我夹着飘飘的五元纸币，也想去买一袋橘子。还未走近，一位叔叔忽然走了过去，笑着说：“老板，给我来袋五元的橘子吧。”生意人一听，麻利地装袋，过称后，便递给了那位叔叔。可叔叔突然接了个电话，神色匆匆，充满歉意地说：“我有点事儿，一会儿再来付钱买吧，抱歉啊！”说完，转身准备离开。“没事，你先把橘子拿着吧，赶快去忙吧！”生意人挠了挠头，憨憨地笑着，爽快地摆手说再见。叔叔提着橘子，身影渐渐消失在我的视线中。哎，这生意人真不聪明，白白丢掉五元钱，谁会专门跑回来啊，真是傻啊！我不禁为他可惜。

晚上，我出来散步，听着清脆的蝉声，望着皎洁的圆月，不知不觉就走到了生意人那儿。一道人影忽闪而过，那人影那么熟悉，又那么陌生，只见橘堆上，多了一张五元纸币……

放人物的作文篇3

简爱来自夏洛蒂勃朗特的小说《简爱》，讲述了一个性格独立，追求平等和自由的女性。出身贫寒，经历艰难，最终获得真爱和幸福的故事。

简爱是一个性格多面的人物。首先，她是个刚烈勇敢、勇于反抗的人。书中有两个很典型的事例可以看出她这个性格：第一个是她在被表哥约翰无缘无故殴打时，勇敢反击骄横凶暴的表哥;第二个是她看到好朋友海伦被老师鞭打时，告诉海伦要回击。这种勇敢的性格虽然后来有所减弱，她不再那么冲动、急于反抗，但她学会了在保持理智的情况下坚强应对挫折。

为什么简爱的冲动和急躁逐渐被消磨掉了呢?那是因为在洛伍德和她最亲密的两个人——海伦彭斯和玛利亚谭波儿小姐，她们的温柔和善良对简爱有了影响，她明白了有时不能什么都反抗，也须忍气吞声。但幸运的，简爱学会了分辨，什么时候需要及时地站出来反抗，什么时候需要先耐着性子等一等。简爱就这样在洛伍德学会了关爱他人和忍耐。

其次，由于生活的不断变化，简爱的骨子里又生出一种性格，这是她最突出的一种性格。没错，就是她的积极进取、自尊自爱、追求平等。在洛伍德呆了八年的简爱厌倦了这种毫无生气、千篇一律的生活，于是她登报求职，去追求更自由的生活，这体现了她的积极进取。在她与罗切斯特先生交谈时以及面对趾高气昂的阔小姐、阔太太时表现出的不卑不亢体现了她的自尊自爱和追求平等。而正是她这种追求平等的性格，让罗切斯特为之所动，因为他已厌倦了两个人为经济和社会地位而产生的结合。

我眼中的简爱就是这样一位在经历了起伏的人事变迁后，由勇敢到善良到不卑不亢，由单一到多元，由普通到特殊的独立女性。在我心中，简爱的社会地位虽然不高，但是她的精神追求远远高于她当时的社会地位。简爱这个无财无貌的小人物，依靠自己的奋斗，克服了种种障碍，追求到了自己向往的幸福，完成了从弱者到强者的蜕变。

放人物的作文篇4

骄阳似火，没有一丝风，空气好像凝固了似的，让人心烦意乱。

“下课了，大解放咯！”刚下课，老师还没走，一个声音便伴随铃声喊了起来。“谁喊的？”班干部王晶叫了起来。大伙的目光一起投向那搞笑大师万哲的身上。万哲见情况不妙，连忙做出一副可怜巴巴的模样。嘴里嘟嚷着：“我万哲何等人也，从不大声喧哗，每天安分守纪，是一个标准的好市民。”话音刚落，大伙几乎同时作呕。“万哲，老实交代，到底是不是你！不要装了，如实招来，还可以减轻罪行。”辣妹王晶不依不饶。“我……我没有，你应该最了解我的，从不做坏事，从不开玩笑。小姐，不要冤枉我这个百年难遇的大好人。对吧！傻冒！”他一边说着一边转向旁边的傻冒。哦！大家还不知道傻冒何方神圣吧！他呀！真的很傻，别人拐弯骂他，他以为是在表扬他，打他，他认为是在教育他，老师要他发言，他一字不言，我们借答案给他抄，他居然能成为抄错天才。你看，万哲一问他，他连忙称“是！”气得王晶大叫：“你问他？他连1+1都不知道，问他有什么用。肯定是你，看我不收拾你。”“非我也！王小姐刀下留人，听我解释。”没等万哲说完，王晶已经操起了家伙（一把扫帚）。万哲来不及跑被逮了个正着。

“万哲兄，你好幸福哟，被美丽的王大小姐打，打死也值得呀！”一旁班上的另一个搞笑大师幸灾乐祸地笑道。

“好你个郁晗，是兄弟不帮我，还取笑我。“万哲一边抵挡，一边说。

奇迹出现了，原来决不伸手管闲事的郁晗不知从哪借了99999999999的胆量，上前拉住了王晶说：“他是我兄弟，算了。”

