大家在上学期间绝对都写过不少作文，我们在读书期间肯定都有写过作文吧，下面是66范文网小编为您分享的中华城的作文模板6篇，感谢您的参阅。
中华城的作文篇1
中华文化是中华民族的文化总汇，是世界文化的重要组成部分，对世界文化的发展有着巨大的影响。
中华文化源远流长。从黄帝时代算起，已有五千多年的历史。从远古时代到封建文明极度繁荣的明清时代，在这上下五千年的进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、仁人志士在历史的长路上留下了他们的足迹。中华民族具有五千年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
中国是历史上最悠久的古国之一。中华文化也称华夏文化，是世界上持续时间最长的文化，中华民族有“三十万年的民族根系、一万年的文明史、五千年的国家史”。
公元两千多年前，朝代出现，自那时起，一个个王朝书写着各自独有的史册。夏、商、周、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清……汇成了一条波澜壮阔的中华文化历史长河。
滔滔黄河孕育了中华文化，滚滚长江养育着华夏子孙，巍巍长城记录着历史的沧桑，雄壮的兵马俑展现了民族的力量，悠扬的编钟奏出了神州乐章。从灿烂的夏商周青铜时代到近现代的悲欢荣辱，从远古的部落到今天的泱泱大国，五千年悠悠而逝，其间的强盛辉煌令人赞叹，阴霾衰落使人扼腕叹息。
历朝历代的风流人物层出不穷，各领风骚，最终造就了一个伟大民族的辉煌，演绎出无数可歌可泣的动人篇章。这些人物以其非凡的智慧和辛勤的汗水在广袤的中华大地上创造出璀璨的华夏文化，在中华五千年的文明史上书写了光辉的诗篇。
中华城的作文篇2
剪纸，是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过灵巧的双手，它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。
父亲有一套以剪纸十二生消印成的邮票，父亲小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样，有胆小的老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎，可爱的小白兔，威武的龙，长长的小蛇，雄伟的白马，洁白的羊太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。
现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时，母亲总会买一些剪纸，如大红的“福”字，它在一个圆中套着，象征着圆圆满满、福气安康；还有那色彩艳丽、层次分明，又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹，它象征着吉祥富贵。母亲总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸，有的地方细可如春蚕吐丝，有些地方粗可如大笔挥抹，心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧，有着聪明才智的艺术人，向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品，让其飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。
剪纸艺术真是我国传统文化的精髓！
中华城的作文篇3
盼啊，盼啊！终于盼到了我们最渴望的一个节日，那就是春节。
过年时，有一种怪物叫祟，它每年晚上都会来到小朋友家摸他们的头，然后他们就会变成鼠，所以大人们每年都会熬夜守祟。一户穷人家很爱他们的小孩，每年都会熬夜守护孩子，大人拿八枚铜钱给孩子，等他们玩累了就去睡觉，八枚铜钱放在孩子的枕头下。晚上祟来了，当它想摸孩子们的头的时候，八枚铜钱突然发出了闪闪的光亮，把祟给赶走了。村里人知道后，也开始用这种方法，以后祟就在也没来了。
大年初一就是春节，有很多习俗，比如拜年仪式、收压岁钱、吃美食和放烟花。今天就是春节了，我和家人们一大早去拜年。
我们先去外婆家，我和哥哥刚进门，就对着外婆说：“祝外婆身体健康，事事如意。恭喜发财，红包拿来。”外婆笑了笑，把红包给了我们。我和哥哥高兴得跳了起来。
中午到了，我们在家里吃年夜饭，吃了很久才吃完，因为我阿姨做的饭很好吃，饭菜很丰盛，也都是我最喜欢吃的。
终于到晚上了，我和家人们来到乡下的奶奶家，买了很多烟花，有摔炮、有摇花、有窜天猴和云海烟花，爸爸说：“要从小的放到大的才好玩。”我玩着玩着就玩到了最大的那个，就是云海烟花，云海烟花就是把烟花放上天空时，看起来普通的烟花一会儿会炸开，像云在天空中，所以它叫云海烟花。
这次是我过得最快乐的一次年。
中华城的作文篇4
今天，老师发了一本叫《践行社会主义核心价值观凝聚中华正能量》的书。这本书很值得看，内容丰富，但很深奥，看完以后我有很多疑问，什么是中华魂？什么又是社会主义核心价值观？我问妈妈，妈妈笑了笑，叫我在生活中去观察、寻找，她说一定能发现自己的答案。
遨游在书海的王国中——图书馆，我如痴如醉，抽开一本美丽的格林童话，在白雪公主和七个小矮人的故事中流连忘返，书中的世界是多么的美好，真不希望别的人来打扰我。突然，一阵“啪嗒”声传进我的耳朵，我不由自主的朝传来声音的方向望去，一个小男孩，大概只有八九岁吧，满脸通红的，把自己涨红了、羞涩的小脸，深深地埋在自己的胸膛前，面对着服务员，等待着扑面而来的责骂，奇怪的是，服务员并没有责骂他，轻轻弯腰捡起掉在地上的书，“没关系，以后请小心一点”。然后，露出了一个灿烂的微笑，小男孩点点头，也笑了。
不知为什么，阿姨那洁白的牙齿，缓缓上翘的嘴巴，一直深深的印在我的脑海里，怎样也忘却不了，我觉得她简直就是世界上最美的人。原来微笑的力量是这么大呀！宽容的力量，真的可以使人们变得更好。
轻轨上，我快活地蹦来跳去，好奇的看着窗外的风景，一棵棵小树随风飘动，我们随着轻轨飞舞着，骑着这条腾飞的巨龙上天入地，虽然腿都站酸了，不过还是按捺不住自己那兴奋的心情，边欣赏风景边拍打着双腿，一个大姐姐，注意到了我的动作，连忙起身，“小妹妹，到这儿来坐吧。”我首先是惊讶，然后是感激，说声谢谢，舒舒服服地坐在了位子上。这时，一个比我还要小的妹妹，蹒跚地走了过来，我立刻站起来，让小妹妹坐下，她对我甜甜的一笑，多可爱呀。轻轨到站，下客上客，没到5分钟时间，小妹妹又将座位让给了老奶奶……
原来，爱是可以传递的呀！给人让座，是一种有礼貌的行为，给小孩让座，是一种爱幼的品质，这是在呵护我们更小的一辈，给老人让座，是一种尊敬长辈的礼仪，一种从心底流露出的尊敬，让座是一种美德，一种文明……
我明白了，所谓的中华魂就是，我们中国人的美好品质，我们的一言一行，反映出一个国家的精神灵魂。只有我们懂得礼貌、懂得文明，我们的中华民族才可以建立一个长久的文明国度！
中华城的作文篇5
小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗?这就是祖国妈妈”。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京……才使我知道了黄河就是您的摇篮，青藏高原就是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。
我们都是母亲的'孩子，大家同是华夏子孙，在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。
我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词语是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》，……从那时起，幼小的心啊，就一直向着祖国妈妈。人生道路上的每一个春秋冬夏，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我：只有祖国的富裕和强大，才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们：没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国您是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!
