你好！今天你妈妈给我打了将近一个小时的电话，跟我主要探讨你的学习、你的未来。虽然我未能看见你父母焦灼的神情，但从他们的语调中我仍能深深感知到他们的焦急。对于你，他们真可谓是绞尽脑汁，操碎了心。虽然，你可以把这理解为一种补偿，不能给你构建一个和谐家庭、内心有所亏欠的补偿。的确，儿时经历父母离异，定会或多或少给你幼小的心灵带来打击，但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智，只要你肯去感知，就会发现现在的你是幸福的，因为你身上集结了生母、养母和父亲三个人浓浓的爱。

可能较你年长几岁，更能比你体味父母的用心良苦。父母为了我们的学费可谓是不辞辛劳、日夜奔波，为了能让我们在大学过的体面，吃得好，穿得暖，不惜在自己身上吝啬、克扣。夜深人静时，不防静下心来，回顾反思一下自己上大学后的人生，是否过得足够充实，是否足以担负得起手中学费的分量。俗话说得好：三十年看父敬子，三十年后，看子敬父。等父母年迈的时候，我们拿什么还他们一个安详的晚年。

电话中，你妈妈提及你有“不想读”的念想，我建议你不要被眼前的困难吓倒，也可能过于紧凑的生活节奏，一直都回荡在耳边的声音“学习、学习”，压抑得你喘不过气来，更无暇顾及，或是理智思考自己以后的人生。我给你个建议，换个思路，不如把这次降级，当作是休养生息的“缓兵之计”。俗话说得好“磨刀不误砍柴工”，放慢生活节奏，拓宽涉猎的领域，精力允许、能顺利完成学业的前提下，可以关注一下英语四级。虽然会比同届同学晚毕业一年，但这一年只要过得值得、充实就足以。但如果要真的轻言说放弃，你失去的不仅仅是一纸文凭，输掉的是你整个人生，在进入社会的起点定位上，你就矮了同龄人一大截。现在的你仍是幸运的，因为你还有书可以念。

浪子回头金不换。希望通过我的只言片语，开学后，能在你身上看见点滴起色：平日里，无休止的自我放纵，靠上网打发时间、游戏人生，现在再次走出寝室时，能不能改变方向，去图书馆、自习室消化一个知识点；平日里，抱头大睡，睡到日上三竿，现在能不能早起晨读英语；平日里，给父母电话就是向家里索要生活费，现在能不能给家里电话时，多关心一下父母的身体状况。我看好你，相信你会在一次次改变中逐步走出低谷，走向成功。

爱你的老师：卢天竹

20xx年07月25日

给—的一封信作文篇2

亲爱的中年永凌：

您好！当你看到这封信时我已经离你很远很远了，当然，也无法看到我了，因为我们相距的不是路程而是时间，只有我的照片留给你回忆了！

你的一切一切我都不知道，因为它们是属于你的而不是我的！

不知道你在什么地方工作，干什么。不知道你少年时代的梦想实现了没有？

也许，你少年时代的梦想已经实现了，你事业有成，拥有让人羡慕的收入，你自己的生活无忧无虑，你的家庭幸福美满。也许，你少年时代的梦想没有实现，你没有好的工作，可能还在家中耕那一亩二分地，没有好的收入，甚至每天都食不果腹家庭生活也一塌糊涂，感到生活很累。

我想，不论你正处于什么样的情况，我帮不了你更无法帮你。但我要告诉你的是：不论你生活怎样，你都要保持着一种乐观向上的态度，积极地生活。不仅仅生活好的时候是这样，生活不好的时候更应这样，因为，我想这样可以帮你更好地生活！

你身体还好吗？我想：无论你干什么工作都不重要了，重要的是身体健康，身体是革命的本钱嘛！有了好的身体可以更好的工作，无论你干什么工作。

不知道父母生活地怎样，我很担心他们，因为他们不仅仅是你的父母也是我的父母！我不知道父母到时还在不在？如果他们还健康生活着的，我希望你不会让他们受苦，希望你经常去看望他们老人家，因为他们为我们付出太多太多了！你应让他们幸福快乐地度过晚年，不要让他们感到孤独！

我猜测，你一定有后悔的事在心中掩藏着，但，你后悔的事已经随时间流走了，它们再也不回来了了，以后也不可能有机会去补过了，你怎么办呢？继续在那想以前的事？感叹它们是自己的错所造成的。这样有用吗？答案当然是否定的，所以，希望你以后再回忆自己以往自己后悔的事时要想想它们让自己后悔的原因，这样就会有很大的进步。

给—的一封信作文篇3

世上最大的力量就是母爱，失去了母爱，就如小草失去了阳光。妈妈把我带到这充满快乐的世界上已经12年了。从我懂事开始，我就一直想对妈妈说：“谢谢你，我的妈妈。”

