阳光透过斑驳的竹叶缝隙，洒在我稚嫩的脸庞，我慵懒的倚在竹椅，手捧辛弃疾的清平乐。村居，嘴角荡漾起微笑，应该是被“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”所吸引了吧！年少的我，仿佛就是那总角幼童，一点晶莹的露珠，从草叶上滑落与我的面庞，轻轻睁开被阳光照的暖暖的眼睛，丢一粒莲子入口，微苦伴着清香充盈了整个味蕾对这份童趣的感同身受，便是我最初的感动。

涧水东流

“连峰去天不盈尺，枯松倒挂已绝壁，飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”感觉一切都是梦幻般的神奇，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，石笋如擎天一柱，精妙绝伦；阳桥似天外飞虹，蔚为奇观；顽猴独坐崖头，如神似佛；太乙山古风突兀，直插云天。我又一次被这气势磅礴的景象所感动，感受到诗词的徜徉恣肆，黑白文字描绘下的自然风光竟然如此瑰丽。

血染朱祓

窗外的雨一直在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如断了线的雨珠。“天明登前途，独与老翁别”安史之乱的爆发以后，百姓们颠沛流离，无家可归。那家人已两人战死，理应不再服役，但官兵竟连年老力衰的老夫人也要抓去生于和平年代的我，通过诗词感受着战乱中的背井离乡，哀鸿遍野，也感受着封建统治者的丧心病狂。我为那个老奶奶而心酸，为官府的残暴而咒骂，这应该是另外一种感动吧。

挑灯看剑

他一生被贬23年，身处逆境，却达人知命，笑看人生；他是朝廷流放的浪子，但又是时代高亢的歌者，他用自己傲视忧患的气概，抒发出一腔迎接苦难，超越苦难的情怀；他以豁达的心胸，不屈的意志，创作出一篇篇讥讽权贵的诗文。他在被贬时保持乐观态度，留下“斯是陋室，唯吾德馨”的千古绝唱，回归时又以铮铮铁骨，创作出“今日听君歌一曲，暂凭杯酒张精神”的不朽诗句，他，就是刘禹锡，我为他不以物喜，不以己悲的淡薄而感动，为他的乐观豁达而感动。

不读诗词，不足以品文化精粹；不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以扬中华国威。阅读诗词，也让我一次次发自内心的感动。

阅读让我.....作文篇3

人的话语，需要仔细品味;人的内心，需要仔细阅读。

——题记

年少时的一个周六，我一好朋友的妈妈打电话说要带我一起去玩，那时我正百般无聊地坐在小屋里应付着作业，一听到玩，兴致顿时就被勾起来了，二话不说，一口答应。微笑着掩饰内心的喜悦，来到客厅，对着正在看电视的爸爸说：爸，喆喆的妈妈说要带我出去玩。你作业写完了吗?没呢。那不能去! 硬生生的四个字一下子把我激情万丈的好心情带入低谷，本以为平时不反对我玩的老爸定会答应，没想到这次他却如此绝情。我皱了皱眉，从鼻子里发出一声闷哼，不悦地看着爸，赌气地说：我就要去!说罢，便转身走到梳妆台前，开始梳头洗脸，心想着爸过一会儿肯定会妥协。

哪知这次却是实实在在地触碰了爸的底线，他快步走到我身后，还没等我反应过来，马尾辫就被爸狠狠地拽住，我感觉我的身体在飞快地被向后拉。气愤地打开爸爸的手，转过脸来没好气地说一句：爸你干嘛!不料这话却成了导火线，成功地点燃了爸这颗巨型炸弹。他丝毫没有犹豫，举起他那厚重的巴掌直接朝我的脸甩过来。风声——啪!我被打得重心不稳，直接趴到了旁边的墙上，顿时懵了。也不知是因为疼还是委屈，眼泪哗啦一声，就全部像海潮一样翻涌了下来。我捂着头和脸，哭着哼哼，可这无疑是火上浇油。

爸最讨厌人哭!

