三、要树立安全意识，珍爱生命，要求上下楼道必须列队靠右行，放学必须列队出校门，过马路必须走斑马线，乘车必须遵守交通规则，课间不许在走廊上奔跑，不许在梯楼间扶手上滑行，不许将头伸出走廊外墙，课外不许到高楼、建筑工地、水库、河、堰上玩，不许私自下河，下塘堰玩水。还要提醒同学们，不要和陌生人说话，放学按时回家，节、假日不随便外出。

四、要树立卫生意识，既要搞好个人卫生，防止秋季传染疾病，更要关注公共卫生，特别是校园环境卫生，不允许乱扔乱丢，不允许将一次性纸袋、塑料碗、筷带进校园。

不允许把纸屑、食品袋等垃圾从楼上往下抛洒，同学之间相互监督。

五、要树立环境保护意识，要爱护学校一砖一瓦，一草一木，不允许损坏公物，不允许乱刻乱涂，乱写乱画，不允许在花坛边，草坪上玩耍，要珍惜花草树木的生命，清洁值时进花坛拾垃圾不允许踩踏花草，在你的.生活小区也要养成讲文明卫生的习惯。

让我们从现在开始，让琅琅的书声回荡在可爱的校园，让多彩的画笔描绘绚丽的未来，让激昂的少年迎轻风飞扬！请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。

新学期开学教师代表演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好！我很荣幸，能作为教师代表，在开学之初，和大家分享我的感受。

时维三月，序属阳春。残雪将尽而寒意犹存，初阳乍暖时候我们师生聚首，共同走入20xx年，也迎来了一个新的学期。站在新的起点，我们总爱抚今追昔，回望过去的20xx年，百年名校注入了强劲的前进动力，翻开了崭新的发展史页。在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下，我们的学校面貌一新，成绩骄人，广获赞誉。全体一中人无不倍受鼓舞，深感自豪，胸中涤荡着拼搏的豪情。作为一名普通的一中教师，我渐渐感到脚下踏着的土地比世界上任何地方更甜润，不管别人如何评价它审视它，我都为他的进步欣喜欢呼，爱校已经是一种不变的情结，每一天感受着所依所恋的这座家园的变化，一点一滴的变化都幻化成无数的感动，膨胀成巨大的希望，深存心间。

又是何其有幸，平凡的我成为了20xx年感动一中十大人物之一，借此机会，我想表达我由衷的.谢意，谢谢领导和同事们给予我的认同，此时此刻，我更想把我的感动和你们一起分享。因为他就来源于你们，深感校领导为学校谋发展的良苦用心，你们率先垂范，殚精竭虑，于是动乎行，我们将上下一心，共赴振兴之旅，重振老校雄风；我有感于老教师为学校树丰碑的无私赤诚，你们学高身正，皓首穷经，于是动乎情，我们将虚心求教，务求传承星火，发扬一中传统；我有感于青年教师为学校筑基石的全心投入，你们爱岗敬业，以校为家，于是动乎心，我们将携手共进，迎压力，战困难，重责任，求拼搏，上下一心铸造一中精神。

此时此刻，我亲爱的同学们，老师更想对你们说，新学期让我们一起来努力吧！强化分层级教学，增优补差，老师们会各挑重担，乐于奉献，全力助推，你们呢，准备好了吗？是否已经入耳入心，正厉兵秣马，磨刀霍霍，亟待冲锋陷阵？实施个别化教学，着眼个体，老师们会量体裁衣，精于钻研，因人定法，你们呢，准备好了吗？是否已经律己修身，正枕戈待旦，闻鸡起舞，亟待超越自我？加强德育管理，老师们会宽严求度，关爱为主，你们呢，准备好了吗？是否已经自省正行，已注重细节，关注点滴，亟待完善自我？如果你已经准备好了，我亲爱的学生们，就让我们一起出发吧！征途上你会感到“青春是一本太仓促的书”，不要无度的恣意挥霍青春，学会珍惜时间是你的第一要务。“千里之行始于足下”，不要好高骛远求胜心切，学会脚踏实地是你的第一要务；“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”不要漠视亲情淡忘师恩，学会满足懂得珍惜，是你的第一要务； “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”不要心浮气躁随波逐流，耐住寂寞守护心灵，是你的第一要务。也许你只需要做好一道题，听好一节课，完成一次作业，上好一次间操，考好一次试，捡起一片纸，擦亮一扇窗，爱护一棵树，说出一声“谢谢”……做好无数的一，你正为你的学识和人格的大厦添砖加瓦，帮助自己成就梦想！同学们，流年似水，一中的历史中注定会刻录下你们成长的历程。笃学求真、矢志成才，每一个拼搏的日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记，是你们人生的财富，也是你们成功的起点。

