“学霸”作文推荐7篇

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当我们把对未来的憧憬融入文字时,这样的作文会充满向上的力量,写作文时要注意语言的连贯性,段落之间的过渡要自然流畅,下面是66范文网小编为您分享的“学霸”作文推荐7篇,感谢您的参阅。

“学霸”作文推荐7篇

“学霸”作文篇1

“聪明在于学习,天才在于积累”。我们班就有一个聪明的男生,他是班里的学霸——张耀辉。

他长得高高瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,而且既善良帅气,又热爱班集体。

我们的张耀辉还真是个学霸。我发现他有一些特点。上课时,他时刻坐得挺拔端正。老师讲课时,他注意力集中,整节课都全神贯注。老师提问题时,他先会认真思考,接着一下子就能把正确的`答案一字不漏地回答出来。每次考试,他总能拿到非常好的成绩,稳定名列年级前茅。他真是一个厉害的学霸!

张耀辉还是一位书写大王。每当他听读写字的时候,他都能熟练正确地写出来。而他的字体总让我情不自禁地由衷赞美一翻,难怪班会的都由他写的。我很欣赏他端正的字体,有一天我终于忍不住向他讨教练一手好字的办法。他非常礼貌地对我说:“其实也没什么,只要写字的时候气定神闲,专心致志,加上勤加练习,你也可以练出一手好字”。哦,原来他是有方法和付出才有这样的成果。

张耀辉不单是学霸和书写大王,他还是我们班里的好班长。每次课间排队时,他会大声地喊:“立正!”我们便异口同声地喊“一二”。这时他会给我们一个赞美的微笑。

虽说“金无足赤,人无完人”,但张耀辉却是“十全十美”的。我要好好地向他学习,做一个像他一样的学霸。

“学霸”作文篇2

在人们眼里,如果你是一名别人家的小孩,绝对开心得很,但我们班的这几位却很烦恼。

班里一旦有什么事,老师第一个想到他,”某某某同学,这道题你来试试!”“某某某同学,下午有时间来早点,给某某同学讲一下题!”而同学们也是一有问题就找他,“哥们,这题怎么做”“这道题,你写了没?如果你没写,我……”

人在峰顶时,总有一双双眼睛盯着,都想超越他,代替他成为顶峰上的人。结果就有人成功了,他就是另一个同学“宫保鸡丁”,俗话说一山不容二虎,这两人之间经常“明争暗斗”。

明争呢,是在学习上。每次考试卷一出来,我的家长总是先把他俩成绩看一下,一等我放学回家,爸爸妈妈就开始说教,总而言之归根结底就是——让我向他们学习。每当我听到这些话时,总是想:这戏台上,已经有两人对唱,我还去凑什么热闹嘛!而爸妈总想让我踏进这个漩涡里去争斗一番,还说什么"不下水试试,咋知道河水的深浅呢!"

而暗斗呢,就是平常的交际中。"宫保鸡丁"是个独傲的人,他的身边都是强者。对此,我不喜欢。在背地里他让我入群,我有些爱理不理的。而他的对手——班长这边呢,对我忽冷忽热,我又有些犹豫不定。最后我终于成了局外人。

我暗地里佩服这俩人,对垒至今,也丝毫看不出来有停战的迹象。在这座学习的"珠峰"上,你追我赶挤满了人。当然,我也有幸观看到山顶的风景,习惯了这俩人的种种争斗,我不禁想:像我这种抱有平常心的人并不多,看来当学霸也是很苦恼的。

“学霸”作文篇3

学霸,一个光彩熠熠,堂而皇之的称谓;一个令人生畏,受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关,斩六将的关羽;也可以是学习上足智多谋,运筹帷幄的诸葛亮;当然,他也可以是鹤立鸡群的佼佼者,也可以是万里挑一的东方不败。很多时候,他是别人眼中的偶像,他是别人奋力追赶的旗标,可以这样说,作为一个学霸很难,但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸,一个学霸正与我为同桌,不过,这个学霸只是有点与众不同罢了……

镜头一——课堂上:同桌学霸,上课不怕,小差飞机,不足以挂。学霸身份的同桌,从来不屑于地球人这种课堂。不过,还是得给老师一点面子的啦,休息一下——睡觉;活动一下——跟周围同学讲几句话,有时雅兴来了,装模作样地扫一下书,谁叫这些知识他都懂得那么快,谁叫他那么的聪明?

