叮铃铃，叮铃铃，放学铃声响了，我紧紧地握着那张引以为傲的试卷，大跨步走出了学校大门，妈妈在门外等候多时，见到她我急匆匆的跑上前去。妈妈似乎会读心术，尽管我已经尽力地掩盖我脸上的微笑，但妈妈还是一秒钟就识破了，便问我：“有什么大喜事啊？这么开心！”我骄傲的.回答：“就不告诉你！”妈妈急了：“快点，说说看！”我敷衍了一句：“回家再告诉您！”

到家了，我把书包一扔，心急如焚地把试卷铺在了桌子上，把爸爸妈妈都叫了过来，妈妈耐不住我的软磨硬泡走了过来问我：“什么事啊？大喊大叫的。”我用手指指着桌上的试卷，本以为妈妈会夸我，却没想到——妈妈拿起试卷翻了翻说：“光看分数是不错，但是仔细分析，你错的都是不该错的地方，连默写概念都错了，真是不应该！”我委屈的说：“可是，其他人都是90分以下啊！”妈妈又给我讲起了大道理：“你呀，总是看表面，你应该从它的根源分析，这样以后就不会再犯一样的错了。”

听了妈妈的话，我有所改进，把之前粗心的毛病都改掉了，变得更加精益求精。

我其实输了作文篇2

我是一个九岁的活泼好动、性格开朗的女孩，我向往小鸟般地自由自在飞翔；我想要摆脱束缚，飞向森林，过无忧无虑的生活。可天不随人愿，爸爸妈妈不愿我像个“疯丫头”，他们着实希望我成为一个淑女。

我曾经很庆幸，认为爸爸妈妈是自己的知心朋友，他们了解我的性格，当然也会习惯我的言谈举止啦！可是，随着时间的推移，我发现错了，爸爸妈妈不如我想象的宽容，他们总是不断提醒我注意形象。

令我记忆犹新的是，有一次我肚子饿得咕咕直叫，一眼看到桌子上妈妈精心准备的可口饭菜，口水都快流出来了，便狼吞虎咽地吃起来。这时，爸爸严厉地说：“瞧你这模样，哪像个淑女！注意你的形象！”我听了，顿时没了胃口，扔下碗筷，回屋睡午觉去了。

过了一段时间，同样的不快再次发生。那天晚上，我专注地看着电视转播的球赛，当看到精彩之处时，兴奋得忍不住又蹦又跳，大喊痛快。这时，爸爸又从天而降，大发雷霆：“淑女不像你这样大喊大叫地乱蹦乱跳！你要约束自己！”霎时间，我的欢乐一扫而光，没了兴趣，沮丧地关掉电视机，默默回卧室看书去了。

类似的事情屡次发生，我一直在与他们抗争，心里总是不停地默念着：“加油！不能输给他们！输了就无法变成一只自由的小鸟飞向大森林了！”

爸爸妈妈，我希望在保证学习好的情况下做一个自由女孩，做一个健康女孩，一个阳光女孩！请不要再逼我当淑女了！那不适合我！

我其实输了作文篇3

一提到“成才”人们自然会想到“环境”。有人认为，只有优越的环境才能促人成才。其实并不是这样。

?多好的草地也会有瘦马》这幅漫画寓意深刻，有了肥沃的草地，马儿们都应长得又肥又壮，然而却出现了瘦马。其实，草再肥再嫩，如果马懒于动嘴，也会瘦的。

人又何尝不是这样，优越的环境会为我们提供条件，但是如果太懒，那么，即使大饼挂在嘴边也会饿死。我们知道，人有惰性，良好的环境会滋长惰性，成为成长的绊脚石。

被后人称为“扶不起的阿斗”的刘禅就是一个很好的例子。刘备在位时，吴、蜀、魏三国鼎足而立，基业赫赫，有口皆碑。可是，刘禅继位后，只懂玩乐，不问国事，最终亡国。为什么“阿斗”不能成就大事业呢？历史告诉我们：“阿斗”先天“性驽”，后来又不思进取，当然再好的环境也无法促他成长了。

反之，艰苦的环境对人的成长反而有强大的激励作用。历史上就有一个与“阿斗”相反的勾践。春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践回国后，卧薪尝胆，励精图治，经过不懈的努力，越国最终打败了吴国。如果当时越王没有亡国的悲痛，他就不会有复国的毅力。这足以说明，艰苦、恶劣的环境有时对人的成长会有不可估量的促进作用。这就是人们常说的：逆境造人才。

