在这些风云人物中，最为受同学们关注的应该就是那个在篮球场上自由穿梭，叱咤球场的“小科比”啦!叫他“小科比”可不是浪得虚名哦!看他在球场上的表演：拿到球后，迅速冲向敌人的领地，看他那在敌方来势汹汹任然轻松自在的表情，就知道他的篮球技术如何了。只见他一个左转身，再右转……就轻松的“突破”了，然后再一个转身，投球，进了!那姿势简直帅的没得说呀!就算是比真可比，也不会逊色多少。所以说他荣获我们班这个“小科比”的称号是当之无愧啊!有了他，我们班和其他班的篮球比赛每次都是第一，哎呀，都不好意思再去拿奖杯了。其实，你别看“小科比”在球场是多么风光，但是呢，在平时他为人还是很低调的，一直都奉行低调做人的原则，这就是“真人不露相”了。

还有就是我们班的“球坛神将”了!但是这个求可比我们前面说的求小得多了，那就是乒乓球。我们把不仅篮球有人才，乒乓球也不例外。所以说，我们班那就是块卧虎藏龙的风水宝地。你看乒乓球台上又出现了他的身影：个子不是特别高，皮肤黝黑，身体的协调性，灵敏度都很好。一看就知道又有几个不服气的家伙向他发出挑战了。他的脸上镇定自若的表情告诉了我，他无视眼前这些挑战者，这不是吹，是他精湛的球技告诉我，他能行!不行就看看吧。只看见他双眼凝视这求，小心翼翼地将球挡回去，并给对方施加压力，球在两边不停地来回旋转，他双眼放亮，机会来了，他赶紧稳拿住拍。用力一扣，一道完美的弧线，在空中划过，求不可抵挡地落在对方的桌上，轻松地战胜了对方。又到下一位了，他依旧不费吹灰之力就把他击败了……最后挑战者们都垂头丧气的离开了球场，他得意地笑了，脸上的汗水豆大般地往下落，滴在了桌上，那响声构成了一首动听的乐曲。他在我们班是无人能比的啊，在学校创下的记录至今无人超越，“球坛神将”的称号给他也是实至名归。

说到欢声笑语，怎么能少了笑呢?每天都给我们带来欢笑的就是“开心万花筒”牛士绅了。每天他都给我们欢笑，为我们繁忙的学习生活注入了欢乐剂，人我们不再感到学习的繁忙。

好了各位，我说过世界不是不存在某些东西，而我们还没有去发现它们。关于我们班，我已经把自己发现的告诉了你们，其实我们班还有很多奇闻乐事，只是我暂时还没有发现罢了。接下来，靠各位去发现了……

我的同学()作文篇2

我有生以来，从没脸红过，也从没有向别人道过歉，但，那一次……

晚自习课上，教室里静悄悄的，只听到铅笔在纸上跳舞的声音，不用问，这肯定是大家在自习呗!我的脸和书挨的很近，当我正攻克一道数学难题时，突然一个毽子从天而降，“啪”的一声落到我的头上，本来快做出的数学题都被这突如其来的家伙给吓跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，破口大骂：“是哪个缺心眼儿，自己不好好做作业，却来干扰别人？”说完，眼晴像雷达似的扫了起来，同学们被我的'做法惊呆了，眉毛友好地挤在了一块，唯独罗迪，她眯着眼，捂着嘴偷笑，我像法官断案似的马上认定了是她做贼心虚，可又一想：“我俩以前可是最要好的同学，难道她对我以前的好是装的？哼，狐狸尾巴露出来了，我要以其人之道还治其人之身”。

于是，我二话不说，拿起毽子砸向了她，也许老天也想帮我报复她，毽子不偏不倚地落在了她的头上，我搓搓手，心想：小样儿，还再敢捉弄我？只听她尖叫了一声：“唉呀，是谁干的？”同学们的手都指向同一个方向----我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“谁砸了？”“还狡辨!哼”……我俩你一言我一语，互不相让地争吵起来。

从此，我俩像被一堵冰墙隔着似的，关系越来越紧张，上课也提心吊胆，生怕对方派来暗器。后来，我才知道，是我误解了罗迪，砸我头的，是淘气包肖琳，我脸红了，真诚地向罗迪道了歉。

有时，推理并不可以证明一切的是与非。

我的同学()作文篇3

在我们班上有这么一个人：又高又瘦，脸蛋像一个鸡蛋一样，耳朵大大的，眼睛大大的，鼻子不大不小刚刚好。笑起来有一个酒窝。但让我印象最深的，还是他的头发。

在高一地理书十二页，有一个太阳的层次分布图。在日冕层上总有几撮小火焰窜出来，颇像他的头发。每天，他“日冕层的火焰”在不同的地方调皮的钻出来。若是他生气了，他的“日冕层”就如熊熊烈火般烧起来，附和着他的一举一动，活似一个太阳！

“日冕层”是我们班上名副其实的中流砥柱，担当着班长的大任，因而也让他有些许自恋，不免飘飘然了，正如他头上那几撮高高竖起的“火焰”。自习课上同学们讨论问题，声音不免大了起来，只听他歇斯底里大叫“安静，不要讲话”；放学后值日生正在打扫教室，他在那指手画脚，说这没扫干净那儿还有纸屑……总之，“日冕层”并不让我待见。

