我赶紧收拾好了我的小零食，收拾完后我恋恋不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，谁让我碰上了老师来家访呢。然后我又以一百米冲刺的速度冲了上去，在0.001秒内关掉了我的电视机。然后，又火箭般的速度冲上了楼。不闪小命就没了。我赶紧把作业拿出来，开始假装做作业。果然，才过了一小会他们就来了。幸好我逃得比兔子还快，不然我的小命就保不住了。此时此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太紧张了。

我妈和老师一步步地走了上来，我的心跳也一次次地增加。他们走到了二楼，叫我下来。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不过我还是挺了挺身体，用了八十年的勇气走了下去。

家访结束了，幸好我逃过了此大难。原来家访其实一点也不可怕呀。就是谈谈心，聊一下天而已。

区老师作文篇2

三年一路走来，属于我的初中生活已经不多了，这时，我最要感谢的便是老师。不管以前与老师有多少不愉快的事，而它们都会像流沙一样随风而去，我始终铭记的是老师的教导、鼓励和关心。

时光回落，那是一个冬天。天渐渐暗了下来，我独自走在昏黄的路灯下，想着最近糟糕的语文成绩，感觉心里真是一团乱麻。我不想就此这样，可是现在根本找不到前进的方向。风越刮越大，不时卷起几片叶子在半空中打转，月亮正悄悄爬上枝头，凄清、冰冷。不知道是天气影响了我的情绪，还是我的情绪影响了天气。

这样不行！

于是第二天的下午，我终于鼓起勇气，走进语文老师郭轶群老师的办公室，打算向老师请教一些学习语文的好方法。记得那天，当时郭老师一个人正在办公室批改作业，“报告，老师！”郭老师抬起头，停下手中的工作，微笑地对我说：“进来，有事吗？”“我想……”还没等我说完，郭老师立刻明白了，赶紧把我拉到他的身边坐下，仔细地分析着我学习上的问题，针针见血，可是从始至终对于我最近的成绩，郭老师没有丝毫的指责和埋怨。时间一分一秒过去，郭老师从我的语文基础，语文阅读到语文写作，无不帮我分析透彻。在交流中我无意中看到老师那双大手，指甲缝中藏满了白色的粉笔灰，我知道那是粉笔的泪，也是老师的辛苦。通过老师的指点，我豁然开朗，明确并学会掌握今后学习语文的方向和方法。“谢谢老师！老师再见！”郭老师点点头，没有说什么，继续投入了工作。我走出门，发现月亮又已爬上云梢……

第三天下午放学之后，郭老师又把我叫了过去，“这两本书送给你，好好看看吧！”于是，我从郭老师手中接过两本沉甸甸的课外书，不知所言，只剩下对老师的感激。我看着校园里迎风傲立的小树和我手中的书，暗暗地下定决心。

“桃李不言，下自成蹊”我对老师您永怀感恩之心，谢谢老师！请相信我，会在火红的六月绽放出耀眼的光芒。

区老师作文篇3

他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？

他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。

他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然.

他就是我们的作文老师——吴书，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。

区老师作文篇4

我们学校有很多精彩纷呈的课，但我最喜欢的就是充满欢笑的的科学课，因为其它老师来上课的时候，总是板着脸严肃地走进教室，我们只能端端正正地坐在位置上等待老师，可是，只有在科学课，我们就是最开心的时候了。冯老师十分体量我们，所以他说：“我不需要你们坐得端端正正，你们怎么坐都行，只要认真把知识听进去，你们吵一点也无所谓。”正应为这样，我们都亲切地将冯老师称为“老冯”。老冯经常给我们开玩笑，讲一讲自己小时候的事，我们都听得津津有味。

“上课”我一听到这充满魔性的声音时，我就知道冯老师来了，冯老师的课非常有趣，这是我喜欢这堂课的原因之一，每当冯老师讲得激动的时候，冯老师手和脚都用上了，口水喷得一地都是，有一次，冯老师把脚放到那小柜子上，面向我们，哎哟，老冯从一个大老爷们变成了一个性感的模特，那条腿可……而且冯老师穿着一条较紧的裤子，冯老师的腿上的肉清晰可见，这可把我乐的哈哈笑个不停。

冯老师有时像一个小孩子，和我们感同身受。冯老师很了解我们，每一天都要上这么多课坐得那么端正，所以一到冯老师的课的时候，我们想怎么坐就怎么坐，惬意的很！只要把伶俐的小耳朵竖起来，专心致志地听他上课，冯老师就开心了。冯老师对我们非常好，上次，学校抽到他上教研课，他说毫不犹豫地选择我们班，因为他相信，也喜欢我们班。上次的美食节，他也对我们很好，他说：“如果你们碰到我，你们想要吃什么，我就给你买去。”我们班开心得一蹦三尺高。

尽管我那一天实在没精神，可一到冯老师的课，我就恢复了精神，满血复活后充满活力地上课。科学课上我和张航铭最积极，冯老师提出一个问题，我跟张航铭争先恐后地回答，并与冯老师积极开展讨论。

“上课！”每次听到这个声音，我像一支箭一样迅速站起来，冯老师很尊重我们，次次都向我们鞠躬90度，就这样开始一节课。我们班每个人都很尊重冯老师，像兄弟一样对待冯老师。“小马哥”这个亲切的名字就是冯老师取得，说的就是马浩伟，那是一次，做一个实验时，冯老师说把马铃薯放进水中，他就开玩笑地说：“把马浩玮放进水中。”全班立马轰动，哄堂大笑！

