在这一情况下，我就迸发出了一个新点子，于是回到家后，我从我的百宝箱中拿出了我需要的物品，有白纸、剪刀、吸管、气球等材料，一一排列整齐后，先用剪刀将白纸剪成四个面，将其中一个面卷成一个圆圈，然后用剩下的面折叠组合成小船的部分，这样做更加牢固。之前做的圆圈是方便固定像吸管这样棒状的物体，再将气球吹鼓起来，用橡皮筋捆绑在吸管的尾端，用胶水再加固一些零件，就大功告成了!

我捧起自己的改良版小船，左看看，右看看，真是满意得不得了了，感觉很棒!

第二天我将我的新小船带去了学校。手工课上，我来到水槽前，然后用手指轻轻拨开了小船尾部的气球，将橡皮筋卡松，然后迅速将小船放入水槽中，小船有了气球冲出去的气流推动，一下子就游出了好远，直到气球里的气放完了，才慢悠悠地停了下来。实验过程被老师看到了，老师很惊喜，在大家面前表扬了我，我十分的开心。

老师的鼓励以及自己的思考和新奇的想法，无一不在推动着我向实现梦想的道路上更进一步。

梦想点燃了我作文篇2

漫步在春日的校园中，忽然，一阵清香像洁白的轻纱将我笼罩，是攀爬在栏杆上的野蔷薇。盘旋着，像极了粉红的栅栏。

猛然间想起了什么，便剪下了几段。回家后，将它们一一轻插篱笆的缝隙之间，经几场春雨的滋润，都如数存活。望着手中余下的一株，再看已无处可以安放。“听天由命吧!”说完，我闭上眼，转了几圈，将它随手抛出，也不知落在哪里。

来年春天，丛丛蔷薇没有辜负我的希望，染红了一排篱笆。每日进出，收入眼底的尽是一片嫣红，霎是美丽。

许多年后，我已步入初中的大门，辛苦的学业使我成了学习的机器。未来?不再考虑。没有了希望，没有了梦想的我，生活中只剩下灰与黑。几株粉红的蔷薇也不能点染我生活的色彩。

一个激烈的雨天，我去为那些移植来的蔷薇打伞。或许它们也在我的悉心呵护下娇生惯养，个个不堪一击，被雨打得垂头丧气，这不就像极了没有梦想的我吗?没有了梦想，自然不会去追求，在风雨的打击下，也必将陨灭。我不愿再看到衰伤之景，向庭院外缓缓移步。

咦?眼底闪过一抹红色。在这高楼耸立的城市中，钢筋凝土的石隙之中，竟长出了一朵野蔷薇?它茎干曲屈，苍虬有力，利刺挺拔，甚是威严。一丝威严之中，繁密的粉红色花朵又不是灵动可爱，花瓣上的点点雨珠使它显得更加活拨。

这不是多年前我随手丢弃的那一株蔷薇吗?它虽被人抛弃，却不甘泯灭梦想，它迈出前进的步伐，希望开出属于自己的花季!它把根深深地钻入土中，使自己能在风雨的摧残面前磨折不倒。它有梦想，它要成长!

它又把自己的枝茎努力的插入土石之中，宛如一个志向不可磨灭的攀登者，一步步向上攀爬。它有梦想，它要向上!

最终，它如愿以偿，让春天成为自己的主场。一切都是凭着“梦想”二字。想到这里，回望自己，自己有远大的志向吗?有明确的目标吗?有坚定的梦想吗?而如今无法取得心仪的成绩，也在情理之中吧!看来，成长中的你我都要多一点梦想。

不就是梦想吗?我来了!

梦想点燃了我作文篇3

曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但有一天，我们却突然发现，长大的含义除了欲望，担当，勇气，坚强，还有梦想。还包括爱与被爱。原来我们从未真正的长大，原来我们都还只是倔强的孩子。沿着梦想的站牌，再见了，单纯，身后是脚印，前方是太阳。

我不抱怨自己的长相，也不抱怨没有一个真正的好朋友，不抱怨今天为什么又下雨，明天是否还会有太阳。现实生活总是那么不如人意，就算老天赐给我的是一堆垃圾，我也会咧嘴扯一个笑容，因为即使是垃圾它也可以回收再次利用。失败了，我从不放弃，因为我还有梦想。失去了梦想，即使是再牛的肖邦也弹不出梦想渐远的悲伤。

梦想?梦想……梦想!

谁说人生一定要辉煌?就像我的梦想，我想做一名志愿者，像这个大大的天空里小小的风筝一样，毫不起眼，却给人们带来快乐，用自己的努力向上，向上，飞得更高。

我想等我长大了，我要去边远地区，领着一群可爱的孩子做游戏。我喜欢听他们稚嫩的声音叫我“志愿姐姐”，在春天来的时候，我还要让他们排着队坐在草地上，给他们讲故事。四月的春风，那时候会不会轻轻拂起孩子的笑容?在那些充满了阳光的长长的午后，我静静地等待孩子们甜美地入睡，然后默默地思考：一直以为梦想在远方，在可以追逐的未来，后来才发现，那些孩子幸福的笑脸、清脆的童声、嬉戏的模样，那些所谓的平淡充盈着我的梦想。

我想等我长大了，我还要参加公益捐款活动，我要加入“微尘”。我还会给贫困资助的学生写很长很长的信，会努力采集最多的阳光填进信封。也许文字是唯一可以让时光静止、给人安慰的一种方式。它让无助的人感到温暖，坐在雨落雪飘里给自己一个淡淡笑起的理由。但要播种阳光到别人心里，先得自己心里拥有阳光，梦想便给予了我一整个太阳。会不会在多年后的春天里，在回望梦想的刹那间，遇见曾经帮助过的你，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我。梦想才有了真正的意义，没有让我的人生等式变成曾经的“普通=平庸=被忽略”。

三岁我想要一双翅膀，飞往我所想去的地方;五岁我期盼爬上彩虹，探索彩虹的另一方;八岁我希望下一场彩色糖果雨，享尽甜蜜与芬芳;十一岁我期望有一个掏不完树种子的口袋，走遍各地给人们留下一片阴凉;十四岁，我想成为一名守护爱的志愿者，在人生道路上播种爱与阳光。有梦想，才有彩虹般的人生，身后是脚印，前方是太阳!