他走上前来拽住我，又举起他那如铁般沉重的巴掌，一下一下地打在我的额头。我感到头上的刺痛，才想起以前爸打人也是根本不留情面，横七竖八，乱打一气!无意间，转脸看到镜子里的我，额头上，一块明显发白的区域，正向外面冒着血珠——显然是被爸用指甲挖的。而爸却什么也没看到，只是打，不停地打。我放着嗓子哭叫——尖叫，最后像逃兵一样仓皇地躲进厕所，锁上了门。

爸在门外疯狂地用拳头砸门，我坐在地上，哭着喘气，心里五味杂陈。委屈，怨恨一并涌上心头。

爸，你怎么能这么狠心!

爸在外面逼着我开门，我哭着说：那你不要再打我了……爸说：行!

我颤抖地将门打开，爸一进来就看到我头上渗血的伤。一懵。他尽量使自己冷静下来，但他没有问我疼不疼，也没跟我说软话。虽然手上停止了动作，嘴上却在不停地训斥我，语言生硬，让我心寒。

之后也忘了我是怎么回到我卧室的。只记得回屋后我稍微平息了一下自己的心情，在经过了一番思想斗争后，拿起手机拨了爸的电话。爸的手机铃声在客厅响起，只听嗡的一声，电话接通了。

爸…嗯?电话那头也基本没了火气。我…错了，对不起……我红着脸道完歉，电话那头一阵沉默，然后听到嘟——的一声，电话挂断了。只是继而就听见爸从客厅走向我房间塌塌的脚步声，我的心一下子提到了嗓眼儿。

爸轻轻推开了我的房门，见我坐在书桌前默不吭声、眼睛泛红，便缓缓走上前来，把我的头就这样柔柔地靠在他怀里，边用手摸我的头发边低声说：好孩子，爸…对不起你……打完你以后，爸…也后悔……霎时间，我的悲伤防线被这句温柔的话语彻底击溃了，我紧紧地抱着爸爸，肆无忌惮地哭。此时爸也丝毫不忌讳了，只是轻抚着我的头。

父女之间，浓浓的，是感动，是爱。

下午我去上课外班，课后是爸妈一起来接我的。爸妈一起来接，是少有的，平时都是我自己坐公交。我想这是因为爸跟妈说了他打伤了我的事吧。

妈看到我脸上的那块还有些血印的伤，一边疼惜地说：要是留疤可怎么办啊。一边嗔怪爸：你怎么这么粗鲁!女儿是你随便乱打的吗!?你知不知道用指甲挖伤的地方很容易留疤!爸的表情，似笑非笑。我知道，他心里也不好受。索性就笑了笑说：妈，不怪爸，是我不好。

妈听后用劲攥了攥我的手：你还帮你爸说话。但妈的话语里，充满了宠溺。

我转头看看爸微蹙的眉，再看看妈紧握着我的手。突然鼻头酸溜溜的，想哭。

阅读让我.....作文篇4

书是人类灵魂的工程师，是全世界的营养品，只有在阅读中成长，我们才能获取丰富的知识，灵魂才能得以纯净。雨果说过，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

刚接触书时，我还是个慒慒懂懂的小孩子，不明白书里的大道理，只是图伦吞枣的看着。

长大后渐渐明白书中的道理，不在的伦敦涨，不求甚解的看了，书中主人公的命运和我息息相关，当悲剧像乌云一样不可避免时，我想扔下书逃走，但我不能，正如我不能逃脱我自己的命运。

一个阳光明媚的中午，妈妈叫我去超市帮她买酱油，我走在但无人迹的街道上，咦，这不是新开的书店吗？我激动的把妈妈交代的事甩到一旁去，三步前两步走进书店，拿了一本儒林外史，坐在椅孑上看。

丫眼睛真痛呀我揉了揉眼睛，不经意看到手表上时针指向糟糕，我把书合上，走到书柜吧，把书放回去，走出店门，迎面而来的是一股清风，风中带着些青草味，还有几种花的香，吸了一口空气，淹了一下口水，好像所有的智慧都被我吞食下去了，走在街道上，我才记起妈妈交代我的事，来到超市拿了一瓶油，给了钱，急急忙忙的跑回家，“呀，谁叫你买油的？”妈妈看到我手中的油惊讶的说，“不是有，那是什么？”我不情愿的问，“油和酱油是多大的区别呀？对了，你刚才去哪里了？怎么那么长时间？”“我去买酱油啦，拜拜”我在妈妈的逼迫下，抢先一步走出家门。