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的学期里，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待这更多的肯定与进步，更期待着更多的成绩与收获！今秋九月，必将累累硕果，我们共同热爱的一中会更加兴旺发达，灿烂辉煌！

谢谢大家！

新学期开学教师代表演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们、家长朋友们：

大家好!

新年伊始，万象更新。我们告别了辛勤耕耘、满载收获的20__年，迎来了充满希望、开拓奋进的2__x年。在这辞旧迎新之际，我代表学校党政领导班子，向全体师生致以最诚挚的问候和最美好的祝愿，向理解支持学校各项工作的全体学生家长致以最诚挚的感谢!祝大家新年快乐!

岁月不居，天道酬勤。过去的一年，是全体师生团结奋进的一年，是教育教学取得重大进步的一年，过去的一年，我校获得了上级各部门的多项表彰。所有这些成绩的取得，无不凝结着全校师生的心血和汗水，在此，我向全体师生表示衷心的感谢!

金蛇狂舞辞旧岁，快马加鞭又一年。面对20__年，我们豪情满怀，信心依旧。坚持走持续发展的道路。20__年，我校将继续强化常规管理，继续深化教育教学改革，继续加强校园文化建设，继续推进十年发展规划，继续推进民主化管理，为此，认真扎实做好新一年各方面的工作，意义十分重大。

老师们、同学们，俗话说：“一年之计在于春”，春天是播种的季节，更是耕耘的季节。四个月以后，九年级同学将迎来人生中又一个重要的历程——中考，我希望你们顽强拼搏，快马加鞭，金榜题名。我希望七、八年级的同学勤奋学习，自强不息，勇于争先，用你的成绩来证明你的与众不同。

天时人事日相催，冬至阳生春又来。老师们，同学们，人生就是一次长跑，校园就是一方赛场。只有坚持不懈、不断进步的人，才能一马当先，马上成功!让我们抓住机遇，励志笃行，用辛勤的耕耘，乘风破浪，与时俱进!

再次祝愿全体学生学习进步，心想事成!祝愿老师们身体健康，全家幸福!祝愿我们的学校在未来的日子里红红火火，蒸蒸日上!谢谢大家!

新学期开学教师代表演讲稿篇4

随着新学期即将到来之际，我校提前迎来了你们这280名新同学，我希望在老师的关心和呵护下，在高年级的师兄、师姐们的帮助下，你们能够很快适应学校生活，并且在天门中学健康成长为一个社会有用人才。

在这里，我要给全体新同学提出四点希望。

第一，要强剑没有健壮的身体，能学好知识吗?如果体弱多病，就耽误了学习时间，久而久之，学到的东西自然比不过他人。

第二，要自立。大家应该听说过一个大学生不会剥鸡蛋，一个中学生因不懂铺床而坐了一夜的事吧!我们现要在自力更生，不然就会被困难吓倒。

第三，要勤奋。“勤奋学习”是挂在嘴边最常说的一句话。可是，要实际做到，并非这么容易。要勤奋，体现在上课认真，课后复习，作业工整等方面。鲁迅先生说过：伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，以少到多，奇迹就可以创造出来。老师相信，只要大家努力学习，就一定能取得好成绩。

第四，要进龋老师常说：学习要有上进心。是呀，俗话说：学如行舟，不进则退。不求上进，又想有好的成绩，是不可能的。我们不能只看眼前的成绩，忘勿所以，或许下一个因骄傲而失败的就是你!

