下午四点半还算是个安静的时辰，除了远处高架桥上传来汽车的笛鸣声，也就只剩我耳畔的“田园交响曲“——瞧呢，那只小鸟就站在对面房顶的避雷针上——飞了，又不知从哪冒出的三五成群，一齐挥开了那小小的灰色的翅膀。一只白色的蝴蝶忽地从我耳旁擦过，翅膀是上下翻飞着，若不经意，倒还一位是哪位粗心的安琪儿飞过，不小心掉落下来的白色的花朵。花瓣在空中旋转着，歇在了一个小女孩家的阳台栏杆上。小女还也穿着白裙，也就这么趴在栏杆上。突然小白花又腾空飞起，溺在了层层云山里。

你说今天的云也真是奇怪，重重叠嶂，是哪位仙人晾了忘了收回家的墨水图？山外又飘着层层白雾，只是这时风不吹了，倒像被哪家调皮小孩撕扯开的棉花糖，看上去真的很甜。

对于它们来说，时间应该很慢，很慢吧。

立交桥开始塞起来了，我看江畔那条马路也已经动不了了。天边已经泛起了晕红，也就淡淡的，像邻家小妹纺的纱。看着天边的.那一头，我总想看到我总是看不到的那个尽头，总爱想，有没有人同样跟我痴望着这一片天。那些愿意陪我看风景的人啊，你永远不会知道，我有多想，多想你能陪我到最后。

可对于我门来说，时间总是太快、太快。

累了，我是第一次就这么躺在屋顶上，重重的群山早已被移位平地，变成了斑斑的鱼鳞云。

看来要起风了……

《起风了》作文篇2

我常会趴在窗边，看着镀金的三角梅。

那是一大片火热的翻滚的紫红色。它是三瓣三瓣连成一朵花，又几朵几朵绘成一番繁华的。花瓣经阳光映照，紫红色便有了几分粉的神韵，是那种温柔的金橘色染上点点飞扬的粉。使花有了灵气，有了魂。它们是那么小巧玲珑，温婉可人。它们映了层金，安逸而温柔的趴在枝上。让我心狂跳，感觉它们在看我。

这么繁的景，倒少有过客伫足。不过，这也令我一阵窃喜，仿佛这样，它就属于我了。但依旧有一位常客，常驻足于此。

她是我的老师，她最喜欢的.花便是三角梅。她常带我会见三角梅，就如会见老朋友般。而也因这长久的会面，我痴痴的爱上了三角梅，将它看做我那可爱的老师。日子多么美好

可人终有悲欢离合，就像三角梅终有凋谢的一天。我分离了长久以来陪伴我的老师。她笑着与我道别，身后是狂风不安的呼啸，与那被风卷的七零八落的凄惨的三角梅，失落的在空中游荡。

分别多年后的一日下午，风变得狂躁，呼哧呼哧的朝我们袭。，为此，我只得绕一条不常走的远路，希望马上逃离。突然，在疾走中，有了一起脆响。一抬脚，是一朵笑着的三角梅。心中自然升起一阵温暖。四下望去，看见了远处几株三角梅，因那阵阵狂风在空中不断飘荡，心中既是苦涩又是甜蜜，我痴痴的望着那三角梅，竟看出了老师的几分眉眼，她像在对我笑，又像在诉说着自己的思念，我也在心中暗自回应道，思念到，那是一番怎样难以诉说的愁苦啊。我呆呆站立，看着那在飞舞着的三角梅，终还是离去了。

可那和着三角梅的思念见，却还在空中飘荡。

《起风了》作文篇3

起风了，那天风很大，是秋后最大的一场风。

——题记

那年秋天，记得我还在上小学，母亲也对我还是百般呵护，每天早晨去上学总要叮嘱我带着伞，多拿件衣服，总是怕我冻着，毕竟秋天的雨说下就下，风说刮就刮，可那时我好像总是要跟母亲对着干一样，她说什么，我就不做什么，偏要穿的少点，可能是少不更事的我，对母亲每天的唠叨有些厌烦吧。吃了早饭，拿起书包撒越腿就跑，出了门才叹息道：终于不用听妈妈唠叨了。

那天，风很大，走在上学的路上，风把我吹得快要飘起来，我弓着身子，艰难地迈着步子，狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的`法师，路上的行人都裹着大内衣，紧缩着脖为子，只有我穿了一件单薄的外秀套，回头望望，想要回家多穿些衣服，可心里却又在想着不能认输，就硬着头皮走到了学校，坐在位子上，又一阵寒风吹来，我不禁打了一个喷嚏，开始有些后悔了。

到了下午，阵阵狂风还像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬，一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星，昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。

到了放学的时间，同学们都陆续走出了学校，可风还是很大，只得跑问家，可是，刚出校门，就看到不远处的灯光下，有一个再熟悉不过的身影，我一眼认出那是妈妈，好像早晨的事已顾不得想，飞奔过去扑在她的怀里母亲也欣慰的笑了，可回家的路上我发现母亲的脚似乎有些不舒服，她说是来的时候有点慌，扭倒了而已，顿时一股心酸涌上心头。

起风了，片片的黄绿叶，簌簌落下，好似我的记忆在不断的翩翩飞舞。我的视线早已模糊，但关于母亲的种种仍记忆犹新，那天，风很大，吹走了我的懵懂无知，吹来了浓浓的情思温暖着我的心……

《起风了》作文篇4

茫茫人海，何以找到真实的生活，起风了，眼前一片迷茫，眼前再美好，也视而不见。

一株蒲公英静静地待在原地，享受着美好而平静的时光。突然间起风了，她随风而起，一路上她看见如世外桃源的地方，她一次次想扎根在土地肥沃的地方，可她却不能如愿，一次又一次的被风带走，她渐渐地失望了，最终雨停了，她落在了石头上，她怀念她原来平淡的生活。

