护士团建活动方案5篇

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只有在详尽的活动方案指引下,活动的各个环节才能紧密配合,形成合力,在撰写活动方案时,考虑到文化差异可以提升活动的包容性,66范文网小编今天就为您带来了护士团建活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

护士团建活动方案5篇

护士团建活动方案篇1

活动主题:护士节

活动时间:5月12日—5月26日

活动地点:会议室

活动目的及意义:弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。

活动前准备:

1.成立策划小组:

2.参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。

3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。

4.出题小组出题,并制成卡片。

5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。

活动流程:

一、活动序幕:

1.主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。

2.主持人介绍本次活动大致流程。

3.主持人宣布比赛开始。

二、竞赛阶段:

(一)知识竞赛:

本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:

1、必答题规则及计分标准

(1)必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。

(2)必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。

(3)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

2、抢答题规则及计分标准

(1)抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。

(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。

(3)获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。

(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。

(5)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

(6)选手答错时,该题交由观众答。

3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。

(二)演讲比赛

各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。

评分标准:

1.每轮演讲10分。去掉一个分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。

2.演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。

3.表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。

(三)操作比赛—穿针引线

每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6xx7○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1—6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、奖励:

三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。

四、总结记录

记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。

护士团建活动方案篇2

一、活动主题

纪念“5.12”,展护士风采。

二、活动时间

20xx年5月12日。

三、活动地点

xxx大学医护学院中心广场。

四、活动对象

医护学院所有老师及学生。

五、活动内容

(一)前期工作

1、宣传

(1)班支会上向各班长支书宣传。

(2)海报宣传。

(3)由文娱部干事到各班宣传。

2、节目征集

(1)通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识。

(2)由文娱部干事到各班公开征集节目,内容积极向上,但必需与护士节有关(每个班级至少出一个节目),在4月8日前上报,在4月20日选出5个节目参加护士节活动表演。

3、班级礼仪评选

(1)与礼仪形象气质工程接轨,在4月20日前选出最优秀的两个班级。

(2)礼仪班辅对两个班加以培训,最后在两个班中分别选出最好最好的8名同学参加护士节班级风采展示,同时也是对礼仪成果的一种汇报。

4、前期准备

(1)提前预约嘉宾。

(2)做好会场布置(场地布置所需物品:横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响)。

(3)提前找好赞助单位。

(4)学生会各部做好分工:

(a)文娱部负责会场布置以及活动后会场清理。

(b)宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作。

(c)体育部负责搬运活动所需器材。

(d)安全部及文娱部维持现场秩序。

(二)活动流程:

1、主持人进场,讲开场白,全场为5.12地震默哀一分钟,宣布活动开始。

2、院长讲话。

3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹,并最后带领大家宣读南丁格尔誓言。

4、由主持人宣布护士风采展示正式开始:

(1)医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示。

(2)歌曲演唱(主题积极向上)。

(3)护士技能操作现场互动:

a、分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示(如:溺水,休克)。

b、抽选几名同学指出演示中的错误。

c、老师点评、纠正。

d、对正确指出错误的同学给予小礼品。

(4)情景剧(与护士事迹相联系)。

(5)朗诵地震中与护士有关的感人诗篇。

(6)班级礼仪展示。

(7)领导总结发言,并对两个展示礼仪风采的班级颁发奖状,最后主持人宣布活动结束。

(三)经费预算

1、横幅50元。

2、现场互动所需小礼品共20元。

3、其他物品由宣传部和赞助商提供。共70元。

(四)后期工作

1、活动结束后,相关工作人员清理场地。

2、各部归还所借物品。

3、活动总结,相关负责人员及时总结。

护士团建活动方案篇3

一、活动背景

为了迎接5·12国际护士节的到来,为了弘扬护士精神。为了响应学院”校园文化建设”的号召,提高学院学生文化素养。促进学院学生积极向上。

二、活动主题

展现自己,舞动青春

三、活动目的

让更多的学生有机会展示自己的青春活力,提升自己的文化精神

四、活动时间

3月19号~3月25号

五、活动内容

以纪念5·12国际护士节为主题,参赛选手在初赛时每人准备一小段舞蹈(或健美操),在参加复赛时参赛选手要加入音乐的伴奏,在决赛时参赛选手加上服妆和灯光的效果展现出自己最青春的一面,要能体现当代青年人的健康与活力和当代大学生的积极向上的精神。

