演讲稿可以通过运用修辞手法和感情表达来增强说服力和吸引力,提前准备好演讲稿可以帮助我们更好地控制情绪和语速,66范文网小编今天就为您带来了《我读书我快乐》的演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。
《我读书我快乐》的演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们:
书,它是我生命的一部分,我爱读书,我渴望读书,书是知识的启源,为我们洒下光辉,书就像沙漠里的一块绿洲,我在这块绿洲里尽情地享受。
想起小时候,我特别爱听童话故事,妈妈在我睡觉时都会给我讲童话故事,慢慢地我进入了梦想。所以我特别爱幻想故事里的人物是个什么样的,随着慢慢长大,在三年级时,那些小小的书勾起了我对书的好奇心,童话书十分奇妙,总是有些神奇的事情发生,如《皇帝的新装》我为皇帝的愚笨二感到哈哈大笑,而《美人鱼》她的经历又让我黯然神伤。美丽的童话故事十分美好,给我的初读增添了无限的乐趣。
四年级时,我觉得我不应该再读那些没有内涵的故事了,我就试着去读一些青少年的文学作品和古今中外的'小说,刚开始接触这些作品我读的是囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。我把所有的课余时间花在读这些书上,但是我读的不少,就是记得的不多。
我现在已经是五年级了,不过我发现现在越来能坐到那去读书的机会不多了,所以我给自己定的任务是必须抽出20分钟去阅读,而且我还慢慢养成了做笔记的习惯,做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。这让我的读书生活中也有了一道光彩。
我知道我读的书很少,但我会一直努力地读下去,坚持不懈地读下去。
《我读书我快乐》的演讲稿篇2
老师们,同学们:
大家上午好!
我演讲的主题是《我读书,我快乐》。
有一天,爸爸问我什么是让我感到最快乐的事,我一时不知怎么回答。当我跟随爸爸妈妈走遍大江南北、饱览祖国壮丽山河的时候,我快乐;当我徜徉在美妙的音乐声中翩翩起舞的时候,我快乐;当我在游泳池中劈波斩浪、奋勇争先的时候,我快乐……快乐的事那么多,怎么能数得过来呢?哦,该死,怎么能忘了那些陪伴我一起长大的伙伴呢?那满满一书柜亲爱的书朋友,你们才是让我感到最快乐的事啊!
当我还在呀呀学语时,爸爸妈妈每天都会给我讲故事。故事里的人物、可爱的小动物深深地吸引着我,而书中的情节是那么多姿多彩,我虽然听不大懂,却依然缠着爸爸妈妈一个一个往下讲,直到我进入甜美的梦乡。在梦中,我见到了美丽的白雪公主、勇敢的小矮人,我和他们一起,同可恶的王后战斗。渐渐地,我会自己看书了。但是,我还不识字,只能看一些漫画书,或者是看那些美丽的插图来猜测故事的情节。但是那又有什么关系呢?这丝毫不影响我看书的乐趣,我依然看得津津有味,时不时还“唉”地叹一口气,或者“嘿嘿”地笑两声,好象在为主人公高兴、伤悲、惋惜。
上小学了,我的阅读面越来越广了。我读了许多有趣又很有意义的书,我和书里的主人公一起成长、一起进步。《秘密花园》中,玛丽是一个勇于探索的小女孩,她和狄肯、柯林一起,改变了自己,让自己变得快乐,同时也让生活变得更加美好。《皮皮传》中,皮皮虽然调皮捣蛋,但他敢作敢为、伸张正义的精神不是也值得我们学习吗?《爱的教育》中,作者讲述了很多发生在学校、班级和家里的关于爱的故事,让人感动,让人深思。
书陪伴我成长,给我带来了无穷的快乐,给我带来了无穷的力量,你是我快乐成长中的好伙伴!
