下课后，一些愤愤不平的同学都来安慰我，包括那些入了团的同学。我微笑着对他们说：“没关系，这次不能选上，不是还有下次吗?别担心。我不会哭的，你们快去玩吧!”可是我心里真的很委屈，也想不出自己到底什么地方做错了。第二天，班主任把我叫去对我说：“我问你话。你要老实说。”我点了点头，他问道：“你是不是在谈恋爱?你说，你现在才多大，你想想，你到学校是来干什么的?小小年纪就学人家……”

“我……”

“你别解释了，我什么都知道，我不想骂你，回去想想吧!”我刚想解释，却又被老师打断了。

我含着泪水走出了办公室，一路上回想着上周发生的事：班上的一个女同学给了我一封信，有人想和我交笔友。我说：“我不交笔友，你去找别人吧!”可她央求我说：“求你了，交吧!不然的话，他会打我的，求你了，救救我吧!”说完，将信向我手中一塞，就跑开了，一边跑一边说“体育下课后把信给我”。我盯着那封信发呆，想出了个两全其美的办法：我回了封信，说这是第一封也是最后一封，叫他别为难我的.同学。

难道就因为这个，我不能入团吗?不可能，因为这件事在一个小时内就被解决了。除了我，那女同学和那个他，别人都不知道。更何况那些是团员的人，也有两三个笔友呢!我想不通，写了个纸条准备给班主任，走到办公室的门口，我又打起了退堂鼓，我怕老师又像刚才那样不听我的解释。

好不容易地熬到了晚上，我躺在宿舍的床上，到处一片漆黑，我把头埋在被子里，偷偷地哭了。

老师，我是无辜的，老师请你了解一下真相，好吗?

他误会我作文篇2

唉！现在的学生个个都是“大忙人”，整天忙着写作业，上课外兴趣班。今天，我好不容易抽出一下午的时问，约了几个同学，到我家来玩。

啊！我们终于盼到了下午，在我家“疯狂”了很久。时间像小河一样流淌，不一会儿，就到了五点，同学们拿着空荡荡的书包，蹦蹦跳跳地回家了。晚上，我久久回忆着下午聚会时的情景，甜甜地进入了梦乡。

“铃。”一阵急促的电话铃声把我吵醒。我拿起话筒，迷迷栩糊听见对方说：“喂！请问龚奕同学在吗？”“我就是。”“我是某某某的妈妈，某某某的铬笔盒丢了，是不是忘在你家了？”“没有啊。”“就是去你家后丢的。他经常去你家，每次去都丢东西。”“那我找找。”我放下电话筒，急忙下了床。我在屋子里东瞧瞧，西看看，这里摸摸，那里找找，可还是没有呀！我赶紧上床，拿起话简，对阿姨说：“阿姨，没有啊！”“肯定是去你家丢的，好孩子要诚实，如果你拿了就还给她，我不会跟你家长说，也不会抽评你。”“我确实没看见，没有。”“算了，算了，不就是个铅笔盒吗！”“砰”一声，挂了电话。我呆呆地坐在床上，回怨着刚才的对话内容，心里有说不出的委屈，好半天，才气呼呼地下了床。

第二天，“铃。”下课了，我依旧像往常一样，去找某某某玩。她看见是我，誉了我一眼，站起来对我说：“拿了别人的东西还不承认，不要脸。”说完，便走开了。我气得满脸通红，可是，话到嘴边又说不出口。放学了，我走着走着，看见前面是某某某同学，便追上前去，想与她同行，可她看见是我什么也没说，气呼呼地向前走着。我无奈地摇了摇头。

过了两个星期，某某某和我都把这件不愉快的事渐渐淡忘了。可是，忽然有一天。

这是一个星期日，我一边哼着小调，一边收拾屋子。忽然，我在书架上的几本书下面，发现了一个铬笔盒。我拿起铅笔盒，回怒起了前个星期那件不愉快的事。我看着铅笔盒，心想：要不，我打电话把铅笔盒还给她。如果那样，不就证明，是我偷了她的铅笔盒了吗！可是，如果我不给她，我放在家里，被她发现了，怎么办呢？我不知如何是好。

唉！我到底该怎么办呢？

他误会我作文篇3

放寒假了，这一周发生了许多事，我今天来讲其中一件事吧。

学了两年多的软笔书法，妈妈和我商量，今年春节可以自己动手写对联了。

于是，上个星期日，妈妈带我去市场买回了空白对联，我又在网上搜了几幅寓意比较好的对联，备好笔墨，准备开写。

今年春节回姥姥家过年，我打算写三幅对联，一幅给我们家，另两幅送给姥姥姥爷。

花了一下午的时候，对联写好了，我拍了照片，给姥姥发了微信。我对姥姥说：“姥姥，这是我写的对联，送你们两幅，一幅挂村里，一幅挂城里。”姥姥听了很高兴，回复了一声音“谢谢！”

第二天，姥姥在微信上又给我发了语音，说：“你姥爷带着你发过来的对联照片，已经找人去写了，等你春节回来就看到了。”