六、活动流程

1、召集所有班级的文艺委员开会,会议内容就是要求每个班的文艺委员在班上宣传本次比赛的时间,地点,活动目的,活动意义。

2、比赛分为初赛复赛决赛三个部分。初赛在崇美楼二楼活动室举行。复赛在求艺楼五楼形体房举行。进入决赛的同学在灯光篮球场举行汇演。

3、在决赛中由评委评出一,二,三名及优胜奖,颁发荣誉证书。表演较好的同学可以参加5·12文艺汇演晚会。

七、活动细节

决赛场地布置:舞蹈社,新细胞街舞社团不参加比赛的内部成员。

纪律维持:组织部。

接待工作:医护礼仪社。

颁发荣誉证书:评委

比赛后的场地卫生:舞蹈社,新细胞街舞社团的内部成员。

主持人:演讲与辩论社团

活动器材:音响两个,无线麦克风两个,长桌2张,椅子8把,

八、奖项设定

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

优秀奖若干

护士团建活动方案篇4

一、活动主题:

共享喜悦,致敬护士

二、活动目的:

1.加强护士团队的凝聚力和团队精神。

2.利用团建活动提升护士团队的岗位技能和综合素质。

3.增进团队成员之间的沟通与交流。

4.表达对护士团队的'感激和尊重。

三、活动内容:

1.游戏环节:设计多种小游戏,提高队员的团队协作能力。

2.技能培训:邀请专业人士对护士团队进行一些岗位技能培训,提高工作效率。

3.互动交流:开展互动交流环节,增强护士团队的凝聚力。

4.大合唱表演:组织护士团队进行一次大合唱表演,展示团队的默契和团结精神。

5.带薪假期:为表彰优秀护士,组织一次带薪假期的活动,让护士放松身心,调整心态。

四、活动时间和地点:

时间:护士节前一个星期进行

地点:可以选择在园区内或者周边地区的自然风景区内进行团建,增加活动的趣味性和参与度。

五、活动预算:

1.游戏活动:2000元

2.培训费用:5000元

3.场地租赁:3000元

4.表演费用:2000元

5.餐饮费用:3000元

6.奖品费用:1000元

总预算:16000元

六、活动效果:

通过此次护士节团建活动,可以有效提升护士团队的凝聚力和团队精神,提高护士团队的综合素质和工作水平,同时也可以表达出对护士团队的感激和尊重,为护士团队的工作创造更好的氛围和条件。

护士团建活动方案篇5

1.活动主题:致敬护士,感恩有你

2.活动时间:5月12日(周三)下午2点至5点

3.活动地点:公司会议室和室外空地

4.活动流程:

-2点-2点15分:领导致辞和开场

-2点15分-2点30分:礼物赠送仪式

-2点30分-3点30分:团建活动1-护士人生剪影游戏

-3点30分-4点30分:团建活动2-医护英雄识别游戏

-4点30分-5点:闭幕仪式和团建结束

5.活动细节:

-礼物准备:为每位护士精心准备一份礼物,包括短袖t恤、护士帽以及团队定制的感恩卡片等。

-游戏1——护士人生剪影游戏:将每位护士的个人经历以简短的语言剪贴出来,随后蒙上眼睛,由其他同事解读,看谁最能解读出护士的经历和成长历程。

-游戏2——医护英雄识别游戏:以给定的时间为限,将医院中各类英雄的照片展示给参与者,参赛者需要在比赛时间内尽快进行识别,并做出正确的回答。

6.活动意义:

通过此次护士节团建活动,能够让公司员工更加全面了解医护人员的'工作内容和辛劳,理解和感恩医护人员在工作中所面对的困难和艰辛。同时,通过活动的开展,能够增进员工之间的情感交流,提高公司内部凝聚力和团队配合意识的建设。最终实现企业目标的共同奋斗和相互理解,进一步提高企业发展的绩效。

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