买回来后，“嗯，这才对嘛”妈妈开心地接过酱油，走进厨房，我神清气爽走进房间。

有一本好书在家静静等着，手边的琐事都会变成音乐，犹如甜蜜的幽会，守在你将要经过的街角，你心中储存了那么多情感，准备与她同行，就像莎士比亚说，书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

阅读让我.....作文篇5

阅读就如一位谆谆教诲的我的老师，让我从文章的深渊走了出来，像一本厚厚的乐谱，里面跳动的音符正等着我去组合出另外一首优美的曲子。

正如老师说的一样：如果说课内知识犹如我们平日吃的米饭，那么，课外阅读就好比水果蔬菜，从中获取更多的营养。

从历史小说、名著中我们可以得知如何创立一番丰功伟业；从寓言中我们可以得知如何做人；从科技书上我们可以得到探索的快乐；从地理书上我们可以了解世界各地。

有一句话说得好：书籍是人类进步的阶梯，而我，正在往阶梯的前方走去，向着更多的书籍走去。

书是石，敲出星星之火；书是火，点燃熄灭的灯；书是灯，照亮前方的道路；书是路，引我走向黎明。在成长的道路上，不可少的是书的陪伴，只有书能给你更多的知识，也只有书能给你更多的乐趣。

在书中，我们不单单可以看到美丽的插图，更重要的是书中的知识、道理，所以，我们要以渴望的态度，探索更多未被发现的领域，而这些领域也正等待着我们去占领。

当我们在凳子上发呆地坐着时，当我们在玩毫无意义的游戏时，有没有想到书？在无聊时，书是你的朋友，在难题面前，书是你的伙伴。让书成为我们学习的老师吧！

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

阅读让我.....作文篇6

记的在小时候，老师经常会对我们说：“读书使人进步。”有很多人明白读书的重要性，但能安安静静的捧起一本却很难，近期学校为我们发了《孔子传》这本书，读了这本书给我带来了很大的启发。

孔子是儒家学说的创始人，我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。书中开始这样写到“你立于滔滔而过的河岸，世界和你一同黯然，你是永远不会抛弃我们独自而去的民族之父”。古老而年轻的孔子，一直在影响着我们，一直用他自己的故事激励着一代又一代人。孔子从一个贫贱少年，成长为一位“诲人不倦，学而不厌”的至圣先师。作为现在的我非常的崇拜这位老人，孔子三岁时，父亲去世，在如此艰难的生活下勇敢的生活着，而我们呢？在优越的环境下工作着，我们遇到工作上的一点小事情，就会抱怨工作太累等等。看了《孔子传》这本书，我想在今后的生活中不管遇到任何困难，都要勇往直前。

书中还写到“面对世界无边的苦难，孔子固然很沉重，但仍然是从容的、快乐的。这个世界眼泪太多，所以孔子是悲伤的，但是他仍在微笑，因为有孔子的微笑，我们就不会绝望。”亲爱的朋友们，从今天起，我们要微笑着面对太阳下最光荣的职业，微笑的面对世界，对待我们的学生要有一颗童心、一颗爱心，更要有一份耐心。

特别喜欢书中的这句话“看到一朵花在那个地方开放，我们就不会随便把它折下来，而是让它在那个地方自由开放，看到花上有一只蝴蝶，就不要打扰它，而要让它做梦”。我想从今天起我会静静的捧起书，用一颗恭敬的心来面对世界。

阅读让我.....作文篇7

四季缕缕流逝，世事纷杂繁乱，我们在喧器中、烟怒中、悲伤中度过一个个虚无的岁月。书成了世俗人间慰藉心灵的流水，奔腾驰过，洗涤蒙灰的灵魂。书香萦绕，便是人世间最简单的美好。

懵懂的时光中，我们被送进了小学校园。清一色的齐刘海，浅蓝朴实的校服，鲜艳迎风的红领巾是我们的伴侣。

偌大的校园，厚重的恐慌，是《窗边的小豆豆》走进了我的心灵。她的调皮真实不被看好，辗转多次才进入“巴学园”。校长独特的教育，校园有趣的故事，别开生面的经历，造就了一个个可爱、勇敢、正直的学生。轻风舞动，调皮地拔起细毛发，书页上映着阳光的影子。此时此刻，笑容、手掌、友谊是抚慰恐惧的希望，帆船不再畏惧，勇敢迎着心河逆流而上。

