“下面有请祝嘉辉表演架子鼓！”一听这话，我立刻精神了起来。只见，他缓步走到架子鼓眼前打开伴奏坐了下来，抄起鼓棒打了起来，这声音真是让人听着热血沸腾。他双手在鼓面来回击打，脚还有节奏的踩着底下的鼓，他面容十分欢快，瞪着他那乌黑乌黑的大眼睛：“同学们跟着节奏动起来！”祝嘉辉边说还边转着手中的架子鼓鼓棒。一切都显得那么自然，都显得那么有节奏，跳动的音符回荡在我们耳边。这是最后的演出，也是最精彩的演出。

怎么样？你觉得他有资格成为“摇滚巨星”吗？

400字写人物的作文篇2

“十八般武艺，样样精通。”说到拿手好戏，那必然是我发明的蛙式仰泳。

游泳许多人会，无非是潜泳，蝶泳，自由泳，但那些对我来说都太容易了，于是我在假期时不断探索，发明了一种独一无二的游泳方式。

暑假，天热得很，妈妈带我去游泳馆。到了游泳馆，换好了衣服，我跟妈妈来到了泳池前。“妈妈，你会蛙式仰泳吗?”“哈哈，蛙式仰泳?”老妈笑着问我。“一会儿，我就让你对我刮目相看!”我一副胸有成竹的样子。

我下到水中，抬头看到老妈在笑，我准备开始展示：我双脚一蹬，随着一道荡开的水波，我仰着身子窜了出去。先是游到泳池那一头，随后向老妈那个方向游，我“躺”在水面上，脚向前移动，随着我“刨”水的速度加快，我游泳的速度也开始加快，此时的我像一艘小船，轻快地游着，心里美滋滋的：嘿嘿，老妈一定会夸我的!就在此时，我蹬到了一个物品，滑滑的，只听“啊!”的一声，我立马正下身子，眼前竟是个大活人，由于我看不见，蹬到了那个人的脸······我连忙道歉。就这样，我的拿手好戏演砸了。

拿手好戏不是一天就能练成的，俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”只要你努力了就一定有收获!我们一起加油吧!

400字写人物的作文篇3

我有一个唠叨老妈，她嘴皮子特别利落。

我上学时，老妈总不忘唠叨几句：“上课要认真听讲，不能开小差。”放学回家做作业，老妈也要过来唠叨几句：“胸离桌面一拳，眼睛离书本一尺，不然你的眼睛会近视的。”好不容易写好了作业，老爸已经做好了饭在楼下等我们了。我刚拿起筷子，老妈又开始唠叨了，“没听说过吃饭前先洗手吗！”

有一次，我的书不见了，老妈一边帮我找，一边在后面唠叨：“叫你写完作业把书放到书包里，你就是不听，现在书没了吧！”终于找到书了，妈妈又唠叨开了：“下一次，你一定要按我说的去做，不然书没了就别来找我。”对于妈妈的“金玉良言”，我听得都快累死了，不知道老妈说得累不累。

还有一次，我和妈妈去街上买衣服，坐车回家时，妈妈发现我面色土黄，吓了一大跳，连忙送我到医院看医生。经过医生的检查，我果然生病了。拿完药，我发现老妈已经对我“怒目而视”了。“果不其然”，回到家老妈让我喝药，我不想喝，老妈的嘴皮子又上下翻飞了，“你不想喝药，那谁叫你不听话，穿那么少的衣服。”我只好龇牙咧嘴地把药喝了。

唉，老妈什么时候不再唠叨，也许就是我长大的时候了。

400字写人物的作文篇4

放了暑假，妈妈带我回奶奶家。

一到家，奶奶便忙着为我们整理房间，我也帮着奶奶打扫起来。

突然，一双静静躺在墙角的雨鞋引起了我的注意，这双雨鞋似曾相识……哦，我想起来了，这是几年前我们回家探亲时，妈妈送给奶奶的，当时奶奶接过妈妈送给她的雨鞋，两眼眯成了一条线，笑眯眯地说：“太好了!这回下雨就不用愁了。”我好奇地问：“奶奶，下雨有伞就行了，您为什么要用雨鞋呢?”奶奶叹口气，说：“这南昌的街道坑坑洼洼，一到雨天，人行道上有许多泥泞，而且，下水道经常堵塞，总是积水，没有雨鞋都没法出门。”

想到这，我对妈妈说：“奶奶的雨鞋可能坏了吧，要不要再买一双送给她?”这时，奶奶急匆匆地走进房间，笑着说：“不用了。这几年南昌的变化可大了!市政府把街道重新归整修复，不再坑坑洼洼了，下水道也不再堵塞了。雨鞋老早就下岗了。”

听到这，我迫不及待地拉着妈妈，说：“我们到八一广场瞧瞧吧。”一路上，街道是多么的整齐，地面是多么的干净。八一广场焕然一新：音乐喷泉替代了原来的草地;高大的景观植物错落有致……我和妈妈都快不认识这里了。

