余力恒很调皮，就拿这件事来说吧。一天，老师教我们一首很好听的新歌。开始时老师为我们深情地演奏着，听着节奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮谈心，和星星唱歌……突然，“噔”的一声，琴声停了下来，一看才知道，原来余力恒趁老师不注意，把电子琴的插头拔下来了。我们都用责备的眼光看着他，他却嘿嘿地笑着，弄得我们哭笑不得。

有一次，我们班进行集体弹奏。我们都做着准备，而余力恒却一动也不动，老师拿他没办法，只好不管他，宣布开始弹奏。可是，当我们在弹奏的时候，他却在一旁搞怪——一会儿用力敲打电子琴，一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音，弄得我们根本弹不下去，一个个在那捧腹大笑。老师忍不住停下来批评他说：“你怎么那么调皮！”这时，他却做出一副不予理睬的表情，好像什么事也没有发生过一样。

还有一次，上课时间到了，老师等了好久，还没有看到余力恒来上课，就打电话给他的妈妈，可是他的妈妈却说他已经来了。正在这时，班里的一个同学去阳台洗手，看到余力恒正在休息室里看电视，忙回去报告老师。原来，余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。后来，老师严厉地教育了他。

这就是余力恒，一个调皮的同学，大家可不要像他一样哦。

身边的人的事的作文篇2

我的身边有着几位很平凡的人，他们是我成长路上的启明星，是我成长路上最棒的老师。

很久以前的我，站在幼儿园的门口哭泣。那时的我并不喜欢上幼儿园，害怕小朋友会欺负我，不和我做朋友，我的脸上写满了对幼儿园的害怕与恐惧。这时一位平凡者安慰我说：“别害怕，幼儿园的老师和小朋友是很友好的，他们会和你一起玩游戏，做朋友，不会欺负你。来，我们一起进去好吗？”我听了这位平凡者的话，脸上的`害怕与恐惧全部烟消云散了，我自己走进了幼儿园。那位平凡者，是我的爸爸。

某天黄昏，夕阳西下，我拿着一张成绩不好的试卷，脸上的泪珠在光的照耀下显得晶莹透亮，我害怕回家后妈妈会批评我。我怀着忐忑不安的心情回到家，一位平凡者问我：“考试成绩出来了吗？我看看。”我把试卷从背后拿了出来给她，本以为一场批评是免不了的，却出乎意料，她对我说：“好了，别哭了，考试没考好，我们下次努力。人不怕失败和犯错误，只有吸取教训总结经验，才能更好的改正错误，才能更好的学习。”她帮我把眼泪擦干净，我心里燃起了一团火花——下次一定考好！从那以后，我每次的成绩都名列前茅。那位平凡者，是我的妈妈。

写作业时我有几题不会写，正在发愁，一位平凡者从我的身边走过。她喜欢读书，不管我问她什么问题都能对答如流，在学校还是一名学霸。她每次帮我讲解题目时都非常细心，生怕我听不懂。那位平凡者，是我的朋友。

我身边的这些平凡人都如此普通，对我来说却很重要，我爱他们！

身边的人的事的作文篇3

自从进入初中以来，我发现周围的变化好大啊！无论在学习上，生活上还是人际交往上都与小学不同，而且还多出了许多奇才。下面，就让我来晒我们班的几位“牛人”吧！他们一个个“牛”气冲天。

最令我敬佩的牛人是我们班的体育委员。这位“牛人”据说在小学的时候不争气，是一位名副其实的小混混，学习上的差生。自从进入初中以后，他就好像变了一个人似的，他开始努力，成绩在一点点上升，记录也遵守了，渐渐受到同学的尊敬，老师的青睐。进入八年级，被大家选为体育委员。我认为这不是一个常人所能做的，没有一定的控制力和意志力是很难改观的。他喜欢体育，这次运动会跳高场地上他大显身手，有多少选手在他面前败下阵来。每当他面临新的挑战，又一次越过时，围观的同学禁不住欢呼，嘴巴都惊讶成一个“o”型。同学们，你能说他不“牛”吗？

我们班还有一位女生也很“牛”，她姓杨。这位“牛人”音乐细胞特别丰富，小学时就开始弹古筝了，现在已考到了5级。他弹古筝，一双玉筝似的纤手自如的拨动着。她的表情随着音符的变化也跟着发生变化。她时而微笑，时而忧愁，时而低眉垂睫，时而凝视远方，那筝筝的古筝声如天籁，如圣乐，让听众的每一个汗毛血驰都得以舒张，心旷神怡。她的演奏常让我们如痴如醉，不能自拔。同学们，这位同学“牛”吗？

小周和小沈这两位女生是我们班的两位才女，不光人长得漂亮，各门功课还都学得特别好，每次考试都名列前茅，经常考a。他俩是同桌，听课习惯好，老师讲课时，她俩眼睛总是瞪得溜圆，好像母鸡下鸡蛋似的生怕听漏了一个字。怪不得效率那么高。她俩的'作业写得真干净，老师说批改他们的作业真的是一种美的享受，那一行行整洁的文字如群蚁排衙，方正极了。