我相信，在新的学期，在老师的精心指导下，同学们一定会有更多的收获。今天你们在这里学习，你们以学校为荣，明天，你们将成为新世纪的栋梁，学校将以你们为骄傲。

同学们，让我们携起手来，高扬风帆，迎接挑战，开创更新、更动人的局面。最后，祝大家新学期愉快!

新学期开学教师代表演讲稿篇5

老师，同学们：

大家好!

经过了轻松愉快的寒假，我们满怀着希望迎来了新的学期。寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们在这里举行__年度春季开学典礼。我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!向又长大一岁的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里平安、进步、发展!

回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，师生共同努力下，我们在校园建设、办学质量、特色办学中取得一定成绩，得到上级主管部门和社会的认可。

新的一学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们所有老师要勤于学习，善于借鉴，把学习作为增长知识和才干的重要途径，不断提高业务能力，特别是对新课程标准的把握和对新教材编写意图的理解，精心研究，认真准备，提高课堂效率。同时老师要爱护每一个学生，让每一位学生得到关爱和激励，争取让每一位学生取得进步，新的学期，新的起点，新的希望。只有这样，老师才能做好教育教学工作，学校才能取得更好的发展。

对全体同学，我提四点建议：

一、总结昨天，把握今天，展望明天

也许，昨天你成功了，但成功的喜悦不能成为今天骄傲的资本;也许，昨天你失败了，请让失败的泪水成为我们奋斗的源泉。我们不能总是缅怀逝去的昨天，所以，我们能做的惟有铭记昨日的教训和经验，把握住今天。新学期的号角已经吹响，好的开始是成功的一半。你现在要做的就是充分利用好每一个今天，汲取知识，刻苦钻研，耐得住诱惑、挫折和寂寞，扬长避短，不断挑战、完善自我，洗刷昨天的失意，耕种今天的希望，拥有精彩的明天!

二、学会成人，逐渐成才，迈向成功

俗话说得好，先成人，后成才。成人是指成长为能适应社会，拥有健全的人格、高度的社会责任感和创新精神的人。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的未来。因此，我们要传承中华民族的优良传统，发扬自强不息的奋斗精神，形成正确的人生价值观。以《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。明于荣耻之分，做当荣之事，拒为耻之行。希望同学们，严以律己，不断规范自己各方面的行为，在新的一年里获得可喜的进步，为将来的成功奠定坚实的基础!

三、坚持实干，加以巧干，实现能干

常言道“一分耕耘，一分收获。”在学习上要有实干精神，踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题多问，善问，直到弄懂弄会。在学习的道路上只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。巧干，是指灵巧地学习。不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，要在老师的引导下，寻找出适合自己的学习方法，做到事半功倍。

四、树立自信，坚持自立，学会自强

自信、自立与自强，是人生的三盏明灯。“天生我才必有用”，自信是开启成功大门的钥匙，能够在困难和失败的环境下给人以勇气、给人以希望，克服自卑的心理，敢于尝试创新。自立，意味着要学会合理地安排自己的日常生活;意味着要长大成人，离开父母的呵护，独立生活;意味着要靠自己的力量，创造生活。自强，就是要自力更生、奋发图强;要在困难面前知难而进，顽强拼搏，永不懈怠。

树木在风暴中扎根，雄鹰在磨砺中振翅，江河在冲撞中入海，即使知道前路艰险，我们也要以自信自立自强为我们的信念，循着梦想的光芒，到达成功的彼岸!

老师、同学们，《人民日报》公布了社会主义核心价值观基本内容，24个字，他们是“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。生生不息的中华民族走到今天，面对社会转型、利益调整、认知分化的新格局，面对实现梦想、民族复兴、人民富裕的新诉求，我们国家提出符合时代发展需要的社会主义核心价值观，对于进一步凝聚力量、赢得共识、产生认同具有积极作用。希望所有的同学在学习和生活中能够做到社会主义核心价值观中提到的爱国、文明、友善、诚信。

同学们!良好的开端是成功的一半，努力吧，美好的明天属于你们!

谢谢大家!