镜头二——下课后:学霸嘛,总是比平常人多出一个大脑——聪明些。下课后的初一三班,同学们都在拼命读书,与课桌融为一体,苦心钻研。而学霸,从来都遵循着一个千古不败的古训——劳逸结合。回想起自己课堂上是那么的辛苦,是该好好慰劳一下自己了,于是,他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆无忌惮的玩。即使期末来临,也从不改变自己的战术,他坚信,唯有让自己身体与心灵放松,自己的灵魂才能得到净升,自己才能稳坐学霸之位。不然,你以为学霸是平常人能当的啊,那是得思维有相当的高度,有与众不同的学习方法才能当的啊。

镜头三——考试中:考场,不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟,普通人都在冥思苦想,奋笔疾书中度过,完了之后,还要找几个哥们儿一起对对答案,分享考试感受,有时在对答案时,发现了自己的错误,顿时捶胸顿足,哭得死去活来。可以这么说,考试,让普通人都吃足了苦头。但是,偏偏学霸不这么想。对于他们来说,考试是什么?是衬托他们高智商的武器,是发泄他们情感的工具,那一张张看似坚不可摧的试卷,对于他们来说,不过是将来兵挡,水来火掩罢了。但我的同桌,从来只走自己的范儿,考试九十分钟,很少动笔,达到不写即是写,写即是不写的考试最高境界。考试算个球?人间正道是睡觉。分数下来了,一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思,只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅,空气仿佛在这一瞬间凝固了,我们等待着他的咆哮……然而,不料,几十秒钟后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得没有一丝凄凉。难怪,旷世奇才的所作所为,作为凡夫俗子的我,又怎能猜透?

我真想大声宣布:我的同桌是一个与众不同的学霸!

“学霸”作文篇4

她,一双会说话的眼睛,薄薄的嘴唇,嘴角总是不自觉的上扬,这就是经常笑的结果嘛!

她是我的同桌,我的开心果,在我不开心的时候,她总会来安慰我逗我开心。星期二上午第一节下课后,我不知道被谁“偷袭”了,本想查个究竟为自己“报仇雪恨”,怎料此时讨厌的上课铃响了。

她见我窝了一肚子火,在一旁窃笑。“闭嘴!不许笑,再笑我用订书机把你嘴订住!”我绷着脸,但这番“深刻”的话,竟没把她唬住。“再来!”我心里暗暗思忖,凭借我对她的了解,很容易找出她的要害。毕竟“知己知彼,百战不殆”嘛。我毫无征兆的把手伸在下面,她眼睛笑得睁不开,哪里看得见?我开始挠她痒痒,她笑得越来越厉害,我出其不意打了她一下,还叫着:“老师来了!”她便立刻安静了。

整节课我都是闷闷不乐,心情糟糕透了。下课后,她焦急地问我:“你到底怎么了?”我面无表情地说:“我让别人打了。”她急了:“走,我带你报仇去!”“哪用你出手,我自己就能解决,可惜‘肇事者’跑了。”她嘴角上扬着:“既然这样,那你就活该倒霉了!”“幸灾乐祸!哼,才不要理你。”便开始不理她,可她非逗我,还跑着让我追,慢慢地,我的心情好了起来。

她常常会拿些有趣的`小玩意,总会问我要不要,我若要,她便毫不吝惜的给我,我若不要,她又会嘴角上扬着:“你不要嘛,我就要。”

她就是我的同桌宋军豫,一个有趣的女孩。

“学霸”作文篇5

我们班上有一位小男生,他有一双亮晶晶的眼睛,小小的脸蛋红通通的,特别喜欢笑。一张能说会道的.嘴巴,不时会说出一些让人捧腹大笑的笑话和令人捉摸不透的谜语,我们大家都很喜欢他。他就是我们班的学霸陈沭聿。

他的成绩在班上数一数二,而且十分稳定,不像我,成绩忽上忽下,一会儿前五名,一会儿掉到二十几名,他上课时听讲十分认真,几乎每个老师都夸他学习非常专注。他特别喜欢看书,懂得的知识也非常多。记得有一次,老师在上《鹬蚌相争》这节课时,突然问我们:“谁知道‘鹬蚌相争’的后一句是什么?”顿时,同学们都傻眼了,我当时在拼命回忆,因为我曾经听说过,可我当时怎么也想不起来了,像失忆了一般。静悄悄的教堂里,所有的同学都在绞尽脑汁地思考。这时,陈沭聿自信地站起来,响亮地回答道:“渔翁得利”,我的记忆一下被激活了,可不就是‘渔翁得利’吗?可我怎么就没想到呢?