我们班的“牛人”还真不少，他们的“牛劲”，“牛情”将带领大家一个个变得更“牛”！祝我们班“牛人”辈出，牛劲冲天！

身边的人的事的作文篇4

只要在我们班提“斤斤计较”这个词，没有人不会联想到“菁菁计较”，她啊，有着三寸不烂之舌，无论与谁吵，准是“百战百胜”。但可畏一物降一物，他便是个例外。

“杜新烨！你脚这么翘着，我怎么坐啊！”老菁极不耐烦地吼道。

“冷静，冷静”，他瞪大了眼睛，摊了摊手，无辜地说：“我怎么了？我不就这么坐着吗？有问题吗？”

“有！你打扰到了我！”

“有吗？你在那张桌子，我在这张桌子，没问题啊！还有，你得学会专心学习！”他边说边在桌上比画着。

“你！你！”老菁败下阵来气急败坏地回到了位子上，而他，依旧嚣张地把腿翘得老高，不停地抖着，得意洋洋地哼着小曲儿，又提高了分贝，冲那桌的苏鸿权叫道：“到院子里踢球去啊！”然后拿起那所谓的“球”——一个塑料瓶，以闪电般的速度冲到门外，我从不知道胖子的速度能这么快。

但别看他课外生龙活虎，课堂上，却是另一番景象——当严厉的陈老师正深情并茂地朗读着课文时，一阵轻微的鼾声从身后传来，随即，老师充满怒气的气音响起：“杜新烨！”全班同学的目光一下子聚集到这个沉睡的身影上，只见他趴在桌上，眼睛半睁着，露着白眼，嘴微咧，听到老师的叫声，他缓缓张开眼，悠悠站起，“叭嗒”一串晶莹的液体落到了桌上，不知谁喊了一声：“口水！”顿时，大家哄堂大笑，连板着脸的老师也露出哭笑不得的神情，唯有他，面无表情，令人忍俊不禁，笑声阵阵，不禁让人感觉所有的烦恼都在笑声中释放了在紧张的课堂中，没有了逗大家一笑的“双面”杜，还真不行呢！

也许是因为杜新烨截然不同的状态，大家光荣地授予他“双面”杜这个称号。我想，在今后的日子里，每每回忆起紧张的学习生活，双面杜极不和谐的鼾声引起的阵阵笑浪，又将会令我丰富多彩的小学生活，添上轻松的一笔。

身边的人的事的作文篇5

每个人都很熟悉自己的奶奶，我的奶奶，一头早已变成了银白色的头发，

说起我身边熟悉的人，我会自豪的说：“她是我的妈妈!”“世上只有妈妈好，有妈的孩子。这是我第一首学会的歌，因为这是亲爱的妈妈教我的。

她长着一双炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下一张红润的嘴。一头乌黑的头发，看起来很有朝气。如果她的耳朵红了，热了，就会说：”死小虎，你又说我的坏话了，看我不教训你!“于是，我狼狈而逃。

她在我的心中是”亲切和蔼“的，也是”暴躁“的。当我不懂事的时候，她就会一本正经的给我讲道理，听着她的唠叨，感觉天使在天堂召唤着我。但有时她讲完道理我又继续犯错时，她就会暴跳如雷，拿着皮带赶着我，我只好”跪地求饶“：”不了，不了，绕了我吧。

她也是大方的，每当我饿的时候，她马上去集市上买两个鸡排，再买点鸡柳。“大儿子肯定能吃个饱啦!好妈妈去买饭煲，好儿子能吃饱饱!她虽然只是个卖菜的，但却很朴实，很节约。她常常吃我们的剩饭，吃的肠是我咬过的，连肉也舍不得吃，哪回吃肉都夹给我，突然之间我觉得母爱是那么伟大。

我的母亲是伟大的，何况是”母爱“呢。如果我失去了母亲，就会浮现出一种念头——去天堂找妈妈。这就是我的妈妈，她是我生活中最熟悉的人，也是我一生中最需要的人。我长大后要报答妈妈，终生不能忘记!

身边的人的事的作文篇6

大家有没有注意过身边的有心人呢？其实，很多的有心人就“埋伏”在你身边，不管你们的有心人是谁？我心目中的有心人永远都是我的爸爸、妈妈！

当你得了重感冒的时候，在你身边的'永远都是爸爸、妈妈，他们会给你送上一杯暖暖的姜茶。

当你觉得最无助的时候，在你身边的永远都是爸爸、妈妈，他们会给你一个暖暖的拥抱。

他们总能猜透你的心，他们总能给你带来温暖，每当你想吃什么？想喝什么？想要什么？他们都能给你。

如果，你是花钱的机器，那爸爸、妈妈就是出钱的机器。

就拿这次，我们又换了个店面的事来说吧，因为条件有限，我们只能住在店里，可店面实在不大，但爸爸和妈妈还是给了我一个巨大的惊喜，他们给我装出一个小公主房，全是爸爸、妈妈一手设计的，粉色的窗帘，粉色的小公主蚊帐，满屋子里贴满了公主城堡的贴画，让我仿佛住进了一个梦幻童话王国，爸爸、妈妈说虽然不能给我最好的，但一定让我拥有一个温馨幸福的家，你们说我的爸爸、妈妈是不是有心人？