曾几何时，我的思想渐渐独立，却因些寻常的小自卑而拖着后退。寒叶坠落，昏黄的余晖呈着卑微与哀伤。《简·爱》的主人公，虽饱受不公与折辱，却仍旧用顽强的意志，去追求属于自己的美好爱情。我泪水盈眶，滋润了长久酸涩的眼睛；思绪吹散，落在了心灵的的长河。勇敢去追求自己的梦想，即使失败，即使负伤。简·爱以身作则，如迷途明灯指引未来，帆船不再退缩，即使前方急流澎湃，我也会拼尽全力，激流勇进。

后来的后来，我们成了知书达理的青少年。这个叛逆的年纪，深藏着与家人多少的矛盾。推理小说《秘密》在那时感动了我，它如冬日里的一杯鸡汤，饮而尽后的舒服、回荡不衰。暖暖的感动包围着我，即使冷得双颊通红，心却是滚烫的。银色的湖面偶有飞鸟掠过，却难掩苍茫的寂寞。小说中感动携着悲情，教会我时刻珍惜那美丽的亲情。

它伴我走过一个个不同的大千世界，是多愁善感，是悲欢交替，是温和平实，或是活泼灵动。清晰墨宝间，绘着一个个喜怒哀愁的故事，牵动着我的情思，由心灵去寻觅，由心灵去体会。

午后，窗台的百合花张着微醺的脸，与阳光亲切亲吻着。花香溜进了翻着的书页中。啊，书香萦绕，难道不是人世间最简单的美好吗？

阅读让我.....作文篇8

我想，或许是因为有了书的陪伴，为我的成长增添了许多色彩和乐趣，因为书的世界是多姿多彩的，在书的世界里，看到某一个动人的章节时，我好像总能与作者发生心灵上的感应，作者好像在表达着什么，寄托着什么，使我感动，使我深思，令我沉迷，若是在某个不经意间，恍然明白书中的意义或人生的道理时，又让我快乐，它不仅教育了我的思想，还能在生活中让我懂得了许多，读书是不是在那个瞬间，又让我成长了呢？

有一本书我很喜欢，名叫《绿山墙的安妮》，这本书主要概括的讲述了一个女孩儿十一岁到十六七岁的成长史。安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久，父母双亡，好心的邻居把它养到六岁，她开始到一户人家看孩子，后来被送到了孤儿院。看到了这里，我也莫名的为安妮的遭遇而感到前所未有的悲伤和同情，同时也为现在自己的幸福生活而感到庆幸，顿时，我发现自己好似长大了，明白了应该学会感恩，体会了书的情感，好像心头涌起了一股自己对命运的感激和对现在生活的珍惜之意，带着这份阅读收获感到喜悦和对安妮这个人物命运的悬念，我跟着作者的步伐，揭开了她后来的生活。后来住在绿山墙岛上的和马修马瑞拉收养了她，天性活泼开朗的她，总因为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。在这里，我又不禁佩服安妮善良的品质，虽然老天爷没有眷顾她的命运，但她最终还是凭着自己的不懈努力考取了大学，但又因为她的善良和报恩的心，只好放弃了学业，回来照顾生病的马瑞拉，最后留在了家乡当小学教师。

对于安妮这个人物，最能令我触动的是她在面对命运的不公中顽强乐观精神和她天性的善良总能使我与作者产生共鸣的情感。安妮的善良是纯洁的，纯净的。她的善良包含着：感恩、天真、祈祷。她善待一切帮助过她乃至伤害她的人，也善待大自然中的一草一木。与怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，而且也是更加令自己和别人愉快的。因此，她总说；帮助别人，也就是让自己活得更快乐。

在成长中我也渴望能获得向安妮一样的快乐，也是因为读了这一本书，这更让成长中的我坚定了善良的意义，在给予他人帮助时我自己也快乐着。在面对困难面时，我总是会再读一读安妮，又会有了战胜困难的勇气和信心，时刻告诉着我不能放弃必须乐观，这不，读着读着在这一瞬间我仿佛自己又长大了？以后，我还是会阅读更多的书籍，获得更多成长的快乐，因为在成长的旅途中，怎么能少得了阅读的陪伴呢？

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