那天在学校操场上体育课，我们好不容易结束了各种训练，终于获得了短暂的休息。老师交代两分钟后过来集合，而我当时干渴得要命，偏要钻这个牛角尖般自欺欺人的想着还有二十分钟，只是自己没听清楚罢了。于是便飞也似的`，跑去小卖部买水。一番豪饮过后急忙赶回操场集合，回去却发现操场已没人了，同学们都赶回特殊学校上课，我脱离大部队了！就在我着急的时候，一个发型熟悉的人骑着自行车，出现在我的视野中，是“日冕层”！原来是老师派他来寻找我。他看到我，急忙把我叫过去，然后说“快上车”。当我一挨上座位，他便用力踩着车子匆匆载上我赶回学校。在“日冕层”同学载我回学校的路上，我想到了两件事：他真是个热心的人，我错看他了；但是他为了赶时间载着我而摇摇晃晃的骑车，也使我替他车技担忧。

如今，每天来学校，我都不忘看看“日冕层”同学的头发，便开玩笑的对他说道：“今天的太阳很好呢！”他则不明所以的“啊？”了一声，然后痴痴的望着我。他的“日冕层”则又像是问号，弯弯的还不知道我在说些什么。

日冕层热情似火，象征着希望和憧憬，这也是“日冕层”班长的真实写照，对生活永远充满着激情。

我的同学()作文篇4

在告别了五年的小学时光，我踏入了新的中学，走进一个新的班集体，遇见了38位优秀，善良的新同学。其中，让我印象最深刻的是我们班的班长：黄婷婷。

军训时，黄婷婷就排在我的右边：瘦瘦高高的身子，梳着一根细长的马尾辫，目光中闪着坚定—一副霸气，精悍的模样！可是，当时还是刚开学，同学们之间还不熟悉，黄婷婷那时还是表现得较为文静，可时间一久，大家便“原形毕露”，黄婷婷也是如此：体育课就是黄婷婷大显身手的时刻：跑步时跑在最前的总是她；跳绳跳得最多的也是她；女篮打的最棒的还是她。数学课上，总会有不少“数学学霸”们争先恐后地举手，其中也少不了黄婷婷，解数学题可是她的一大强项，做起题来的速度简直快到让人难以置信……

不过，最令人赞叹的，还是她的班级工作方面……

“安静—一”刚打完上课铃，正是午自修时间，老师还在办公室里忙乎，教室里便乱成了一锅粥。这时，我们的班长黄婷婷“腾”得一下站起身，大呵一声，那一秒，空气仿佛凝固了似的，全班顿时安静下来，变得鸦雀无声。黄婷婷虎视眈眈地扫视了一番班级的每个角落，甩了甩辫子，这才“淡定’地坐了下去。这时不知谁说了一声：“霸气……”黄婷婷便轻描淡写地说了声：“站起来！”那家伙却像没听见似的，黄婷婷便呵斥道：“听见没有，站起来！！！”这下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身来自认倒霉了。“不许写作业，找到下一个说话的人！”黄婷婷说。这下，再也没有谁敢说一声废话了，大家都埋头安静地自修起来。老师进来时看到的也是一副大家都在埋头用功的景象……这少不了陆班长的'功劳呢！

除了管纪律之外，老师交给她的任务，黄婷婷都会一丝不苟地完成，从不怠慢，也不耽误学习，因此受到了老师同学的广泛认可，还获得了“班级小功臣”等荣誉称号。

这就是我的新同学：黄婷婷一个称职的好班长！

我的同学()作文篇5

在我眼里，她自信，坚强，乐观，活泼开朗；还是个勤奋好学，思维活跃，有实力，有能力，有见识的好朋友，好同学。

她的脸是鹅蛋型的，五官非常清晰；一对俏皮的眉毛，一双宝石般明亮的眼镜，‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子简直就是绝配呀、红润的'嘴巴，一口齐刷刷的净白的牙齿。她的脸上总会有让人难以忘怀的笑容，她就是我的好朋友潘多拉---潘珂铭。

潘可铭有许多特点，每一个特点都给人留下深刻的影响，她最喜欢帮助别人了。

有一节课的材料很难买齐，结果有许多同学都没带齐，生怕被劳技盛老师罚，就找别人借，可是，还是没借到。潘珂名见这情形，就把自己的材料拿了一大部分，走到mm同学的座位上，微微一笑，把手上那个的材料递过去；给，我借你一点，下次要把材料买齐，不用还了。

潘珂名的爱好很广泛。她最喜欢上科学课了、

每当科学课之前，她都会预习一下，翻一下书。上科学课时，会认真的听讲，听老师说话，老师提什么问题，只要她会，她就把答案一五一十的说出来，还很详细呢。因为这些努力，潘珂铭获得了星火小学20xx年至20xx年的校园科学明星。

潘珂名自信，坚强，乐于帮助别人，不容易退缩，爱好广泛……比一比，我可比她差好多、看来，我要努力了，相信她的优点，改掉我的缺点。

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