读了这本书，我知道了才华横溢的首相--丘吉尔。丘吉尔出生于一个很有名望的贵族家庭。丘吉尔的父亲伦道勋爵是19世纪英国著名的政治家曾经担任过财政大臣。丘吉尔没上过大学，但了解他的人都知道他有渊博的知识和多方面的才能，这都源于他的`勤奋和刻苦学习。丘吉尔是一位天才演说家，在竞选或辩论中，他多次发表精彩而又打动人心的演讲。丘吉尔是一位出杰的政治家和反法西斯斗士。在对苏联的问题上，他抛开传统观念，与苏联结成同盟国，组成了反法西斯统一战线，保证战争取得了胜利，他是一个具有综合能力的人。

了解了丘吉尔，我还知道了文学才女---冰心，原名谢婉莹。我国著名女作家，诗人。儿童文学家，翻译家。1900年冰心出生在福建一个军官家庭，13岁那年她与家人一起来到了北京。不久她就考进了北京贝满女中学校。冰心在大学里积极参加学校的文学研究会，还先后发表了《笑》《超人》《寂寞》等一系列的作品。解放之后，冰心夫妇在周总理的帮助下历经艰辛万苦从日本回到了祖国。归国之后，冰心又创作了一些力作如《归来之后》《我们把春天吵醒了》《樱花赞》等等。1999年，随着世纪末的钟声敲响。冰心也结束了她整整一个世纪的生命。

多读名人故事，让我们去了解更多的名人。

手的故事读后感篇2

我在春节期间看了一本书叫《笨狼的故事》，书中的主人公是一只小笨狼，在他身上没有一点狼的凶恶和残暴，笨狼很憨、很笨，更重要的是笨狼很善，不仅这些，笨狼值得我们学习的地方还不少。

因为笨狼经常做傻事，所以他的外婆就给他起了个名字——“笨狼”。笨狼很自立，在他很小的时候，爸爸妈妈就到很远的.地方去了，尽管在日常生活中他会遇到了很多困难，但他能够顽强地坚持下来，一个人自己独自生活，自己照顾自己。比如他早上能够自己起床，自己吃早点。这些都值得我学习。

我喜欢笨狼，还因为笨狼是一只有爱心、有了好处会和大家分享的小狼。在“魔法南瓜”故事中笨狼有了大南瓜，他不是只自己留着，而是分给大家，让大家都种出大南瓜。

“笨狼的故事”中每一个故事都很精彩，我读得津津有味，常常会情不自禁地哈哈大笑。读了这本书，我知道了平时要乐于助人，要有爱心。当别人有困难时，你的小小举动对别人来说，可能是雪中送炭。帮助别人，自己心理也会得到快乐，比如：贫困山区的孩子们多捐一分钱，多捐一本书，多捐一件衣，就可能使他们多上一年学，过上一个温暖的冬天。这些力所能及的小事对我们来说可能算不上什么，但对别人也许是很大的帮助。如果每个人都献出一份爱心，这个世界就会充满爱。让我们一起来帮助别人吧。

手的故事读后感篇3

我在暑假里读了《科学家的故事》后，知道了电灯是美国科学家爱迪生发明的，这本书是我非常喜欢的一本书。

书中介绍了爱迪生、达尔文、高士基、居里夫人、牛顿等著名科学家的事例，他们热爱科学，谦虚谨慎，刻苦钻研，不怕困难，他们在科学上都取得了伟大的成就，对人类的发展取得了伟大成就。其中，最使我感到的就是爱迪生的'故事了。

爱迪生就是世界上有名的“发明大王”。他一生发明的东西大约的两千多种，像留声机、电灯、电影等。爱迪生对人类的贡献可大了!在世界科学发展史上，亿的名字像一颗明亮的星星，永远闪烁着光茫。在爱迪生一生的发明的东西中，最发费心血的要算蓄电池了，他一共花费了10个年头，经过了四十万次的失败，终于在五万次成功了，经过无数的失败，使他的助手都忍受不住了，有的朋友劝他不做实验了，而爱迪生却坚持继续实验，经过了多少个日日夜夜，功破了千千万万的难关，终于成功了。

?科学家的故事》这本书，给了我很大的启发和教育。记得有一次，数学老师给我布置了一条题目。我经过冥思苦想，怎么也不会做。当时，我要想过放弃，心想，让表哥帮我算就行了。可是，当我想起了爱迪生花费了十三年的时间，才研究出了白炽灯，我遇到的困难与爱迪生相比又算得了什么呢?想到这里，我就把这条完成了。

