当！当！当！”下课了，全班一窝蜂的往操场狂奔，一堆人走楼梯时，不知是哪一个不知好歹的家伙，把我的朋友往下一推，而他就像一颗弹珠一样的往楼下滚，摔了个四脚朝天，他就这样受伤了。

我和同学三步并作两步的把他背到了健康中心，看他痛到眼泪都飙出来，我的心很痛，顿时我的脚也软了。过没多久，护士阿姨说：“有点严重，脚似乎有骨折，必须立即送到医院，你们去告诉老师，请他通知家长。”我们告诉老师后，老师要我们先回教室上课。上课的时候，我的一颗心忐忑不安，很担心朋友的状况，不久就听到救护车的声音，那尖锐的声音令人不颤而慄！

过了几天，我那位朋友来上学了，但他的脚裹了层厚厚的石膏，手上还拄着两只柺杖，行动非常的不方便。老师告诉我们，大家要发挥同学爱，受伤的同学现在需要大家的帮助。于是，下课有人教他功课；有人帮他做扫地工作；还有人陪他去上厕所……大家都很关心他。虽然他的脚受伤很痛，但同学们的温暖让他甜在心里。

“平安就是福”！这次同学的事件，让我了解了这句话的真谛。而且也知道了每个人的心中都有爱。生活中都会遇到许多小故事，故事也许平凡，但平凡中我们见到真爱。

我爱的谁作文篇5

今年暑假中，我读了意大利著名作家埃·德·阿米琪斯的一篇著作——《爱的教育》。

这本书以日记的形式描写了主人公巴列迪学校的同学们相处的点点滴滴，书中刻画了许多个性鲜明的人物形象，阐述了很多做人做事的道理，读完后让人意犹未尽。

书中的好学生加罗纳不仅成绩好，还十分善良，乐于助人，常常保护被欺负的弱小同学。在我们身边，也有很多像加罗纳这样乐于助人的人，不论严寒酷暑，环卫工人凌晨5点便开始打扫街道，十分辛苦，有的早餐店老板便自发给环卫工人提供免费早餐，让他们心中感到温暖;社会上也有很多爱心人士，经常给山区贫困儿童捐款捐物，还给予他们心灵的安慰，帮助他们走进美丽的校园。因为处处都有“爱”，所以处处都美好。

还有非常友好的“学霸”——德罗西，每次考试都能拿第一，他十分活泼，也从不在意其他人的冒犯和嫉妒，同学有困难之时，他总能及时伸出援助之手。我的同学小涵也是这样，成绩很好，和同学相处融洽，大家若是有什么不懂的问题请教他，他总是不厌其烦地帮助大家解疑答难，直到大家弄懂为止。

书中也有一位“反面教材”——弗朗蒂，他十分顽皮，不管谁遇到困难，他都不会同情，只会嘲笑，还喜欢打架和搞恶作剧，他的这些顽皮的行为使得他被校方开除。他母亲想办法让他重新上学后，他仍然毛病不改。我们可不能向他学习哦!

这本书不仅读起来十分有趣，还让我懂得很多为人处事的道理，收获了很多有用的知识，更让我们学到了更多的优良品格，书中的每个人物都有优点和缺点，虽然他们有时会发生矛盾，但他们总会化解矛盾团结前进。大家若是感兴趣，也来读一读这本著作吧!

我爱的谁作文篇6

暴雨往往令人猝不及防。但哪管它下的是冰雹，还是刀子雨，我都不怕，因为，有爱在我身后。

广场上人潮拥挤，有人在跳广场舞，有人在叫卖小玩意儿，而我则穿着溜冰鞋，在人群中穿来穿去，像只鱼儿般得意。妈妈时而看看我，时而跟朋友说说话。

可是老天并不顾忌人们的心情。一滴，两滴豆大的雨点打在我的身上。不过几秒钟，稀落的豆子变成了密集的弹雨，夹杂着狂风狠狠地拍打人们。惊慌失措的人们像受惊的羊群，争着跑，抢着跑。他们不管我穿的是溜冰鞋，依然你挤我一下，他推我一把。我站不住了，一屁股摔在地上，大喊：妈妈!妈妈!雨帘中我看见妈妈挤进人群，雷鸣中我听到她大叫：我的孩子!我的孩子!

几步的台阶变成银河，直到人潮都退却，我们才相遇。此时，我的鞋早就被人潮给冲走了。妈妈先是无言地看着我，然后对我说：我背你走。我看见她胖乎乎的、矮小的身子慢慢弯曲，被雨水冲刷的衣服紧贴着她的皮肤，显示出她宽厚的肩膀来。我用双手环着妈妈的脖子，脑袋搁在她的肩膀上，她则配合地用双手托起我的身子，接着缓缓地站起来，小心地向前走着。

妈妈走得很慢，并且颤巍巍的，也许是因为妈妈老了，也或许是因为我长大了。暴雨将我淋湿，身上像贴了冰，总算在妈妈这儿得到了温暖。我看见她的脸上挂满了水珠，也不知道是雨水还是汗水。但我知道，此时我脸上的，一定是泪水。我感到，现在支撑起我的，是一个世界。

爬过坡，越过街，到家的这段路是长困难的旅途。妈妈赶紧拿毛巾来擦干我的脸，给我准备好干净的衣服，让我去洗澡，而她自己却仍然浑身湿透

她没有供给我宝石绸缎，也没有珠宝玉石，但在她背起我的那一刻起，我有了最宝贵的东西——有爱，在我身后。

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