他不仅懂的知识多,而且讲故事也是头头是道。有一次,他到讲台前讲神话故事,那真是炒语连珠啊,我们都感觉身临其境一样,听到最后,大家都沉浸在故事里,连鼓掌都忘记了。他还写得一手好毛笔字,写得跟老师的模板几乎一模一样。

这就是他-我们班的“小学霸”,你愿意和这样的学霸交朋友吗?

“学霸”作文篇6

“陈均伊,夏歆然,你俩坐到这桌来。”“什么?”抬起头,迎来的却是老师轻描淡写的脸。“哦,好草率!” 满头黑线的我们收拾起东西来……

几周过去了,成为同桌的我们渐渐熟识,变得比以前更加坦率,无伤大雅地拌嘴、兴高采烈地笑闹……当一种叫作友谊的种子在心中滋生时,我便会更加努力地朝着太阳的方向奔跑。

每当回想起那件微不足道,但又给我力量和勇气的事时,总会让我感到无比温暖。

那是一次数学小考。一张灰白的卷子上赫然写着鲜红的“95”。“no!no!no!”一声声无力的呐喊后,我便如脱了线的木偶一样瘫倒在桌子上。你闻声看过来:“怎么了?”我指了指和我心里滴的血一样颜色的分数和那个可恨的问号。“过程不全,95分。我的100分记录就这样被打破了,我不甘心啊!”我怀着对数学老师评分如此严格的“怨恨”和考试时不细心的后悔,又“咚”地一声倒在了课桌上。我本以为你会顶着你“小考神话”的名号来与我嬉闹一番,因为我深谙你不会安慰人,但你什么也没说,递给我一张字条,上面写道:“没关系,下次再努力!虽然你是超不过我的。(后面画着一个大大的笑脸)”我转过头去看你,你却故意看向别处,嘴角的坏笑再一次出卖了你。看完这充满正能量而又略带嘲讽的话语,我忍不住笑了。这家伙又暴露了自己的本性。我拍了拍你的背,阴霾散去,我们又像之前一样开始笑闹了……

愿我们的友谊之花永绽不凋!加油,学霸君。

“这道题怎么做来着?”“嘻嘻,不告诉你……”

“学霸”作文篇7

我有一个学霸朋友。他是我的邻居,所以我们是在一个学校里,我们是儿时的玩伴,但是他是一个名副其实的学霸。

记得,我们俩家关系还不错。有一次他的父母出去有事,便将他放在我家中。他放学就和爸妈一同去了我家。我们一起写作业,还没开始饭熟了便让我们下去。吃完了饭,我们便进入了房间进行学习。我看了看手中的近一百首的.古诗卷子,开始对着天花板嚎叫:“为什么啊!怎么可以有这么多的古诗啊!”他不紧不慢地说:其实背诗也很有趣啊!还可以猜想当时的画面,多么好呀!”听到这我给了他一个大大的白眼。虽说他很聪明,但其实他每天晚上看书背书到深夜,有时学校的书已经看完又跑到老师那去借书。

在班中,他坐在我前面,在自习课时他都会闭眼休息直到下课。不论什么时候,只要下课铃一响,他便第一个走出教室一股脑钻进了图书馆。因此有人会称他为书呆子,但是他并不在意。他只是用其他人玩的时间做着自己喜欢做的事情。而自己喜欢做的事情可以让自己心情愉快在他人不努力时他十分的努力。他不会放下任何玩的时间。有时甚至在玩游戏,还是在玩自己编辑的。下课十分钟他居然能看二十多页书本,我真的非常羡慕他全是文字的书本,他怎么看的进去呀?他喜欢用电脑编辑一些有趣的数字游戏甚至还有些难度。

他非常喜欢学习,而我却是他的相反。因此很多人都不觉得,我一个学渣怎么可能与学霸走的那么近。但这是他的喜好,与我无关。

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