我在爱迪生的故事中得到的启示是：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。谁也不是生下来就是天才。

手的故事读后感篇4

这本书是中国少年儿童成长的必读书——《小故事中的大道理》。它讲了200多个经典的小故事，每个故事都让我们懂得了许多人生道理，这些故事让我们的心灵受到了真善美的洗礼。

书中有着多么有意义的故事啊！可《蜗牛的悲剧》这篇文章让我永生难忘，记忆长存。文中讲了一只蜗牛觉得自己的壳里充满了悲哀，便去找朋友帮忙，希望朋友能帮自己解决问题，可是，朋友听了不但没有帮它解决问题，反而自己也闷闷不乐，说自己也很不幸，背上的壳装满了烦恼。

这篇故事使我明白了：不只是自己，每个人都有他们各自的.悲哀。我们要学会化解自己的悲哀才行。每个人都会觉得己生命中有很多愁苦，如果背着愁苦过日子，一味消沉失望，那么生活会变得难以忍受。所以我们必须学会化解自己的悲哀，从中找到人生的乐趣。

想想自己，自己也跟蜗牛一样，每天都有一大堆作业要做，做得头都要炸掉为止，而且，做完了一批妈妈就又给我布置一批，怎么也做不完，我总觉得自己在没日没夜的做作业，而且不管怎么做都没有用，只不过在完成任务而已，后来，想一想，感触到做作业能提升我的能力，让我学到更多知识，懂得更多道理。以前我只会算一位数的加减，可现在我已经会算多位数的乘除法；以前我连一句话都读不下来，到现在我已经认识很多字，整本书都能完整的读下来，因为做作业，我已经学会很多东西了。学习不仅给了我知识，还给了我许多快乐，我们应该乐于学习，善于学习，为今天已经非常发达的祖国创造出更加美好的未来。

是呀，转念想想，正是因为人生中会有悲哀，那些快乐、喜悦和幸福才会显得如此美好，弥足珍贵啊！

手的故事读后感篇5

假期里，我读了《中国科学家的故事》这本书，里面有古代科学家、近代科学家。

这本书里我喜欢很多故事，最喜欢的故事是毕昇发明活字印刷术和气象学奠基人竺可桢。毕昇小事有家里很穷，上不了学，他就在学堂外面听老师上课，到书坊雕刻厂看匠人刻雕版。15岁时能写一手好字，他父亲把他送到书坊当学徒，毕昇在长期的雕刻实践中认识到需要更简便的方法。有一天，他受到启发，一本书中很多重复的，如果可以拼凑起来就更好了，他把这个想法告诉了大家，大家都赞同。于是，毕昇就开始认真地雕刻起字来，他花了一年多的时间才把常用的3000多个字刻好。他的实验成功了，可是后来这些字越来越模糊了，毕昇听说离京城不远的.地方有很硬的胶泥，于是他又开始重新雕刻实验，最后他终于发明了活字印刷术。竺可桢也是了不起的科学家，他最大的成就是在中国建立了测雨量的气象站和测量天气预报的方法。

还有很多科学家，他们大多都是从贫困中出来的。他们在取得成功的路上，克服了重重困难，最终取得了伟大的成就。我国古代的天文学家、医学家，在条件那么落后的情况下，他们还能取得世界上的先进，真了不起。现在的科学家一般都有国外求学的经历，一是说明了他们的学习成绩好，还有就是他们学了比较先进的知识。读了这么多科学家的故事，我有一个疑问，为什么我国古代的科学那么先进，而到后来却那么落后呢？我要学习他们的奋斗精神。

手的故事读后感篇6

这几周我读了一本书名字叫《列那狐的故事》书里的故事常常使我沉浸在其中。

书中的主角列那狐是一个兼具好与坏的人物，他每天都为了家庭的生存不停奔波，可是他爱欺负动物们。

有一次，我读到：在外面冰天雪地的时候。列那狐外出去寻找食物，忽然碰到了一辆满载着鲜鱼的马车。他灵机一动。让自己装死。果真，赶马车的两个人把他抬上马车放鱼的地方。看到这里，我不禁暗暗佩服列那狐的聪明，接着看下去，他吃完以后又想到长长的鳗鱼可以像项圈一样捆起来，把鱼带回家给自己的家人吃。

列那狐有好的一面，但也有坏的一面。比如说他总是爱欺负自己的叔叔－夷桑干，但是这也同时告诉了我们一个道理，力敌不过智。这里还有一个角色，叫山雀，他并不会相信列那狐的话，我们要学习他的谨慎，尽管列那狐一直在甜言蜜语，信誓旦旦，可是他还是细细的去想列那狐的话，我们在真正的生活中，遇到坏人的时候也要像山雀一样，不要被甜言蜜语所迷惑。

