合上书，依旧沉浸在动荡不安的三国之中。虽已不是小孩子，却也免不了为诸葛孔明的神机妙算、曹操的奸诈狡猾、董卓的残暴自大、貂蝉的为国献身以及关羽的义薄云天而深深动容。随着阅读的深入，我终于明白了它最吸引人的地方在何处。不是尔虞我诈的文争，不是你死我活的武斗，却是环环相扣、丝丝不乱，从始至终、贯穿全书的计谋。诸如“连环计”、“苦肉计”、“美人计”、“空城计”……且不说这些我们耳熟能详的计策，便是像“火烧赤壁”“败走华容道”等章节恐怕也是妇孺皆知。可以说，在《三国演义》中，安天下、平江山的并非战场上的浴血奋战，而是智谋与胆识。如果王允不曾巧使美人计，如果黄盖不曾表演苦肉计，如果孔明不曾祭东风，如果……如果太多的“如果”都不曾实现，历史也许就会改写。《三国演义》中真正的战争，是谋略的博弈，是智慧的角逐。在赤壁之战中，周公瑾竟能发出“既生瑜，何生亮！”的感慨，胆识有多重要由此可见。确实，在当初动乱年代，有智谋，才能拥有一切。

再回想当年，真是要感慨：不论文韬或武略，英雄或袅雄，总是在以生命去打这场风险极高的博弈。诸葛孔明上通天文，下晓地理，学识渊博，无所不知，尽心尽力辅佐刘备与阿斗，真是值得后人学习!读三国，不只要读故事，更要读他们那荡气回肠的气节!

刀锋芒剑影寒，敢问谁与争锋？

智慧的我作文500字篇2

我的校园算的是一个人间天堂。既是一个温馨的大家庭，也是一个充满知识的乐园。

早晨还没到达校门口就闻见了校园里花坛的香味儿。来到校门口花香味儿就立刻上前来迎接你。看到校园门口，同学们向老师问好，我的心情就一下子变得非常舒畅。走进校园，第一眼就看到了一个大型的圆形花坛，里面中满了小花，花坛香气迷人。花坛里还立着一个校园的标志，它就像一位军人，抬头挺胸，不怕酷热、不怕严寒、不怕风吹雨打、毫不畏惧的站在那里。

校园的北面有教师的办公楼南面，有我们学生的教学楼。办公楼的下面有两个乒乓球案子，还有两棵大松柏，像军人似的，保卫着我们的校园办公楼还包括老师的食堂，音乐室，阅览室，体育器材室等等。

校园的东边有校长室和副校长室、红领巾广播站、和老师的宿舍，它们都在同一栋楼里。

校园的教学楼有三层。教室呢，里面有前后黑板。前黑板，是班班通是给我们上课用的。后黑板是画板报用的还有六面大窗、前后门。

教学楼的下面有三个大花栏，里面有松树、小树苗和一种不知名的树，花栏前面有三个大宣传栏。

对啦，还有我们学校的旗台上面有三面旗，分别是：少先队员的旗、我们学校标志的旗和五星红旗。他们都高高飘扬，显得好凄凉。旗台后面有一个石碑，听说房主在搬走前想做一个纪念。石碑上还有许多名人名言呢！

我们校园的操场的周围有绿道黄线的跑道。东面有几个停车位，操场分为两半，一半是篮球区，是打篮球用，的一半是足球区，是踢足球用的。

怎么样，听完我的讲解，你觉得我们的校园如何？

智慧的我作文500字篇3

我一向是个非常张扬的人，一有点小成绩，就急于跟周围的人分享，想让所有的人都知道，自己是多么的优秀，多么的好学。我就像一只公鸡一样，不打鸣就浑身难受，像是心里缺了些什么似的。

当年的那次知识竞赛仍然历历在目，那时坐在考场里的夏日的闷热似乎到现在还能感受到。蝉在茂盛的大树旁窜来窜去，时不时发出一阵叫声。不少考生被这闷热、噪音所干扰，都没有了耐心，无精打采地趴在桌上，艰辛地用笔填着一个个未知的空格。然而我却丝毫不受影响，将背挺得老直，在桌上奋笔疾书。如果说难题像一个个障碍，那么此时的我就是一名跨栏运动员，飞驰着，奔跑着，跳跃着，知识在脑子里合理地分类，每一道题都轻松跃过。随着铃声唱响，我额头上的汗珠也随之落了下来。

成绩果然很好——第一名，我的同桌获得了仅此于我的名次。我们是同桌，也是冤家。他是个文静而又睿智的男生，成绩与我相差无几。他是我在班里最大的对手。

我在班里像个小喇叭似的，向同学们播报了好几次这个好消息，而我的同桌却一直在复习课本。切，还装什么淡定啊!我不以为然的在心里朝他翻了好几个大白眼，他没有理我，只是专注着看自己的笔记，拿着笔在“刷刷”地写着些看起来很复杂的内容。我也没有多看，只是继续宣扬着自己的光荣事迹。

得意忘形的我专注于宣传自己，而没有怎么去在意课本上的内容。时间像个孩子一般，飞快地溜过去了。不知不觉，就到了总决赛的日子。

还是同个考场，当初的许多人已经被淘汰了。而我的同桌坐在我的左前方，他似乎很有把握。当卷子发下来时，我看到题目后却频频发汗，是冷汗，是对于难题的不知所措。我不知道自己是怎么度过这漫长而又短暂的2个小时的，只知道，当我在哭都哭不出来的时候，我的同桌在很有把握地填着答案。果然，公布的成绩名单上，他在榜首，我在他名字的下面，中间隔开了很多人的名字。