于是，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，始终深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设得更强大。
写也写不完，看也看不够，祖国妈妈美丽、动人、亲切的容貌——想想看吧!960万平方公里的土地，960万，该有多大多大;五千年光辉灿烂的历史，五千年，该有多长多长，……还有那声震世界的四大发明，享誉四海的中华文化，漫山遍野丰富的宝藏，三山五岳秀丽的风光。我想：您飘散的长发该是千百条悠悠流贯的河川吧，您硬朗而精神的脊背该是那绵延的山脉吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波。祖国啊!妈妈，您活脱脱就在我眼前，天底下没有谁能比您更伟大。
回顾历史，您曾经骄傲过、自豪过，您也曾经，黯然过、愤怒过。在宇宙无限的岁月里，您不仅孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子;他们崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪;他们含蓄而诚恳，勤俭而乐观。六十年过去了，弹指一挥间，中华儿女励精图治，上下求索。看吧，如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，加入世界贸易组织，申奥成功，载人飞船成功上天……已表明我们的综合实力。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情，我发誓要刻苦学习，把满腔的爱国情化为报国力，献给祖国，献给妈妈。
让我们郑重宣告：祖国，我——爱——您!
中华城的作文篇6
今天又是社会综合实践活动了，我们来到了世界文化遗产之一的大足石刻。下车后，我们穿上了老师为我们准备的四种颜色不一的古代服装。总体分为白色、蓝色、黑色、红色四种颜色，我们班的女生穿了白色的服装，男生穿了蓝色的衣服。接着，我们就向大足石刻前进。
走进大足石刻，首先映入眼帘的是一片浓雾朦胧的景色，接着迎面扑来的是一阵凉爽的风，最后再吸一口气，这感觉就如同吃了一块薄荷味很重，去不至于呛鼻的糖。雾蒙蒙的景色、凉爽的风以及清凉的空气，简直令人心旷神怡、沁人心脾。
接着，我们在老师的指导下，戴上了耳麦。在我们正好奇这个耳麦时，耳麦里想起了老师的声音，老师指引我们来到了一张张桌子前，这不是我们平常用的桌子，桌子上平摆着一张水写字帖，用中性笔写着两个大大的镪铮有力的“人”字，字帖的两旁各放着两卷书。这时，一位老师站在桌子上，拿着话筒，告诉我们第一个环节是：拜孔子。老师教我们扶手，也就是右手在左手前面，放置胸前，手臂打直，向孔子行了三礼后，就是拜老师、老师回敬。然后老师让我们照着字帖上写下“人”字，写完后，便让我们拿起书卷，轻轻翻开，第一眼看见就是“弟子规”三个醒目的大字。老师让大家一起朗读弟子规。这整个过程显得那么庄重、严肃。最后一个项目，也就是最激动人心的环节——点朱砂。吴老师用食指轻轻蘸了一下朱砂盒里的朱砂，随之，食指头上便沾着红色的朱砂，再轻轻点了一下我们的眉心，就这样，每个人的眉心上都冒出了一个红色的小圆点。我们互相望了一下对方，大家都捂着嘴笑了。
接着我们又去体验和听导游讲了一些项目和故事，最令我印象深刻的便是千手观音。当我看见了闻名已久的千手观音，我大吃一惊。古代很多人刻千手观音都没有刻到一千只手，而大足石刻的千手观音，是的的确确刻了一千只手。我虽然没有一只手一只手的挨着数，但是这密密麻麻的手，让没有密集恐惧症的人，也会一身鸡皮疙瘩。这大足石刻的千手观音，一千只手中都有一个眼睛，而一千只手都拿着不同的法宝。虽然经过多年的风蚀，但是大致模样还是看得清，然而经过专业人员的修复后，千手观音殿变得金碧辉煌，看起来十分宏伟。令人不得不赞叹人类巧夺天工的手艺。
这次社会实践活动，虽然时间短暂，但是大足石刻却给我留下了深刻的印象。它让我看见了人类的聪明才智，也让我懂得了更多知识、使我受益匪浅，它还让我学会了许多道理，使我受益一生。
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