爸爸、妈妈先前给我买了个mp3，可是因为质量不好，他们怕我听坏了耳朵，又偷偷买了个mp4给我，总之我的爸爸、妈妈是这个世界上最有心的人，他们把所有的心思都花费在我的身上，我长大了要好好报答他们，才不会枉费了他们的这份心啊！

身边的人的事的作文篇7

心灵是一片宁静的湖水，偶尔会泛起阵阵涟漪；心灵似一颗耀眼的钻石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。以前，我总是歧视身边的残疾人，认为他们是有缺陷的，但是自从看了第七届的残运会，我才发现，其实残疾人与健全的人是一样有沐浴阳光，追求梦想的自由与渴望。

我们学校的操场，每当早晨总会有一个身影出现，只见他个子矮矮的，有一只手断了。不管是严冬还是酷暑，操场上总会有他的身影。跑步是他的一门爱好，成为一名秀的运动者是他的一个的梦想，他每天都在训练，为的是有一天能站在赛场上，虽然有一只手断了，但是还有梦想。人因远大梦想，生活而变得有色彩。我仿佛看见了他内心多姿多彩的内心世界，也看到他心中藏在某一处角落的阳光。这是我们应具有一颗细腻的心随时感受残疾人的呼唤。

残疾打不跨，困难磨不破。张海迪在5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。坚强和她的生命一起成长，几十年的时间，温暖的心灵接受、延伸、用轮椅为爱心，画出人生的轨道。

大海汇聚每一条小溪，不论清浊，所以浩瀚无边；残疾人面对任何困难，不论其艰难，所以坚强无比。我觉得：我们在日常生活中不应该漠视残疾人的困难，而是应该对残疾人多一点爱护，多一点关心。只有这样，才能为建设和谐社会做出贡献。他们虽然残疾了，但是却以平常心对待生活，不会抱怨命运的不公、生活的坎坷。他们教会我在“恶劣的环境中”学会坚强；峭壁上的野百合教会我执着，山顶上的.松树教会我拼搏风雨。

未经历挫折和磨艰的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。希望他们曾经流下的汗水不是白费的，能在大会上一展风采。第八届残运会即将开始了，我们一起为中国的残疾体育健儿能在赛场上发挥好成绩。残疾人的身体虽然有缺陷，但是他们的心，跳动的那么有力，一下一下，承载着他们的希望、梦想。

身边的人的事的作文篇8

从一年级开始，我就一直跟小郭做同桌。

小郭不胖不瘦，个子不高；白里透红的脸蛋上面是两颗葡萄大小的眼睛；他的嘴唇很薄，很水润；头发浓密得像一片草丛。小郭是个安静的男孩，他不爱说话，课间的时候也不跟同学玩，总是自己在教室里看书。他先天性耳朵发育不完善，即使戴上了助听器，说话也不是很流畅。

我们相处得很融洽，但一次美术课上，我们闹矛盾了。美术前一节课是语文课，我考试考差了，心情十分不好。美术老师要教我们剪纸，提前安排我们带相关物品，但小郭忘带剪刀和胶水了。他特别着急，一边翻着书包，一边嘀咕着：“诶，我记得就，就放这的呀？去，去哪啦？”

“嘀铃铃……”上课铃打响了。美术老师拿着剪刀、胶水和一些彩纸走进了教室。她问道：“有同学没带胶水和剪刀的吗？没带的请站起来。”小郭慢慢地站起来了，眼神里有着忐忑。老师说：“有5个同学没有带呀，下次记得带哟，找同桌借一下哈。”然后就叫他们坐了下来。

课程开始了。老师先剪出了一个小花朵，我也赶忙学着剪，小郭用期待的眼神看着我，问道：“能用一下你的，剪刀吗？”我不耐烦地回答说：“等一下等一下，我正在剪呢，你没看到吗？”小郭低下头，搓了搓手掌，问道：“那能，借一下你的胶水吗？”我抬起头，皱着眉头对他说：“你好烦哪，你就不能借其他人的吗？”

小郭不知所措，垂着脑袋，好像眼泪都要流出来了。他只好又转身过去问后面的同学，没想到那位同学也不肯借给他，还朝他扮了个鬼脸。小郭想了一会，又一次小声地对我说：“你，你能不能借我一下‘剪胶’呀？”他太着急了，把“剪刀、胶水”放在一起说了。我听到后，扑哧笑出了声，一边笑着一边把剪刀递了过去，后面的同学也大笑了起来。我戏谑地问他：“‘剪胶’是什么呀？”小郭也不禁笑了起来，说道：“其实我也，不知道啦！”

这场矛盾就这样化解了！

从此之后，每当我想要对同学发脾气时，耳边都会响起小郭怯生生的话语，“你能借给我剪胶吗？”心里便会安静下来。从这件事中我明白了，以后要学会宽容，不能心胸狭窄，也不能对人乱发脾气，一定不能再犯这样的错误了！

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