也有人说：鸟飞得有天空，马跑得有场地，成才得有起码的环境和条件。这话固然有道理，但环境的优劣并不是决定能否成才的唯一因素。

要想成才，必须树立远大的志向，有执著的精神，自觉克服内在的惰性，勇于挑战人生中的挫折，矢志不渝。因为，鲜花和掌声历来不属于任何一个懒惰者。

我其实输了作文篇4

今天早晨吃过饭后，我问妈妈“中午我能不能学做一个西红柿炒鸡蛋呢？”妈妈爽快的回答：“当然可以啊。”

过了很久，终于到了中午，我早就迫不及待的想学做饭了。我开心的说：“妈妈，咱们开始行动吧。”于是，妈妈给我系上围裙。我先在一盆接好的清水洗了洗西红柿，菠菜。把菜清洗干净后，我开始小心翼翼的拿着小刀切起来。我一只手扶着西红柿，一只手拿着小刀，认认真真地把它切成许多的小块，然后又把菠菜切成小一点的菜叶，因为这样我能嚼烂，后来我又把牛肉切成小块，最后我把两个鸡蛋嗑在碗里，搅了一会。

准备好各种做饭的原料后，现在开始炒菜了。我先在锅里放点油，把搅好的鸡蛋小心的倒到锅里，炒熟后盛在碗里，然后放油炒西红柿，炒了几分钟后，妈妈就帮我盛了出来。

水开后，我就开始煮面条了，我把面条放到锅里，大概煮了五六分钟后，再把牛肉和菠菜倒了进去一起煮，最后，放了点盐，香油，香喷喷的面条出锅了。

今天，虽然我忙活了一中午，但是，我很高兴，因为是我自已亲手做的饭，吃起来真的是很香哦！

我其实输了作文篇5

其实，我很幸福，只是它在跟我玩捉迷藏，它了我，我却它……

——题记

“妈，我要吃棒棒糖!”“吃糖会长虫牙，而且你正在换牙，不行!”“妈妈，真讨厌!”人家的小朋友，正在吃着棒棒糖，而我只能在旁边流口水……那时的我，觉得是天底下最倒霉的人，最不幸福的人……

现在回想起，觉得真是幼稚，吃不棒棒了糖就觉得不幸福，现在我明白了，幸福并用物质来衡量，现在，别人问我幸福吗?我都会开心的说：我是天底下最幸福的人，我有家，完整美满的家，我有爱我的爸妈和外公，我生活在快乐的家庭，我幸福，我在一所好的学校里，健康的生活学习着，我幸福!我有那么多的好朋友，好老师，我并不感到孤单，寂寞，我很幸福!面对这么多的幸福，我知足了，现在我不会让幸福溜走，我好好订紧它，珍惜它，让幸福永远在我的身边，，我的人生会有许多的快乐，许多的幸福!

但我想，人生不会是永远的逆境，也不会是永远的顺境，我的幸福终究是会离开的，本来说好会陪我一生的幸福，骗了我，外公得了病，对我最好的外公得了病，心脏病，听到消息我快疯了，小时候，外公经常给我讲故事，讲道理，我听不懂，他总会说：“你以后就会明白的……”

但我总缠着外公不放，要他讲，他也会耐心的讲，可现在，外公闭上了眼睛，在病床上躺着，他动了手术，心脏上装了心脏起搏器”，看到他苍白的脸，我心都碎了!幸福，是它骗了我，我珍惜幸福?它又开始和我玩游戏了，这次，如何，我也要找到你。过了不久，外公出院了，在家静养……

幸福骗了我，而是我珍惜幸福，幸福一直陪着我的，只是我要转身才会它!其实，我一直都很幸福!

——后记

我其实输了作文篇6

这节语文课，顾老师一脸笑容地站在前面。他用手推了推眼镜，眼镜后面露出一种不易察觉的目光，直勾勾地盯着我们，声音洪亮地说：“今天，我们把自己的缺点写在本子上。”

“什么？把自己的缺点写在本子上，这不是揭短吗？”同学们交头接耳小声地说道。

没过多久，大家就认真地写着，因为我们缺点太多了。我左手挡住其他人的目光，右手则在纸上“沙沙”地写着：我英语考不过黄烨辰，我没有耐心，我——。不一会儿，我就写了一大堆。等我们写完后，顾老师说：“你们今天写的缺点，其实就是压在心里的大山，把这些缺点用笔划掉，会不会感觉好受些？”我试了一下，发现每划掉一个，我的心就变得越轻，等所有缺点都划掉以后，我感觉所有问题都迎刃而解，心算了一道很难得题，一会儿就被我做出来了。

顾老师等我们写完后，又大声说道：“我们现在把优点写在纸上。”顾老师这一通话把我们弄得措手不及，我们有什么优点呢？还好顾老师提醒道：“跑步快就是一个优点。”这句话激发了我们的灵感，顿时我笔走如飞，不一会儿就写了十几条。

看着自己这么多的优点，一股自豪感从心底升起。我不禁对自己说，其实，我也很棒。

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