《我读书我快乐》的演讲稿篇3
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
人生应当充满梦想充满奇迹,不能因生活的平凡而磨灭活力。不能因岁月的流逝而放弃期望。我们应当从书中吸取精华和养料。让其成为我们心中的灯塔,永远照亮着我们航行的方向。
我是一个爱读书的男孩。莎士比亚说:“书是全人类的营养品。”读书能够开阔我们的视野,让我们收获良多。蚂蚁一齐搬动食物是在启示我们要齐心协力;梅花在雪中盛放是在启示我们要坚韧不拔;成熟的稻穗低下了头是在启示我们要谦虚谨慎;清澈的小溪不断的`向前奔走是在启示我们要默默无闻;大雁成群结队飞过云际是在启示我们要目标专一……
读书能够陶冶情操,能够给人愉悦,使人感到生命的欢乐和意义。你看:紫岚一次次在困难面前昂首前行;肖晓为当升旗手,付出不懈的努力;圣地亚哥那无法被打败的意志;青铜葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……书中有太多太多让人为之动容,为之折服的情节。徜徉于书海,便获得了人生喜怒哀乐的情感体验;徜徉于书海,便品尝到人生酸甜苦辣的情感历程。
同学们,书是人类的精神财富,能够带给我们无限的乐趣。让我们一齐展开风帆,在书的海洋里尽情遨游吧!
《我读书我快乐》的演讲稿篇4
亲爱的老师和同学们:
大家好!
书籍不仅可以积累知识,还可以丰富情感,给我的课外生活带来无限生机。周日下午,我们终于从作业的重重包围中杀出一条血路。这个时候,伸个懒腰,从书架上取下一本书,然后在宽大柔软的沙发上放松一下,是那么舒服。其中《格兰特船长的女儿》这本书更能让我沉醉和痴迷。它把我从平淡的生活一步步引入科幻的世界,让我更加热爱科学,热爱生活。
其实爱上这本书是个意外。有一次无聊心烦的时候,我就在书架上捡了起来。刚开始只是随便翻了几页。但是,随便看了几行,就被深深的吸引住了。也是这本书让我真正体会到了“放下”意味着什么,“忘记吃饭睡觉”意味着什么。
?格兰特船长的女儿》虽然页数不多,但总能让我流连其中;虽然文笔简单,但总能让我感受到法国作家凡尔纳的文化魅力。没有《红楼梦》那么简单精练,也没有《西游记》的情况那么高。但是,通过格里纳万船长的精彩描述,他正载着一船勇士和一对儿女去寻找他们的父亲格兰特船长,我在100本书里对它情有独钟。从一个珍贵的漂流瓶到一个严峻的使命,从一只草原红狼的突袭到一个在逃罪犯的情节,不可预知的情节,通俗的文字,引人入胜的场景……读这本书就像看一部大片,让我拍,让我哭。这本书有自己的真实感受。我从《格兰特船长的女儿》中看到了格里纳万爵士的坚毅和大胆,读到了巴格内尔的严谨和机智,体会到了麦克纳布斯少校的足智多谋和小安德鲁罗伯尔的勇气和坚定。
?格兰特船长的女儿》为我打开了科幻文学的大门。伴随着厚厚的书香和阴郁的书籍,我喜欢阅读。
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《我读书我快乐》的演讲稿篇5
尊敬的各位老师,我亲爱的伙伴们:
大家上午好!
首先,让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会,让我们把最热烈的掌声送给全体老师!我是一年级二班的涂卓然,作为一名中厂小学的学生,我感到无比的自豪和快乐!今天,很高兴能站在这里和大家分享我的快乐。我演讲的题目是《我读书,我快乐》。
记得我还没有上小学的时候,因为不识字,妈妈常买一些图片书给我看,在书中,我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了《三字经》、《古诗词》,也会像念顺口溜似的背上三两段,因此受到大人的夸奖。小小的我为了挣得更多的表扬,经常让妈妈教我读书。慢慢地,我认识了一些简单的'汉字,也能阅读一些字数少的书了。那时候,《脑筋急转弯》成了我的最爱。不知道在座的各位同学们,你们喜欢猜脑筋急转弯吗?
后来我上了一年级,在老师的教导下,我学会了汉语拼音,认识的汉字也渐渐多了起来,现在我可以独立阅读小故事啦!在书中,我知道了猫头鹰是白天睡觉,晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒,要做诚实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑,别人也会对你微笑。所有这些知识,让我受益无穷!同时,畅游在书的海洋,让我像鱼儿一样快乐无比!
同学们,有人说:“一个没有书的家,就像一间没有窗的房子”,那么从现在开始,让我们一起和书做朋友,以快乐为前提,每天抽出10—20分钟时间来读书,为我们的心房打开一扇扇明亮之窗,好吗?