在这本书中，每个动物都有鲜明的性格特点，如机敏的猫伯伯。如憨厚的狗熊－勃朗，轻易信人的叫天晓等个性鲜明的人物形象跃然纸上，让读者陶醉其中。

这本书也是一本有趣的讽刺小说。诺博尔，代表了中世纪欧洲昏暗无能的统治者。群臣呢，就代表了贪生怕死懦弱无能的大臣们。叫天晓他们呢？则是代表了当时受到社会压榨的普遍老百姓们。

看完了这本书，我懂得了，世界是弱肉强食的，是残酷的，所以我们要好好学习！

手的故事读后感篇7

我最近读了《愿望的实现》这本书，其中《愿望的实现》这个章节让我感触很深。

本章写了苏巴的孩子苏西很调皮，常常搅的四邻不安，苏巴想抓住他，可是很无奈，他患有风湿病，更何况苏西跑的.像鹿一样快，所以苏巴的耳光常常落不到实处。可一但苏西被抓住，就难逃严惩。

今天是周六，下午2点就能放学，可苏西根本就不想去上学，因为隔壁家晚上放烟花，所以他想尽办法不去上学，最后被苏巴识破了。苏巴把苏西关在房子里，不让他出去。苏西不能去看烟火了，他在房子里哭泣，他想：要是他能像苏巴一样自由该多好。苏巴在外面想：他如果能变成孩子多好呀。这时，愿望女神经过，实现了他们父子俩的愿望。

苏西变成了大人，她想她以前很想吃糖，只能用他的零花钱来买糖，他以前想如果自己能像爸爸那样有钱一定会给自己买一口袋的糖，苏西去买了糖，他用了没有牙的嘴嚼糖，感觉很难受，他以前很喜欢吃糖，现在他吃不了糖了，他很不开心，她想爸爸现在是小孩子了，可以吃糖，可她又想爸爸吃糖，可能会生病。

小苏巴现在想：他可以晚上把听故事的时间用来学习，苏西来叫苏巴去上学。苏巴说，她胃疼，不想去上学，苏西说：“我以前就不想上学校就用的这样的借口，所以你不要骗我了“，最后，苏巴被苏西带到学校。苏熙去爬樱桃树，可怎么也爬不上去，苏西想他，昨天还很轻松就爬上去了，今天为什么这么费劲，树枝承受不住它的身体被他折断了，苏西砰的一下掉到了地上，周围的人看见了，哈哈大笑，苏西和苏巴都想变回原来的样子，这时愿望女神回来了，他们恳求愿望女神把他们变回来，愿望女神问他们得到他们想要的东西了吗？苏西和苏巴都说得到了，最后愿望女神说你们明天早上又会变成原来的样子。

这个故事告诉我们一个道理，我们应该珍惜时间，好好学习，不浪费每一分钟，否则就会后悔。

手的故事读后感篇8

看了这本书后，我心里不由泛起一阵阵涌动的浪花，这浪花是惭愧，也是学习。这其中有很多很多小故事，在这故事中，有着千层指导，万层教育，无限制的给予我们精神的力量，学习的动力，做人的启示，崇高的品质，这一切都是我们需要的，应该做到的，可是我们又真正做到了多少了呢！有多少人能时时把它放在心上，时时不忘呢！

在我们的生命里，有许多事例都像是美德书上所写的那样，有些事只是一瞬间就发生在某些人身上！完全出乎你的意料，料也料想不到！这样会给你造成很大的伤害！在精神这方面它给予了崇高、无私……精神给我，在学习这方面它教给我团结、互助勤奋、努力，在做人方面，它告诉我们要诚实、守信……“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”读得对，这本书虽不是名著，但它给予我们的却是高尚的教育，像一位高尚的绅士在教导我们，而且陶冶了我们的情操，使得我们在这片蓝天中飞的更远。

?弘扬中华美德》这本书，在我们的幼小心灵中深深地扎了根，使我们懂得今后怎样做人，怎样做事。不会让我们还生活在愚昧、无知之中，分不清是非、美丑、善恶，在迷茫的生活中，清醒过来。

我们是祖国的花朵，就应该弘扬我中华崇尚的美德，将这些美德教育下一代子孙，让他们也了解中华的美德是此高尚、深渊。让我们从自己做起，树立起文明风范的旗帜。让世人了解到中华是多么伟大，多么崇高。

让我们一起弘扬中华美德吧！

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