看！一只小鸟向往着前方的极乐世界，忘记了自己原本快乐的生活。起风了，小鸟迷惘了，它找不到自己的方向，最终失去了一切。

人生不也如此，人的一生都在追求完美，忘记了自己之前所拥有的。

马路上，人人来来往往，他们每天都在扮演不同的角色，失去了自我，也欺骗了生活。起风了，眼前的道路迷惘，也失去了本色，欺骗了自己。

在何时，我看了一篇小说《变色龙》。一个叫奥楚美洛夫被狗咬了，起初，他说要把这条狗的皮扒了，当知道是一个有钱人家的够，他又夸起了这条狗，经过几番折腾，终于还是没着落。

多么可笑又可悲的人啊！起风了，都迷惘了。

曾有人指鹿为马，这是随波逐流的`结果。有一次，老师出了一道题，叫大家说出自己的答案，原先我的答案是对的，可是有几个人的答案是一样的，最终，我的答案改变了。所以做错了。

起风了，然而我们却依旧随它四处奔波，错过很多美好的东西。蒲公英、小鸟的悲剧我们又何尝没有体验过，放弃过原先拥有的美好，去追求更美好的，最终一无所有，还遍体鳞伤。

人活着，就一次。起风了，不要盲目跟随她，要坚信自己、又何必去跟随。每个人都与众不同，徘徊太久，只会错过更美东西。

起风了。别迷茫，相信自己！

《起风了》作文篇5

?起风了》是日本动画大师宫崎骏的收笔之作。它讲述了一个飞机师的梦想，一段令人动容的爱情，还有一场毁灭这一切的战争。

掘越二郎是第二次大战中设计零件的真实人员。他在片中从小痴迷飞机设计而与意大利著名飞机设计师卡普罗尼建立一段跨越时空的友情。

卡普罗尼对二郎有深深的影响，对我也是一样。他说：飞机不是战争的工具，也不是经商的手段，飞机可是一个美丽的'梦想。是啊，飞机在白云间“翱翔”，它承载着各种不可小瞧的梦想——一名飞机驾驶员的梦想、一群年轻人的梦想。飞机把梦想带到他们想去的地方，让这些梦生根发芽，长成参天大树。如果不是他的一番话，我从未想过飞机这么美，让每个人都有机会触碰梦想的形状。

如果说飞机是造梦者，那么战争就是残忍的毁灭者，明明二郎研发出了年少梦中的飞机，可是战争却让所有飞机都一去不复返。而飞机上那么多人的梦想、生活、家庭也一并破碎。这是多么不甘的无奈。对于人民，他们只想好好生活，在一片和祥安乐中，而不是在每天都有战机飞过，在冒着枪火中生活。战争中的人们怎会记得微笑的模样？

战争是无情的侩子手，少一点战争，不要让鲜血染红绿叶，不要让那么多色彩缤纷的梦想被战火摧毁。

《起风了》作文篇6

这部电影名字叫做起风了，听著名字就让我觉得是起飞了的梦想。“起”作为起飞，“风”用来比喻困难，“了”表结果，完成了梦想。

这部电影开篇就是：起风了，唯有努力生存。然而，在整部电影中这句话出现的次数最多。

起初，是二郎小的时候在房顶上做的一个梦：梦见自己站在一个辽阔的草原上，而草原上方，有许多飞机在飞翔，此时，二郎崇拜的伯爵跟他的梦关联了。伯爵告诉他：这些飞机要去轰炸他国的城市，会失去一半人的生命，但是，战争就快要结束了。紧接着的是一架船一样的飞机，这是伯爵的梦想。在飞机的翅膀上，二郎问了伯爵一个问题：近视的人可以设计飞机吗?我原本以为伯爵的回答是：当然不可以。

可惜出乎我的意料之外，他的答案恰恰与之相反，他说：“他不会驾驶飞机，世界上有很多能胜任飞机驾驶员的人，而我，则是制造飞机的人，我是设计师!飞机并不是战争工具，也不是什么商品。飞机是一个美梦，而设计师就是致力于使这个美梦成形的工程师!”就像这句话一样，对啊，没有十全十美的人，制作飞机的不一定就会驾驭飞机，当然你文科好就不一定理科不会好。

所以，我的理科不一定就一直那么差。

就像那句话：起风了，唯有努力生存。

渐渐地，二郎长大了，在火车上，风很大，他的帽子差点被风吹走，但是被一个女孩接住了。

女孩说了句：“起风了。”二郎接的下句是：“唯有努力生存。”这也就为他们后面的故事而做了铺垫吧。

日本是一个多灾多难的国家，这不，地震来了，二郎坐的那辆火车短路了，同时又发生了火灾，火势仍在蔓延。

伯爵：“风还是在不断地吹吗?”

二郎：“是的，风势还很大。”

伯爵：“起风了，唯有努力生存。”

对啊，风越来越大，火势就有可能越来越大，最后整个城市陷入火海之中，只有把大火扑灭，家园才不会被大量的破坏。二郎仰望天空，看到了一架飞机。

又是在二郎与伯爵的梦中。伯爵：“风还在不停的吹吗?”二郎的回答是：“风仍未停息。”伯爵带二郎翱翔天际。

伯爵问：“你喜欢拥有金字塔的世界，还是喜欢没有金字塔的世界?人类的飞翔之梦也算是一个受到诅咒的梦。因为飞机背负着重大使命。

因此，我依然选择拥有金字塔的世界，你呢?会选择哪一边?”