“门都没有……”王晶毫不手软。

“铃……”救命铃响了。战争结束了。不过，好好的一个下课万先生是没福消受的了。

放人物的作文篇5

我是一名三年级的小学生，这一个暑假过完我就是四年级的小学生了。俗话说“书是人类进步的阶梯。”我一定要利用这个暑假多读书。

我的指导老师给我推荐了一本《简爱》，这个故事讲的是一个十岁的小女孩名叫简爱。书中的这个小女孩的生活过的非常艰苦、艰难，常常吃不饱、睡不足。当我看这本书的前几章时，我就觉的这个小女孩很可怜，从小就没有父母，被送到别人家领养。而且这家人对她也不好，把她一个人锁到一间从没有人住的房间里。书中领养她的那个舅妈的孩子经常打骂她，不给她看书、玩玩具。还整天把她关在房子里，不让她出去到外面游玩。自己却跟着妈妈去坐马车到处游玩。

书中还说到那个小女孩和朴人们生病了，她舅妈就去请药济师为她们看病。而自己和孩子生病就请医生给他们看病。这是前几章书中所说的事情，让人读了就感觉这个小女孩的生活很艰苦。

后面又讲的是一位先生向小女孩的舅妈提出了把小女孩送到学校里的事情。小女孩的舅妈也同意了。到了学校小女孩的生活依然很艰难，吃不饱，睡不足。但是经过努力后她的生活变的有所好转，能吃饱睡足。她还交了一位好朋友，她的名字叫海伦。不幸的是在学校里有疾病的传染，全校有八十名学生，有四十五名被传染海伦就是其中之一。小女孩为了陪她的好朋友最后一晚违返了校规，去找她的好朋友海伦陪她睡最后一晚。当小女孩早晨睡醒时发现她在这个学校里最好的朋友消失了，她很伤心。

放人物的作文篇6

母亲有一双大大的眼睛，高挺的鼻子，细长的眉毛，以及她那张会说很多大道理的嘴。

她教会了我懂的谦虚，教会了我未来的路要自己走。

以前，我一有了好成绩就会骄傲自满，母亲说：”你只是井底之蛙，你现在有了好成绩，那以后呢？将来呢？一时的成功不算什么，你只是在这个班里有好成绩，但在别的班呢？在整个学校呢？人不应该骄傲自满，而是应该去追逐更远大的目标！“我听了以后惭愧不已。

母亲说的这些话至今我还记得，它是我前进路上的一座灯塔，是我取得好成绩后不再自满，在迷雾中给我指引方向。

我学习上遇到困难，遭遇失败，也是母亲一直鼓励我、支持我。

五年级，我数学特别不好，记得有一次，我拿着72分的试卷给母亲看，母亲没有生气。而是跟我说：”人在面对困难时永远不要放弃希望，未来的路很长很长，没有人能去帮你，只有你自己克服困难。永远不要在困难面前低头！“

我听了母亲这番话后，又重回了信心，努力学数学。终于，我的数学不再是以前的70、80分了。

小时候，是母亲把我生下来，让我领略这大好河山；现在，是母亲一直照顾我；长大了，该我孝敬母亲了。

放人物的作文篇7

我的奶奶今年60多岁，她的个儿不高也不矮，瘦瘦的，背不驼眼不花，那头白头发显得格外的显眼。

奶奶的迷信思想很严重，家里的人生病了总不让找医生。记得有一次我感冒发烧了，爸爸妈妈想送我到医院看病，可奶奶硬是不让，还唉声叹气的说：“现在的年轻人一成家立业，就不懂得勤俭节约，看个小病还得去找专业医生，出那些钱也不知道干啥？”在奶奶的唠叨下，无可奈何的爸爸妈妈只好把我留了下来。只见她在院子里画了一个小圆圈，让我站在圆圈儿里面，对着太阳，再闭上眼睛，不许开口说话。奶奶在院子里的正中间站定，那桃壳皮似的脸，严肃的没有一丝乐模样。她从口袋里掏出一块红色的布，像宝贝似的捧着小铜佛，然后用它那长长的带子敲着门框，一边敲，嘴里还一边说着什么，说是叫什么魂；经过一番折腾，我的病依然没好，反而更厉害了，直到爸爸妈妈把我送进医院治好了病。

这件事过去以后，妈妈对奶奶说：“现在您知道吧？这世界上根本没有什么土地爷，神仙，您这就是迷信，上次要不是我坚持把孩子送进医院可就麻烦了。”可奶奶却说：“我孙女儿肯定是得罪了哪位神仙，要不然她的病按我那样叫魂，应该是能好的。”

妈妈说她别每天都给那些小铜佛磕头了，结果奶奶不仅不听妈妈的话，还是和以前那样，每天早上跪在一个小垫子上毕恭毕敬的给土地爷磕头，一边磕嘴还一边念念有词：“保佑啊，保佑我全家都能平安……”

这就是我的奶奶，一个超级迷信的奶奶！

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