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小松鼠的歌读后感篇1
?跑进家来的松鼠》,看到这个题目,我十分好奇:松鼠生活在大森林里,它跑到家里来干什么?我迫不及待地读起了俄罗斯作家斯克列比茨基写的这篇文章。
原来这篇文章主要讲述了一只松鼠跑进了我们家来,很快就和我们相熟了。在我家里它总会跳到我们肩膀要糖吃,而且还会把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上;我们采来的鲜蘑菇,松鼠为了把它晾干竟然忙了一个早晨;天冷了,松鼠还把手套和围巾叼到烟囱里给自己垫窝。
看到松鼠做的一件又一件趣事,我感觉这只松鼠真可爱。“眼前的景象真是让人哭笑不得:墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇,不仅鹿角上,搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面,到处都是蘑菇。原来松鼠起了个大早,忙活了一个早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。”哈哈,多么聪明、能干、机灵的小松鼠啊!它是大森林的主人,虽然跑到了我们的家里,但它还保留着它的老习惯,这也许就是它的本能吧!
此时,我的眼前跳跃出一只机灵的小松鼠,毛茸茸的大尾巴像蓬松的降落伞,闪亮的眼睛充满灵气。我真想把它抱在怀里抚摸一番。松鼠、松鼠,你如果也能够跑进我的家里来,也能够在我家满屋子乱跑,我该多开心呀!我一定也像文中的爸爸一样,发现是你偷拿了方糖,发现自己错怪了孩子而“哈哈大笑”。因为冬天贮存粮食是你的天性,你“不甘落后”,太令人喜欢了。
可爱的松鼠,希望你能跑进我家做客,我一定也会宽容你、善待你!
小松鼠的歌读后感篇2
本文以松鼠找第一场雪为主线,展开一系列的叙述。在松鼠找雪的过程中,我们不难发现一个存在问题环境污染问题。在丛林中,有食用完的罐头,有被丢弃的袜子,也有淘汰掉的牙刷。我们应该保护环境,爱护我们的家园。
小松鼠的歌读后感篇3
今天,我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。
这篇课文主要讲了一只可爱,顽皮,淘气的小松鼠,跑进了我们的家。在我家里,小松鼠和我们发生了许许多多的趣事,我们都非常喜爱这只小松鼠。 同老师,同学们一起学习完这篇课文后,我有很大的感受。 在现在的生活里,人们都非常自私,有的人喜爱一只小鸟,就捉来关着,最后导致小鸟失去了自由,失望的死掉:有的人不喜欢小动物,如果有小动物在自己家里,便会很凶恶地把它赶出去。 就拿本课中的小松鼠来说吧! 小松鼠是一种很机灵,可爱的小动物,多数人非常喜欢它。但松鼠很怕人们,一见到有人就立刻躲得远远的。 如果,有一天,它不经意间闯进你的房间,那就是很稀奇了。可是你会怎么做呢?我想多数人都会回答:“我先把它捉住,关在笼子里,再给它喂点儿吃的,最后和它一起玩耍。”可能你会认为,这就是喜欢它的表现,但你错了,只有像文中那样,给松鼠自由的空间。这才是爱它的表现。文中说:“松鼠礽保留着老习惯。”它的老习惯是搭窝和储备冬粮。松鼠若是被关在笼子里,它的老习惯就会慢慢消失掉。而“我们”一家人扔让松鼠保留着老习惯。可以看出我们懂得怎样去爱松鼠,去保护小动物。 我们一定要学习。
小松鼠的歌读后感篇4
小松鼠,树上跳,不用担心会摔跤。
尾巴当作降落伞,落到地上轻飘飘。
作为本人对张伦老师的作品看得比较多,他的作品多半有清新、务实的创作风格,以小见趣,载于这一期的(20xx年21期)《儿童诗歌》网刊“优秀儿歌选”栏目上的《小松鼠》儿歌,便是张伦老师的一贯创作格调,本人还是蛮喜欢的。