我最喜欢的课就是冯老师的科学课，因为冯老师的课是最有趣的。

区老师作文篇5

“我的老师是个神话，搞定学生绝代风华”这句话用在我的老师身上，可绝对不过分，在我的小学生涯中，存在着许多老师，但这位老师，我的班主任，却在我的小学长跑上，留下了浓重的一笔。

我的老师，魁梧健壮，一米七五的个子是标准身高。一双炯炯有神的大眼睛，无时不闪着好奇的目光。挺挺的鼻子下，有一双能说会道的嘴巴，它不仅出口成章，而且滔滔不绝的思路说出来，总能语出惊人，让人不得不佩服得五体投地，帅呆了。

谢老师是一位可以帮助学生找到灵感源泉的老师，当大家苦思冥想时，谢老师总会爆出一连串的奇思妙想“大炸弹”把它们一一分享给学生，大家也不亦乐乎，纷纷挖掘出各自的潜能，将思绪化作涌泉，直泻而下。

在课余时间里，谢老师总爱与我们侃侃而谈，这时，谢老师又成了一位幽默无敌的“孩童”，一次，我看见窗外下着美丽的太阳雨，于是走过去，对老师说：“老师!看，外面在下太阳雨呢!”谢老师望了望窗外，回过头来，瞪大了眼看着我，眼里闪着好奇的光，我疑惑地看着无语的老师。“那你要不要去外面淋一下?”老师突然说了一句，并对着窗外摆了个“请”的动作。我摇摇头，一位同学躲在我后面，装着彬彬有礼的样子，说：“老师，您先去淋，我们等下就来!”大家笑成一团，老师也哈哈大笑，笑得和窗外的阳光一样灿烂!

谢老师更是一位极负责任的老师，有一次，我考试考得不好，错了不该错的地方，老师把我叫去办公室，把错题给我全部分析了一遍，我不懂的，老师也十分耐心地教，直到我懂为止。谢老师为了让我印象可以更加深刻，叮嘱我每天都要看那么一会儿，以下次可以不再犯错。谢老师每天会把一部分同学留下来，认真地辅导他们，让同学去教他们，因此，多亏谢老师尽心尽职，让我们班同学有了明显的进步!

谢老师!您是我们的人生导师!是您教会我们做人，是您让我们爱上学习，真心谢谢您……

区老师作文篇6

我的班主任是一位非常优秀出色的语文老师。她虽然个子不高，但是眼睛却很大很大，脑袋里面装的全是智慧，不辞辛劳的培养我们班每一个小不点，她就是我最爱最敬佩的雷老师。

记得当初我刚转学的那年，带着紧张的心情来到教室，是雷老师让同学们用热烈的掌声欢迎我，用洪亮的声音把我介绍给班上的同学，当时我很开心，紧张的心情一下子就没有了。从那时开始雷老师亲切的笑容深深地刻在我的脑海中。当时我就下定决心一定要认真努力学习，让班上的同学都喜欢我，不能让老师失望。

我觉得雷老师是一位知识非常渊博的老师。上课时，她常常像一位军人一样站在讲台上，虽然气势像军人，但是她讲课很耐心而且又很幽默，她的鼓励和表扬让我们觉得很温暖，在她的课堂上我们都很开心也听得很认真。一双炯炯有神的大眼睛一边注视着我们，一边环视教室有没有不认真听讲的同学。

在雷老师的不断鼓励和关爱下，在同学们的不断帮助下，我慢慢改掉了一些坏毛病。每当雷老师夸奖我时，我的内心充满了感激和喜悦之情。

雷老师，您就像一根燃烧的火把，温暖了别人，燃烧了自己。您就像辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，使我们茁壮成长。

是谁，在夜晚批阅我们的作文；是谁，为我们拍下了那么多的照片记录我们开心的时刻；又是谁，早早的起床赶往学校教给我们知识……是您，雷老师！在这我代表全班同学向您发自内心的说一声：“雷老师，您辛苦了！我永远爱您！”

区老师作文篇7

小学毕业很久了，但一直有一个人占据着我的内心，她就是陪伴我走过六年小学生活的班主任，龚海燕老师。

她高高胖胖的，大大的眼睛，右眼角那颗黑痣，只有在她摘下眼镜之后才能看清。她主教语文，却不像其他语文老师般细腻。她大大咧咧的，却独有一种对孩子的细心。

还记得，有一段时间，身体十分虚弱的我常常呕吐，最巧的是，我总是会在她的课上吐。让我记忆最深刻的是那天，她在台上正讲着卖火柴的小女孩幻想的大餐，我在台下哇的一声把早餐全部吐了出来。那又臭有脏的东西即使是亲人也会受不了，可她却没露出一丝厌烦的表情。连忙放下教鞭，跑到我面前，将我带出班级，让我远离我吐出来的东西，还亲力亲为地为我打扫，帮我漱口。看着她忙碌的身影，我不禁热泪盈眶。这，不是妈妈才有的身影吗？对呀，她就是我的第二个妈妈。

在和她一起的六年学习生活中，既有她给我的感动，也有我们给她的甜泪。

那一年，淘气叛逆的我们，把老师气得嗓子哑到连话都说不出来了。老师请了一天假去治病。那一天，我们离开了她，才知道我们有多依恋她。她回来的那一天，当她踏入班门的一刹那，我们全体不约而同地，齐刷刷的起立，一起说：“老师，我们想您了！”在那一刹那，我们看到了老师眼中的泪，我相信，那泪是甜的！那一天，我们一节语文课都没上，每节语文课她都在和我们谈心。从那天开始，我们才知道我们在老师的心中有多重要。

现在到了初中，尽管有了更有才华的班主任和语文老师，我的小学班主任还永远是我心中最美，最美的龚妈妈！

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