”你每天不辞辛劳地起早贪黑，披星戴月地工作。即使在北风呼呼的冬天里，您也和往常一样工作。记得有一次，爸爸叫您早点休息，不然明天又要打瞌睡了。您却满不在乎地对爸爸说；为了我们的孩子们将来能考上好的大学，我能不多挣心些钱吗。我可以早早的休息吗，我一定不会睡得踏实的。您的话字字句句都是感情的结晶，句句都是母爱的火焰，字字句句都凝结着您对我的期望。

您对我的照顾更是无微不至，您把我送下楼，看着我穿过人来人往的.马路，您向我招招手用慈祥的目光看着我远去。您平时工作已经够累的了，晚上还要陪我完成作业才肯休息。您还叫我不要老依赖别人，要自己动脑想，别养成坏习惯。若我实在不会的，您就教我做。我要是听不懂，您就教到我会。

妈妈，我不知该怎样报答你的爱，那是报答不完的。我只能用一句最平凡的话送给最不平凡的人——妈妈，谢谢你！

给—的一封信作文篇4

亲爱的李老师：

您好！

人们都说，遇到一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感激不尽，我们人生中遇到了一位好老师，我们就是那些幸运儿。在这艳阳高照，太阳花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的校场，欢聚在绿荫如盖的大杨树下。

刚上四年级的我们一开学，就遇见了您。回忆起那些快乐的往事时，我的心里就充满了感激之情。刚上四年级我的数学学习比较吃力，成绩也不太理想，我有一次数学作业完成不好，您主动邀请我去办公室做当天的家庭作业，并耐心详细的给我和另一位同学讲题，那天晚上，我的家庭作业明显错题减少了，速度也提高了，从此心里就更加敬佩您了。

过了一段时间，我在数学方面进步了，做题有思路了，也不在惧怕难题了，心里在数学方面有了信心，每当您在课堂上讲课时，我总会不由自主的举手回答问题，课后我主动的帮您搬教具。在生活中，我有时遇到您，您总会笑眯眯的向我问好，虽然在班里同学眼里您是那样的威严和难以接近，但是在我的心里，您永远是可亲可敬的老师。

我即将走向另一所学校，我和您都满怀依依不舍，但是我们终将会离别，昔日往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。当了您五年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。

祝您

身体健康

天天快乐

给—的一封信作文篇5

致自己：

你是谁？你在何方？

我从没有看到过，也没有感受过你的存在。你对于我而言，是模糊影绰，似真似幻的剪影，你对于我而言，是美轮美奂，不可触及的浮光。

有人说，你是一个对我十分重要的存在。我想是，然后我感受是。可是当我想找你时，却又找不着。你就像是一道光影，握不住，就只能任你闪去，只留下些淡薄的余迹。

我知道你是存在的，但是我不知道你是什么——或许什么也不是？我只能以我的标准去感受你，毕竟我们是一体的啊。

为什么你会躲藏？这也许便是你的宿命，需要我自己打开，不然若干年后，你便只能随着我一起消逝。但即便你还在我这儿，我也不能感受到完整的自己。感受不到你的存在，我于是便空落了，就像一头被人用鞭驱赶的驴。

我们都是对方所缺失而又需要的一部分，为什么要躲着？和我在一起你将获得更大的自由。这有什么不好？

没有自我的我，就是空虚寂寥的；而没有形体的你，也只是一股抽象的意识。你的核心是“明了”我又恰恰缺少这份明了。我们在一起，又有什么不好。只有明了的你，不也是无所凭依的吗？又为何不让自己有个凭依之处呢？

也许你便是我出生时的“赤子之心”，只是经过了十多年时光与纷繁人事的洗练，世间斑斓的色彩将你关在心灵之中，使你渐渐蒙尘了。你当然不甘寂寞吧？但你又为什么甘于寂寞？

你也许能感受到，在这个世界，你和你的同伴真正能够做真实自我的太少了。所以你变放任自流吗？所以你便不管不顾吗？

希望你能够听到我的思想吗？用这篇文章塑造一个我的面庞。那便是你吗？那便是我的自我吗？

你是什么样子是一团虚无，又或是其它？我知道当我见到你的样子时，你的形体想必早已刻入了我的痕迹，那张我熟悉而又不熟悉的脸庞。我知道如果我没有见到你，你便什么也不是。但是，我还是想见见你，见你此时破落惶惑而又高贵，神奇的模样，你是没有本质的，本质呈于表躯之上。这大约是你的骄傲，却也是你神秘的清纱，遮掩你的存在，使我无处寻觅。

我无时无刻都在揣测你的模样，而且无时无刻都在想你，幻想我们能够相聚，幻想着你的容貌，你的思想，你的气息。我想你。让我们相遇，相见，相识，相知，可以吗？

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