自此之后，我终于知道了低调是多么智慧的表现。后来，我都努力做到低调，成绩一直名列前茅。

智慧的我作文500字篇4

我的学校很美，欢迎你们来参观。

走进大门，就能看见两个小花坛，那里常年盛开着鲜花，有白的、粉的、紫的、黄的……那些花不仅颜色各异，而且芳香扑鼻。瞧！它招来了一群花蝴蝶呢！花坛旁边有个小水池，水池中的水很绿，就像是一块无暇的翡翠。池中央有两三座假山，几只白鹤。山上有许许多多的亭子和阶梯，上面亭亭玉立着美丽的少女。山脚的桥洞下，经常有几条小金鱼，在水中快活的游来游去。每当夏日，池子里就会开出几朵荷花。

绕过鱼池，经过大厅就来到了小花园，这儿四季都充满着生机。瞧！玉兰花结了许多小花苞，上面长了一些毛茸茸的东西，像是花苞的守护神；杜鹃花不甘示弱，披着粉红色的衣裳，在微风中跳舞。丁香花像一个个白色的小喇叭，芳香扑鼻。龙爪槐撑起把巨伞；茶花开出了美丽的花朵，引来一群蜜蜂。雨后，叶瓣上滚动着晶莹的水珠，异常美丽。

穿过走廊，就来到了操场。那红红的塑胶跑道和绿色的塑草，颜色分外鲜明，让我们觉得在操场上跑路也是一种享受。操场四周，围绕着一棵棵香樟树，间距平等，看着它，就觉得它是最好的数学植树问题。往东边看，一头头形态各异的石象展现在我们面前，她们栩栩如生，似乎跟活的一样，其中最美的要数巨象了，伸着长长的鼻子，美丽极了！回望西边，教学楼就像一条大船带我们驶向知识的海洋。

这就是我的智慧校园，我在这里汲取知识，我在这里快乐成长!

智慧的我作文500字篇5

小朋友们，当你们看到这个题目时，心里会不会有许多的疑问呢？如：种子怎么会有智慧呢？它们的智慧表现在哪里？等等。下面，就由我来为大家说一说吧！

在我们的生活中，有许多平常的事，但是要在平常的事中，发现新的东西可是很难得哦！像闻名天下的大科学家牛顿在一次树下看书时，偶然发现了万有引力定律，那么，他就想：为什么苹果不歪着落下来或直接飘上天呢？这就是爱发现的人与不爱发现的人的区别。

其实啊，植物的种子和果实的种子也有“智慧”，只不过很难发现。那么，我就来介绍介绍苹果种子的“智慧”吧。说到苹果，我们就会想起它那红彤彤的外表，加上它挂在高高的树上，很容易就被猴子等其它的动物吃掉。有些果实，它们故意要把自己隐藏起来，而苹果为什么要故意把自己“暴露”出来呢？原来，苹果被动物吃掉之后，动物就会把苹果的种子排泄在更远的地方，同时，动物的粪便也具有营养，这样种子又会变成红彤彤的苹果了。

下一种“智慧”果实是我们常吃的板栗，板栗的智慧和苹果的智慧不一样，板栗的外壳长着一层厚厚的刺，使自己处于保护状态，当板栗成熟时，就会大大方方的落在地上，动物们，动也不敢动，生怕把自己的皮肉都割破了，连人也有些怕它，需要用一些工具才能把它打开。

其实，我们的生活中，还有很多的“智慧”种子，如：香蕉的种子、蒲公英的种子等等，在这里我就不一一介绍了，大家明白了吗？

智慧的我作文500字篇6

校园，对于每个人来说都是美好的，在这个地方，我们洒满了汗水，我们的光辉，都是在这里聚集的，我们的成功，都是在这里创造的，他是我们的乐园，是一把开启知识宝库大门的一把金钥匙，它是充满智慧的大脑，让我们登上世界科学的高峰。

走进校门，可以看到一个小办公室，那是一个和蔼可亲的看门老爷爷的工作地方，地方虽小却是老爷爷整天的工作天地。站在校门前直看，首先映入眼帘的是那用红色地砖铺出来的升旗台，在那庄严的台阶最上方矗立着鲜红的五星红旗。在旗台的左右两边分别种植着两棵高大挺秀的杨树，它们像是一名名英勇的战士，守护者我们的国旗。

我们的校园总共分为前后两个教学楼，在这两个教学楼里有一个共同点，那就是四周都有许多的花坛，里边种植者五颜六色的鲜花如：亮丽的红色、紫色、橙色，花色斑斓真漂亮，为我们智慧的校园添加了一抹亮丽的风景。

在从前教学楼通往后教学楼的途中可以经过一个过道，那里张贴着许多优秀的老师与学生的照片，也就是光荣榜，两栋教学楼的颜色也不同，前楼是洁白的白色，后楼是热情似火的红色，看起来非常漂亮。

上课和下课时也截然不同，上课时只能听见朗朗的读书声，而下课就能听到孩子们的欢声笑语，放眼望去操场上一片热闹的景象。

啊，一个寄托着未来梦想的校园，一个我精神归属的校园，一个充满温暖的校园！我爱我的智慧校园。

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