听了姥姥的话，我有点蒙，于是就告诉了妈妈。妈妈也很奇怪，于是和姥姥进行了沟通。原来，是姥姥误会了我的意思，姥姥以为我发的对联的文字部分是我自己编的。

妈妈告诉我，在她小的时候，姥姥姥爷就有编对联的习惯，他们会把家人的名字、就读过的学校或者这一年经历的事情等等，都编入对联。

难怪姥姥误会了我的意思！

妈妈建议我说：“要不然，你跟姥姥解释一下吧。”于是，我又在微信上解释了这件事，姥姥听后很着急，不断地说，这可怎么办呢？我就劝她别急，我写的对联尺寸比较小，可以贴在房门上，院门上贴大的那幅。姥姥听后语气放松下来。

这是春节的小插曲，一次搞笑的误会！

他误会我作文篇4

时间如流水般匆匆而逝，很多事情已随日子的消失而被淡忘了，但有一件事却让我记忆犹新，每当想起它，委屈的泪水就会情不自禁地流下来。

那一次，我们的语文老师——胡老师要讲昨晚写的《课堂作业本》，我拿出本子翻开来，定睛一看，天呐，我想起来了，我还有一题不会做空着，要等老师讲了之后才能做。但这一次，胡老师竟让我把本子拿上去当范本讲。我心里顿时乱成一团麻，心想：老师怎么想到要拿我的《课堂作业本》讲评呢？惨了，惨了，没完成作业，要被当场抓包了。我浑身不自在，脸色发白了。“江芊语，把你的本子拿上来。”我又从嘈杂的声音中听到胡老师的声音，我含含糊糊地回答道：“我有一题不会做……”因为我的声音比较小，老师没有听见，我周边的同学喊道：“江芊语还没有写好！”这一句话像针一样刺向我的小心脏，因为它会使老师误会我的家庭作业没有完成，我的形象肯定会在胡老师的心中划上一条伤痕，他肯定还会打电话给我妈妈……想着，想着，我都快要哭出来了，我害怕极了。我不敢抬头，更不敢将作业送给老师，我觉得自己已经丢尽了脸。此时，老师和同学们都用诧异的眼神看着我。

回到家里，妈妈的眼神好像快要杀了我似的，我惊得一身鸡皮疙瘩。不问也知道，胡老师打过电话了。妈妈沉默许久，板着脸，开口问我：“你昨天作业没完成？我记得我检查过了呀！”“对的，我有一题不会写，老师以为我没有完成，就打电话给您了。”妈妈听完我的解释，就笑着说：“我这就打电话给胡老师。”老师知道了，还向我说对不起，我终于摆脱了老师的误解。

这件事虽然过去很久了，但是每每想起这件事，我的心里都酸酸的，委屈的滋味真是不好受啊！

他误会我作文篇5

一天清晨，天空中飘着薄薄的雨丝。渐渐地，雨，越下越大，越下越大。

这一场雨，可把蝴蝶小姐害得不轻。为什么呢？因为就在这天早上，她正要乘着“昆虫号”快艇去马尔代夫呢！可是，因为这场大雨，“昆虫号”航行不了了。可蝴蝶小姐那脆弱的心灵怎能承受得了？她可伤心了。可是，伤心有什么用呢？

在蝴蝶小姐回家的路上，发现了几个泥脚印。她想：这样的脚印是谁的呢？不管了，先回家要紧。她刚回到家，就看见了甲虫大叔在外面淋着雨。看见此景，她毫不犹豫地想请甲虫大叔进屋避雨。可甲虫大叔却不领情，还很伤人地说：“滚，装什么清高。你别以为我会感激你，你不过就是想装一次好人罢了，别以为我不知道。”

“不是这样的，甲虫大叔，不是这样的。我是诚心诚意地想请您进屋避雨的，我并没有想别的。刚刚我在路上，看见几个脚印，我不知道是谁的，可是，只要他没干过坏事，我不会眼睁睁地看着他在外面淋雨的！”蝴蝶小姐激动地说。

“那好，那我就破一次例，给你个面子。到你家里坐坐。还有，还有……”甲虫大叔指指划划地说。

“好了，走走走，快进屋来吧。”蝴蝶小姐一边说一边推他进了屋。就在这时，雨停了，太阳公公笑眯眯地跟大家打招呼。旅行公司也给蝴蝶小姐发了信息，说现在去马尔代夫。可蝴蝶小姐哪有时间去啊！她正在跟甲虫大叔讨论着怎样把皮肤保养得更好呢！

后来，有人问蝴蝶小姐为什么旅行公司给她发信息让她去马尔代夫她不去的时候，蝴蝶小姐得意地说：“虽然马尔代夫没有去成，可我交到了一个新朋友啊！他知道的可多了！”

他误会我作文篇6

"你把涂改带还给我!""不还,不还,就不还!"咦,是谁在班上吵吵闹闹的?哦!原来是"萝卜"招惹了apple,apple拿了他的涂改带以示报复.