梦想点燃了我作文篇4

每个人都有一个属于自己的美好梦想。梦想是一个努力的目标，一个人生的目标。它不必大，不必远，但必定美好。

而我的梦想是成为一个像康震老师那样的满腹经纶的人，我希望像康老师那样出口成章的人。

我知道，这不可能只停留在我的心中，而是要将它变为现实。

我尤其喜欢看《中国诗词大会》不是因为它饱含了我对诗词的爱，而是它有我中华最博大的文化渊源。

康老师因为饱读诗书而风趣幽默，渐渐成为我的偶像。

我热爱诗词，因为它能寄托诗人的任何一种感情，思乡，怀念亲人，思念故土。诗人将它们的思想情感毫不保留地寄托于诗词，使人读后也仿佛身临其境。

我偏爱李白的诗，不论是从小就诵读的“床前明月光，凝是地上霜”所体现的思乡之情，还是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”毫情壮志，我都喜欢。

因为“山重水复凝无路，柳暗花明又一村”我知道了要坚持。因为“千磨万坚还坚劲，任尔东西南北风”，我知道了要坚强。

是诗词让我的生活变的有趣。我有时也会读些像《孔雀东南北》那样的凄凉的爱情故事，找些落泪的感觉。

我爱诗词，我爱中国的文化，我一定会为了自己的梦想而努力。

梦想点燃了我作文篇5

每个人都有自己的梦想。我的梦想有很多，也在不断变化。

在我很小的时候，我的梦想是天天能吃好吃的，天天去游乐场，但是游乐场里好多有趣的东西都有文字说明，我看不懂就不知道怎么玩。真羡慕那些认识字的大哥哥大姐姐，我的梦想就变成了要认识玩具上的说明。

后来我上幼儿园了，幼儿园有很多小朋友也有很多家里没有的玩具，我那时的梦想就是老师天天能奖励我卡通贴纸，为了能天天得到卡通贴纸，我每天认真听老师的话，不哭不闹，带领同学们一起看有趣的书，给他们分享我看的很有意思的故事书。

随着我读的书越来越多，我的梦想也在无时不刻地在变化。当我读到了《特种兵学校》这套书，我被里面的人物深深吸引，为他们吃苦向上的精神感动。我的梦想又变成了长大也要做一名优秀的特种兵，哪里有危险我就无所不惧地出现在哪里。

最近我又读了《中华上下五千年》和《中国近现代史》，我为浩大的丝绸之路既感到艰辛又感到骄傲，唐朝的繁华随着封建社会的固步自封而衰落，又看到郑和的船队七下西洋展现了大明王朝的辉煌，直到国家弱到小小的日本对我们也侵略，软弱的清王朝不惜割让土地也不奋力抵抗，看到南京大屠杀的章节时，我的眼泪控制不住的流下来，我突然意识到：一个弱国的人民在那个时候是多么的渺小和无助，只有国家强大了，人民才能不被欺负，自己的小梦想才能实现。

当今我们国家在习总书记的带领下已经走在了强国之列，我知道这份成绩是无数先烈用生命换来的。我为生活在这个时代而庆幸，我庆幸我是一名中国人，我庆幸我能有这么好的环境去心无旁骛地读书、学习，长大后我要为自己能为中华民族的伟大复兴做出贡献而自豪。

我相信，我可以!我的梦，中国梦都可以实现!

梦想点燃了我作文篇6

用青春成就梦想，用梦想承担使命。

什么是青春?

“青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情。”青春不是一现即败的昙花，青春是永垂不朽的常青树。无论你是二八年华，亦或是年近花甲，只要有一颗热忱青春的心，青春便会不弃，风华便会长存。

我们用很多年享受天真，更要用很多年学会深沉。青春不是浮躁的借口，不是冲动的资本。我们可以恋情，但不可以纵情，可以想象但不可以妄想。

什么是梦想?

“有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虏。”梦想就是那远方似明似暗似朦胧的火光，纵然会舍弃生命，也愿用三生烟火换那一秒的光明与热度。这就是梦想，在追寻梦想的道路上，苦涩与甘甜并肩同行。正所谓，不哭不笑不热闹，所以，请勇敢追求你心中的梦。

什么是使命?

书上说，使命就是责任与义务，但责任与义务又是什么?在我看来，这仁者见仁智者见智。我们不能嘲笑清洁工人清扫道路的责任，也不能鄙夷打更人报时的责任，但我们应该清楚我们共同的使命——中华民族的伟大复兴。或许，你想效仿陶翁东篱采菊，或许，你想学习李白游遍江山，亦或许，你想仿效陆游夜阑听雨……但无论怎样，都不影响你承担华夏儿女共同的责任。

没有见过大山的巍峨是种遗憾，见过大山的巍峨却没有见过大海的广远也是种遗憾，没有在年轻时，放手拼搏，奉献青春，更是遗憾中的遗憾。人生如梦，一次轮回能有多少个青春，又会拼多少的无怨无悔。

“年岁已加，并非老矣，理想丢弃，永坠暮年。”老骥伏枥，尚且志在千里，更何况我们现在拥有最美丽的青春，最精彩的生命?所以，趁着我们还年轻，用青春点亮梦想，用梦想完成使命。

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