关于“小松鼠”主题入诗的还是比较多,张伦老师抓住“小松鼠”的尾巴特征进行构思,集中写它的超奇平衡度,写得很活,宛如画家手中的画笔,寥寥几笔,就把一只“小松鼠”活灵活现地表现出来,这需要多大的语言功力啊。
这首《小松鼠》在用词与押韵上都非常成功,全篇用词朴素,都是孩子话,整篇儿歌像说话一样随口,却能表达到位,富有灵气。它的押韵富有强烈的节奏感,就像“小松鼠”在跳跃一样:跳、跤、飘。自然有味,把“小松鼠”的动感写了出来。
这首儿歌始终围绕“平衡度”来展开描述,第一二句交代“小松鼠”平衡度极好:“小松鼠,树上跳,不用担心会摔跤。”第三四句则是写了它如何让身体保持着平衡度:“尾巴当作降落伞,落到地上轻飘飘”,多么富有诗意与想象的句子。
张伦老师对儿歌创作一直是佳篇叠见,笔者期待张伦老师有更多的创作收获,让他更多的优秀儿歌出现在《儿童诗歌》网刊上。
小松鼠的歌读后感篇5
世界上最珍贵的是什么?这个问题已经困扰了我许久,自从读了《小松鼠和红树叶》这则小故事后,使我终于明白了,那个答案的名字叫朋友。
故事讲了在春天的一个早晨,小松鼠猛然发现洞口外面的树枝上,长了一颗绿芽芽。在刮风时小松鼠担心红树叶,红树叶却说她不怕,使小松鼠很是佩服她。当夏天来临时,天气很热,红树叶为小松鼠遮荫挡阳;当红树叶冻得瑟瑟发抖时,小松鼠用它毛茸茸的尾巴去为红树叶取暖。即使红树叶落下了,小松鼠也没有抛弃她,而是把它挂在了自己的洞口,他们发誓永不分离。哦,我明白了,友谊不能只是一味索取,还要相互奉献,相互关心,只有这样才能是真正的友谊。
读完这则故事,我不禁想起了上午发生的事:考试完我们换桌子,可我搬不动,于是,李淑娜主动来帮了我。现在想想,我以前做的真不对。平时,无论有什么好吃的、好玩的,她都会叫上我,而我还偏偏不领情,让她很伤心。小松鼠和红树叶的故事似茫茫星空中美丽的星光照亮了我心海,待到朝阳灿烂的明天,我一定对她说声:“对不起,我错了……”
离不开彼此,都能很好的保护对方,是最亲密的朋友,要像红树叶和小松鼠那样要懂得珍惜对方,不仅要相互帮助,共同抵御困难,更要给对方快乐,不能只是一心想着自己,而忽略了对方的感受。与朋友相处,就像保存一件珍贵的物品,要经得起时间的考验,要经得住耐心的考验。
哦,友情是世界上最宝贵的东西,它像蜜糖带给你无尽快乐,友谊仿佛新泡的香茶,醇香,没有一点苦涩;友谊如同出水的芙蓉,永远纯洁、美丽。
小松鼠的歌读后感篇6
读了《跑进家来的松鼠》,我从作者一家与松鼠的故事中,得出了一个道理:人和动物是可以和谐相处的。这篇文章写了作者一家人住在森林的旁边,一只松鼠跑进了他们家,很快跟它们相熟了。松鼠在家里做了很多“坏事”,弄得家里乱七八糟。而作者一家认为,这些事是出自松鼠的天性,他们对松鼠心生喜爱,与松鼠和谐相处。
读了这篇文章,我对人和动物的和谐生活感到向往。(.)其实大自然中的动物,是人类生而就有的.亲密朋友。最近阿姨送我的两只珍珠鸟,让我也体会了这个道理。
这两只小鸟有棕色的毛,一双黑色的大眼睛显得很机警,一有陌生人靠近它们就在笼子里上下扑腾。我从网上查找了珍珠鸟习性的资料,了解它要在周围环境10度以上的地方生活。于是,每当外面刮风下雨时,我就把鸟笼从阳台上拿到屋里来,生怕它们着凉了。我每天都给它们喂食,还帮它们吹掉食槽理的一层空稗壳,因为听阿姨说当珍珠鸟看到空稗壳时,它们就不懂得吃稗壳下面的稗谷。我还每天给它们换水。渐渐地我和它们熟悉了,我每次给它们喂食,它们都会欢快地向我鸣叫,好像在感谢我,令我得到很多乐趣。
我觉得我和珍珠鸟就像作者和松鼠一样,和谐地生活着。
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