这同学之间打打闹闹是常事,可偏偏apple拿了就不还了,还把萝卜当猴耍,这不,萝卜发火了,穷追不舍,非要把涂改带夺回来!哎呀!这可不得了,他们你追我,我追你的,闹的班级上上下下鸡犬不宁.

同学都在凑热闹.这男生喊:"加油!萝卜!加油!加油!"这女生也来当拉拉队:"女生加油!"我这个当班长的,怎么看的下去!

呀!他们追到我这来了!apple竟把这烫手的山芋?涂改带放在我手里!萝卜在对面喊:"你是我的!"

"哈哈哈哈!"同学们哈哈大笑.萝卜也在笑,只不过,那时苦笑罢了!可我却是二丈摸不着脑袋,他们为什么笑啊?我问鬼鬼,她指着我,又笑起来.

后来我才知道,原来同学误认为萝卜是在向我表白!后来,林哥说:"萝卜,你这么说,没人跟你抢喽!哈哈!"

不管我和萝卜怎么解释,他们都还是那么想,真恼人!

哎!被误会的滋味不好受!

他误会我作文篇7

“啊，买到了。”我用存了二个多月的零花钱，终于买到了自己喜欢的彩色圆珠笔，握着它上学，我觉得平时死气沉沉的校园都变得美丽、美好了。

欢快的走进教室，我把手中的笔仔细的藏在书包深处，开始做起课前准备。

“啊！”一声尖叫从身后传开。我向后边看去，原来尖叫的是我的好闺蜜。“天哪，我的圆珠笔哪去了，那是我最喜欢的圆珠笔呀！”我们是好朋友，所以她丢了东西，我也很关心，“圆珠笔是什么样的？”我问。“就是我昨天和你说的那种。”闺蜜眼泪汪汪地回答。也就是我早上买的那支，我脑海中浮现出了圆珠笔的样子，于是我就照着这个样子在地上搜索。

“这是什么？”同桌看见我的包里露出一截彩色的东西，就伸手去抓，拿出了我的圆珠笔。“呀，你的圆珠笔在这！”看到这支笔的外形、样式都和我闺蜜的一模一样，他就大声说到。“是她偷了笔！我在她包里发现了这支笔！”顿时，所有的目光看向了我，我张了张嘴：“这个......不是我偷的，因为......”话还没说完，大家都七嘴八舌的议论开了：“嘻，没想到她是个小偷！”“以后离她远点！”我很委屈，很伤心，事情怎么会变成这样！四周的吵闹声越来越大，大家都把矛头指向了我，我想要辩解，一紧张却越发什么话也说不出来。

这时候闺蜜的同桌大声说：“笔在这里，你们误会她了！”同学们的目光又停在了闺蜜同桌的手上，只见他的手上拿了一支和我的圆珠笔一模一样的笔。“原来她的圆珠笔掉在课桌墙边的瓷砖缝里了，还卡得很深，你们都没有发现。”

“对不起，对不起，不要生气好不好？”闺蜜可怜巴巴向我求饶，我看着她向我陪笑脸的样子，真是哭笑不得。

唉，算了，我君子有大量，原谅她好了。

他误会我作文篇8

一个清爽的早晨，小明起床比平时晚了很多，眼看就要到上课时间了，他才想起来老师说要同学们买一只钢笔。他赶紧从家里出来，急急忙忙地去买钢笔。

小明到了文具店，挑了一支珍藏版的紫色钢笔。到学校后小明很得意地拿出钢笔来，高声地对全班同学说：“看！我有一支珍藏版的钢笔！漂亮吧？”

第一节课开始了，小明心里想：呃，这么好看的钢笔，我还是把它放在文具盒里吧。大约上了二十分钟的课，老师让同学们用笔把书本上重要的部分勾出来，小明下意识的去拿新钢笔，可是钢笔像蒸发了一样，无影无踪了！小明急的满头大汗，桌上、桌下到处找。无意间，小明瞟了一下小刚的桌子：天哪，我的钢笔在那儿呢！小明吃惊地看到小刚手里拿着他的钢笔在写作业。小明心想：下课后我一定要把钢笔拿回来。

下课以后，小明生气地拉着小刚去办公室请老师评理，听了小明讲的事后，老师对小刚说：“小刚，快把钢笔还给小明。”小刚还没来得及向老师说清楚，小明就把钢笔拿走了。

上第二节课的时候，小刚心里很伤心，眼泪“啪嗒”“啪嗒”掉在书本上。小明刚把语文书拿出来，就发现自己的钢笔在书里夹着，小明心里想：我怎么会误会小刚了？下课我该怎么对他说呀？

终于等到第二节课下了，小明涨红了脸不好意思地把钢笔还给小刚，并说：“小刚，对不起我搞错了。我的钢笔和你的钢笔一样，而且我的钢笔在书里夹着。”小刚说：“没事儿的改了就行，我们还是好朋友。”小明说：“我一定改掉这个坏毛病。”

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