奶奶的雨鞋下岗了，人们的欢笑上岗了。

400字写人物的作文篇5

我有一个胖同桌，他叫小xx。在他那方形的脸上戴着一副眼镜。眼睛总是眯成一条缝，嘴上总挂着丝丝抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正经。

说起我那胖同桌的“光荣”事迹，我真是又好气又好笑！下面就让我告诉你！

他呀，老惹我们四人小组的组员生气：作业不完成、不按时交，马虎了事，还经常上学迟到，害我们小组丢了不少分。老师批评他，他还不当一回事；我们说他，他还嘻皮笑脸地对我们咧开嘴笑，而且上课时还大声插嘴，真让人受不了！每次看见他这模样，我就火了，说：“害我们组丢分，还好意思笑！”这时，他也知趣地闭上了嘴。

虽然说他缺点多，但他也有不少优点的：很会逗人开心！平时下课我觉得无聊的时候，他总会想出一些十分好笑的话题跟我们讲，让我们忍俊不禁，捧腹大笑！有一次，上课的时候，他开小差，在书本上聚精会神地画公仔，还叫我看。我不满地瞪了他一眼，刚开口想要骂他，只看他在书上画了许多滑稽的小人，我差点笑出声来。还有一次，我们在学《自己的花是别人看的》这篇课文的时候，当老师讲到“德国人把花都栽种在临街窗户的外面”的时候，他说：“他们一定是想用花盆砸别人的头！”听了后，我扑哧一笑，边笑边说：“他们才没你那么……哈哈……那么缺德！”你说，他是不是很会逗人开心？

看！这就是我那令我时而生气，又时而欢乐的胖同桌——小xx！

400字写人物的作文篇6

岁月，在脸上流动着，风，传播着爱的种子，将大手，慢慢变老。

童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和，美丽，那手掌很大，很美，沐浴在阳光中，轻轻的微笑，望着院外那沾满的泥土的小手，满是微笑。

夜光下，在灯光下大手为小手缝着书包带，因为书很重，大手怕小手的书包不能承受，于是就在这书包带上缝上一点点爱。

早晨小手背着这承载着母亲的的爱的书包上学去了，大手亲吻着小手小手看见了那慢慢被老茧侵蚀的大手，眼角湿润了。

傍晚，小手背着书包一跳一跳的回来了，大手做着热气腾腾的晚饭等着小手回来，望着回来的小手满是微笑。

吃完晚饭，大手为小手剪着指甲，一边责备小手不爱卫生，脸上满是微笑。

长大后，小手离开大手，大手还是在灯光下为小手缝着书包带，希望能承受更多更大的重量。而小手离开后，大手则是无尽的担心思念吗，时间一点一点的流逝着，大手不再美丽

，可还是静静的等待，等待小手的归来。

梧桐树下，是大手的等待，还有---落了一地的梧桐叶，小手>长大了，回来看望大手，而门前还是大手的微笑，只是大手不再年轻。

傍晚还是在阳台上，只是小手变成了大手，这次，由童年的小手为大手剪着指甲，大手变得越来越老老得再也走不动。

-------愿从现在开始大手不再变老由小手守护她。

400字写人物的作文篇7

看了这个题目后，大家一定觉得很怪吧!姥姥嘛，应该年纪很大了，怎么还像小孩子一样可爱呢?其实原因很简单，就是我的姥姥与众不同。

姥姥今年65岁啦，已经退休十年多啦，可看上去还是那么精神抖擞，走起路来健步如飞。经常看见姥姥追公交车时的矫健身姿，年轻人都跟不上。姥姥的性格开朗，脸上总是挂着亲切的笑容。我从小就和姥姥生活在一起，她总是把我照顾的无微不至，给我买漂亮的衣服穿，帮我梳各式各样好看的头型，小朋友们羡慕极了。姥姥喜欢运动，每天早上出去练剑，打扇子，动作做得既优美又到位，还参加过全市的武术表演呢。大家都说姥姥越活越年轻了。

姥姥有几句口头禅时常逗得我们大笑。每当我画画、舞蹈比赛获奖时，姥姥就会随口说道：“我老外孙女，世界第一啊!”有时候我做错数学题的时候，姥姥就会指出我的错误，我很惊讶地问姥姥：“你怎么会做这么难的题。”姥姥就会风趣地说：“你姥姥可不是一般的姥姥。”当时逗得我哈哈大笑。

姥姥各方面对我的帮助都很大。小时候几乎每天晚上都是听着姥姥讲故事进入梦乡的，她讲过的故事我都能背下来。长大了，姥姥指导我画画，帮我练舞蹈、翻跟头，没事的时候陪我下棋、打扑克，不但教会我很多知识，也带给了我无尽的欢乐。

姥姥半年前离开我去了外地，现在想起姥姥从前的话语和神态，我还忍不住发笑。可爱的姥姥，我永远爱你。

点评：本文抓住了作者和姥姥在一起生活的点滴事例进行了细致描写，形象生动。突出了姥姥爱开玩笑、爱运动，充满了活力。从姥姥陪孩子一起学习、玩耍的语气、神态中表现了姥姥的可爱。

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