新学期开学教师代表演讲稿篇6

大家好！九月，对于学校，对于教师，是个激动人心的季节，因为它是个收获的季节。更是一个充满希望的金色的季节。告别了假期的安静与沉寂，我们的校园又充满了欢声笑语。在此，我代表全体教师迎接同学们的归来，欢迎初一新同学加入我们河阳中学这个温暖的大家庭。

同学们，新学年紧张的学习生活从今天起就要开始了，你们准备好了吗？一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

站在新学期的起点上，起好步，开好头至关重要。你们就要有新的计划、新的目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，一定要树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的“比、学、赶、帮、超”的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。同学们，学习是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的，学校为我们创造了优良的学习条件和环境，又有那么多慈爱老师悉心教育和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，我们都能收获属于自己的那份成功。

新的学期，新的起点，也是新的希望，新的征程！作为教师，我们早已做好准备，因为选择了教师这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。让我们携手同行，共同奋进。我相信：成功一定会属于我们，因为我们志存高远，因为我们脚踏实地，因为我们惜时如金，因为我们持之以恒。

最后，让我们一起祝愿我们的老师在新的学年里工作顺利，身体安康。祝愿我们的同学学习进步，全面发展。祝愿我们河阳中学的明天更加灿烂辉煌！

新学期开学教师代表演讲稿篇7

同学们同学们！

早上好！

相伴着秋风秋雨新的学年来了！首先我提议我们以最热烈的掌声最诚挚的情意欢迎高一898名新同学！欢迎你们xx的新主人！

今年大家踏入校园的观感会不太好一是这“秋雨秋风愁煞人”也因着这恼人的秋雨我们校园改造项目一再延迟完工这会为大家最近一段的校园生活带来一点麻烦我代表学校向大家表示诚恳的歉意！也请大家这一段时间在校园活动特别注意安全！注意安全！！注意安全！！！

但是风雨后的花朵会更加娇艳忍耐几天我们会发现我们的校园会更加美丽壮观我们的生活也会更加舒适惬意。

来到学校我们首先应该问自己：我来干什么的？我为什么来上学？我上学的目的是什么？有同学说我就是来学习的我就是为了考好大学的可是如果不断追问，我们就会明白学习求知考好大学这都不是本质的、根本的、终极的目的。我们的终极目的是有幸福的人生而幸福的人生又关联着我们能创造事业创造财富关联着我们于这社会这时代有多大的“作用”关联着我们的品质足够优秀由此我们知道上学最根本的目的是：走向优秀！

优秀的品质是什么？给这个问题一个明确的答案是困难的不同性格不同立场不同人生经历的人回答都不一样俞敏洪谈过优秀人的八个方面的品质也有人罗列优秀人的三十种品质似乎都有点啰嗦不好把握。下面我就我个人的思考谈一点看法：

优秀的品质第一应该是善良。宽和、利他、对人不怀恶意这是人性中最具光辉的品质也是一个人优秀的基本点俞敏洪说：“精英人士一定不是自私的人。”虽然利己是人与生俱来的观念和行为是生物为存续、繁衍生命的本能但是文明使人超越这生物之本性文明使人具有同理心、共情心。而优秀的'人感同身受的情感更加强烈。“稻云不雨不多黄荞麦空花早着霜已分忍饥度残岁更堪岁里闰添长”这是杨万里的《悯农》诗人自己可能衣食无忧在灾年却看到农民的悲苦用诗表达担忧悲切同情。当然优秀的人并不仅仅空怀悲悯更重要的是以能利人、被需要、受人欢迎、让人觉得有用而欣慰满足人生存在的真义正在于此。

优秀的品质之二在于能做好“自我”这命题即能很好地认识自己、改造自己、成全自己。精英人士里一定包含平民意识他始终认为自己是人类之普通一员同时也是独特的一员他能充分认识自己的独特价值由此焕发出强烈的生命意志和旺盛的生命力。有一首歌唱道“天地间走来一个小小的我我是山间一滴水也有生命的浪波我是地上一棵小草也有生命的绿色”。优秀的人了解自己的不足于是能加倍自律；优秀的人明白生命靠自己成全日子靠自己过于是矢志不渝地自我探索自我完善；优秀的人具有强烈的自我意识我既是这世上独特的一个我就应该有较强的辨识度而这辨识度不是如动物般靠着绚烂的皮毛而是靠着充分利用自己的脑子提升辨识度想自己的事说自己的话做自己的决定。