最后,再次感谢我们的老师,感谢在座的每一位伙伴!涂卓然感谢你们!因为有了你们,我的生活更快乐! 谢谢大家!
《我读书我快乐》的演讲稿篇6
各位评委老师:
大家好,我是来自20xx级17班的肖开伟,今天很荣幸能够上台为大家演讲,我演讲的题目是《我读书,我收获》。
书籍,乃人生至尚之精神食粮也。闲暇之余,手捧一本好书,徜徉在文字的暗流中,岂非人生一大乐事?洞察万物需要反复睇眄斟酌推敲,而读亦是,只有含英咀华,才能领悟到书中的真谛。
那些潜伏在文字深处的思想只有通过反复认真阅读才可以有所领悟。初读张爱玲之名作《倾城之恋》,我仅仅只被柳原与流苏的旷世爱情所感动,但经过多次阅读品味之后,我才深深感受到张爱玲在文章中的那种决绝与无悔。柳原对流苏的爱情是纯精神化的,不染一丝风尘杂质。张爱玲让两人结合的代价竟是整个香港岛!香港岛的沦陷成全了流苏,让她代替张爱玲与柳原上演了一场倾城之戏。而张爱玲却只在一旁笑着。这些藏在文字里的精神暗流,通过反复阅读就如同细沙填满了粗糙石块中的罅隙,充实了我的心。
不仅局限于张爱玲,读奥斯丁的《傲慢与偏见》亦然。初时,你或许会不屑于他所叙述故事的简洁与普通。但深入思考她的每一行娴熟文雅的文字,每一段机智风趣的对话,你便会发现奥斯丁借用此书主人公之口,道出了现实生活中穷人想通过攀附权贵而获得婚姻、谋取金钱和地位的陋习,讽刺了英国上流社会所谓的仁慈与高尚,更揭穿了一些外表光鲜亮丽,背地里污浊不堪的伪君子的假面具。奥斯丁将这些思想小心翼翼地隐藏在字里行间,而我们需要反复阅读方可发现其中蕴含的深刻的思想意义。如同水又充实了细沙里的空隙一样,读书不能只满足于表面文字的理解,书中的真谛是需要我们去深入咀嚼的。
宋朝才女李清照与丈夫赵明诚“赌书取乐”,互相问对方文史典故,若非两人将诗书熟稔于心岂会尚之甚深?纳兰性德在《浣溪沙》中记载了李清照与赵明诚“赌书消得泼茶香”的故事。看来,这些反复读书,仔细体会书中的乐趣,从古时就已盛行。只有对书籍进行反复阅读和体会,才能通过文中表面对追求文字所要表达的更深层次的东西。
故曰:读书正如置石于玻璃瓶,看似已满,但其中留下的空隙依旧不小。只有不断深化对书籍精髓的理解,反复精度,才能用更细腻的细沙与流水从而填满思想上的缺失。
正所谓人生有书可读,有暇得读,有资能读,享世间清福莫过于此也!
我的演讲完毕,谢谢大家!
《我读书我快乐》的演讲稿篇7
尊敬的评委:
我是四(2)班的黄慧琳,今天我讲演的题目是:我读书,我快乐。
曾经,我不喜爱读书,因为读书少,所以上课讲话支支吾吾;因为读书少,所以跟同学沟通时闪烁其词;因为读书少,所以写作文我愁眉苦脸。有一天晚上,咱们在家里玩成语比赛,我说成语,妈妈翻译,我翻开成语词典,说道:“缓兵之计(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到古怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是缓兵之计(qiào)!”我恍然大悟,爸爸对我说:“以后要注意多读书,那才能积累常识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的常识。
从那以后,我爱上了阅读,我真的喜爱上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦(qīn)佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。
我喜爱读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书伴我成长。读书让我获得了常识,它丰富了我的大脑,增长了我的见识。如今,课堂上讲话滔滔不绝;和同学沟通我谈笑自若;写起作文来得心应手。我还因为爱读书评上了“读书标兵”咱们都夸奖我,仰慕我。
你们说读书能不快乐吗?希望你,我,他,咱们咱们都能爱上读书
我的讲演到此结束,谢谢咱们!
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