写读后感可以帮助读者提炼和总结阅读内容中的重要观点和主题，我们在读后感中可以表达自己对书籍的理解和感悟，下面是66范文网小编为您分享的课文狼来了读后感通用6篇，感谢您的参阅。
课文狼来了读后感篇1
在小说中，有人物的心理描写，能让我们知道人物们当时都在想什么；而在电影中，靠的是演员们非常高超的演技。他们把当时人物们的心情和想法都表现出来了，让我们就算不知道，也能根据他们的语言、动作等看出他们的想法。
小说里，作者没有具体写特雷比西亚中的那些“居民”和“囚犯”，让我们可以随意地想象；电影中，把特雷比西亚“发生”的神奇的事都用特效和神奇的画面呈现了出来，这些画面都很真实，特别是最后的那一幕：特雷比西亚的居民们在桥两侧的小岛上向他们鞠躬，还有王后的城堡那里，让我觉得非常震撼。
电影把书中的很多情节都删减了，一些人物的形象也有了些许的改动，比如布兰达和艾丽，看小说时，我对她们的印象就是很讨厌，很懒；而在电影中，她们也会帮父母做点家务，而且感觉没有小说中那么讨厌了。
课文狼来了读后感篇2
今天我闲着没事，顺手翻出书包中的语文书。我贪婪地读着课本中的每一篇课文，被其中《凡卡》这篇课文深深吸引住了。
这篇课文主要写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信，哀求爷爷带他回去的故事。
当我读到凡卡受到折磨这一段时，我的心久久不能平静。是啊，凡卡那么小，本应该向我们一样背着书包，高高兴兴地上学去，但是因为家里贫穷他不得不去鞋铺当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱，穿暖，还要打他骂他，是多么可怜呀!
当我读到最后一段时，不禁陷入了沉思，可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是这封信没有地址，是不不可能寄到的;如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然不能逃脱孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。资本主义社会是多么黑暗呀!
当我读完全文，我被震撼了，想想我们自己，生活在一个温暖、幸福的社会主义国家里，吃得饱、穿得暖，在宽敞明亮的教室里读书。每天，我们在知识的海洋里遨游，下了课又可以无忧无虑地玩耍，这是多么幸福呀!相比之下，我们的童年生活又是多么的幸福快乐。因此，我们就应该更加努力学习，掌握知识，长大以后一定要把国家建设的更加繁荣、富强!!!
课文狼来了读后感篇3
“孔雀东南飞，五里一徘徊”，我打开了被称为“乐府双璧”的《孔雀东南飞》，这首诗是我在高中时期学的一篇文章，今天重新再读一遍，产生了无限感慨。
?孔雀东南飞》和《木兰辞》一起起被称为“乐府双璧”。东汉末年，庐江府小吏焦仲卿的妻子刘氏，因为被焦仲卿的母亲嫌弃，赶回娘家。而娘家的人又逼迫刘兰芝再嫁，但是刘兰芝已经发誓不再改嫁。后来兰芝投河自杀。焦仲卿闻得妻子死讯之后，在自家的庭院树上自缢而亡。后人同情他们的遭遇，就作了这首诗。
这首词读起来朗朗上口，却讲述的是一个悲伤的故事，东汉建安年间年仅十七岁的兰芝嫁给仲卿，夫妻两人总是聚少离多。拦在在家里日日纺织，然而却不能得到公婆的喜欢，并希望赶走她，希望儿子去娶隔壁的女子秦罗敷。最终夫妻两纷纷选择用极端的方式结束自己的生命。
读完这首诗，我深深为刘兰芝和焦仲卿的爱情故事感动了，在古代一夫多妻的情况下能够有如此凄美的爱情，就像梁山伯和祝英台一样凄美。现在社会非常浮躁，充满了诱惑，离婚率非常高，我们经常在新闻上看到各种明星离婚或出轨，各种纠纷分手。很多人为了利益对爱情背叛。孔雀东南飞让我懂得一定要珍惜自己的感情，爱情是美好的，一定要好好经营爱情，不要为了金钱和偏见而伤害爱情。
课文狼来了读后感篇4
在这两个星期里，我看了《名人传》这本书。这本书写了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的成长事迹。其中，最令我难忘的，还是米开朗琪罗了。
米开朗琪罗是一位雕塑家。他小时候拜了一个师傅，曾铸了一座青铜雕像《大卫》。后来，米开朗琪罗出师了，也雕了一座石雕《大卫》，这还不算他最厉害的作品呢。他不仅是一位雕塑家，还是一位画家。他在步入中年时，花了十几年的时间，在一所教堂里，画了一幅巨大的画作，这幅画上一共有数百个神，几乎耗费了他毕生的心血。他在步入晚年时，也留下了不少未完成的雕塑和画作。
虽然没有人能与米开朗琪罗相提并论，但是我依然要向他学习一个东西，那就是在每时每刻都要有自信心。记得前不久，英语老师布置了一个作业：背诵unit3holidayfun的课文，星期三背给老师听。我和几个同学面面相觑，不知如何是好。有两个大胆点的问老师能不能背给组长听，但得到的答案都是否定的。第二天，我鼓足勇气，开始背书，谁知，我流利地背完了书，还得到老师的一句话：“背得不错，很熟练的。”听到这几个字，我都快昏过去了，要知道第一天的两遍课文算是白抄了呀。
读了这本书，我一定会重拾自信心，让自己的一切都变得有自信。
课文狼来了读后感篇5
?海底两万里》这本书告诉人们在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。
儒勒凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步
课文狼来了读后感篇6
我很喜欢看《水浒传》这本书，里面有许多英雄的故事，如：“三打祝家庄”，“吴用智取生辰纲”，“宋江大破连环马”……可我最喜欢看“武松打虎”这个故事。
那天，武松想到清和县去找自己的哥哥武大，经过景阳冈的酒店，喝了三碗，店小儿让他不要喝了，武松不听，前后共喝了十二碗。直奔景阳冈，走着走着，忽然，一只吊睛白额的老虎跳了出来，直奔武松，说时迟，那时快，武松见老虎扑来，闪过一边，提起棒头打老虎，棒头断了，慢慢地，老虎的速度慢了下来，武松跳到老虎的身上，无论它怎样，武松提起大拳头只顾自己打，老虎的眼睛，鼻子，耳朵都流出血来……
每次我看到这里就会想起《狐假虎威》这个成语故事，聪明的狐狸会动脑，借着老虎的威风，来保住自己的性命。老虎没想到会被弱小的狐狸欺骗。可在“武松打虎”这个故事中，老虎的命运更惨，被打死了。
狐狸会用自己的'脑袋，欺骗老虎；武松会用自己的胆量打死老虎。可我呢？
别说是遇到老虎，想欺骗它，打死它，我就连一只螃蟹也不敢抓。妈妈教我抓螃蟹的方法，用大拇指和二指牢牢掐住螃蟹的背底，这时，螃蟹的大脚就咬不到你的，我不信，妈妈给我做了示范，我鼓起勇气，终于抓住了它。
但我觉得，胆大，聪明，可以用在平常生活上，更可以用在课堂上，平时上课举手回答问题时想举却又不敢，心里十分犹豫，胆子不够大，害怕说错，被同学笑，被老师批评。老师看出我的心理，让我回答，我的声音很轻，不能让大多数同学听见。课后老师跟我说，上课认真听讲，开动脑筋，回答问题多举手，回答错了也没关系的。
我也暗暗下决心，以后一定要多举手，多动脑子，做聪明的“狐狸”、胆大的“武松”把我的拦路虎都打死。
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