优秀的品质之三是有高贵的精神生活。周国平说：人的高贵在灵魂优秀的人一定是有丰富的精神生活的。人既超越了生物本能那么就不单单求满足饥寒温饱这简单的物欲人渴望被爱被尊重。

而高贵的精神生活是有高远的价值追求胸怀宽广：关注“万类霜天竞自由”关注吞吐日月的大海“星汉灿烂若出其里”；高贵的精神是尚智的。几千年前罗马士兵攻进希腊的一座城市见到一个老人蹲着专心致志地看着画在沙地上的几何图形这个老人是阿基米德当残暴的罗马士兵利剑挥起的时候阿基米德说“不要踩坏我的圆”；高贵的精神是崇美的有高蹈的审美情趣和高超的审美能力执着地追求统一、和谐、对称、优美、壮美……欣赏美的事物如歌舞、音乐、雕塑、书法、器皿、自然等等。崇美可以废寝忘食可以引起强烈的共鸣和满足——“我见青山多妩媚料青山见我应如是”辛弃疾。

高贵的精神世界的样态我们可能没法定义也不必一一尽述我相信直觉会引领我们走向高蹈悠远清新出尘绝丽无双的精神世界。

同学们优秀的品质可能还能罗列很多在我眼里能达成上述善良、做好“自我”、精神高贵就已足够。

那么我们怎样才能养成以上品质呢？我也试着给几点建议：

一是读书读书可以体验他人丰富的经历书中主人公波澜壮阔跌宕起伏的艺术化经历一定能给我们以启迪；读书可以认识很多的人———具高贵美好人性的人或者有卑劣人性的人在阅读中端正选择取向；读书能通过别人对世界的描述而建立自己的世界；读书启智、医愚、谈心、交友……读书本身就是精神的锤炼心灵的丰富。

二是自省先贤修养身心走向优秀总把自省当作重要的功课。曾子一日三省吾身司马迁警枕励志阳明先生静处体悟这些实例告诉我们反观自照、自我审视、自我警醒、自我革新的意义：人通过自省而自律自觉进而自我革新自我完善。

三是广泛的实践邱海林老师新学年第一课课件上有一句话“语文教材不是我们的世界世界才是我们的语文教材”说得非常好！古人倡导“读万卷书行万里路”当今也有很多青年大学毕业并不是急于找一个安稳的工作有的去支教去做社会调查去做公益或游历世界这对夯实内心有非常好的帮助。我们的父母总担心我们的安全可是从某种意义上来说自小学至大学一路名牌学校、而后安稳的工作是无法造就优秀的我们的。

因此我们应拒绝单调安稳的成长方式我们要尝试更丰富的生活体验除了关心课本我们还应该关注身边的所有人：父母、亲人、同学、邻居、清洁阿姨、快递小哥……从所有人的经历喜好获得对生活丰富的认识我们还要尝试做更多的事：洗衣、做饭、清洁、整理、买菜……从庸常的生活立体体验生活的艰难和美好我们还要尝试接触更广阔的世界：自助旅游、到工厂见习、打暑期工、到农村劳动……

同学们走向优秀其实就是选择一个习惯强化一种心向刚健一种心力。拥有任何东西不如拥有优秀的自己正如俞敏洪说：

有再多的钱不如自己值钱！

新学期开学教师代表演讲稿篇8

各位领导，各位同仁，同学们：

能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。

孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐；这两乐，很多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。

今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的憧憬；高二的同学们，带着历练后的沉稳；高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念；高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。

求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息；我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。

是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。

但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说：“先生创造学生，学生也创造先生。”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思考。我非常幸运，我所带的每一届学生中，都有品格特别优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂；有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学；有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品格，是注入我心灵的清泉。

所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。

当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候；每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信；每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即将崩溃时，15（24）班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得15（9）班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，03级的一个孩子给我留言说：“老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离！”

这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉？

当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。

最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。

谢谢大家！

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