爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就将火往妈妈身上撒。真是太不应该了

可爱的我400作文篇3

母亲犹如一个巨大的天空，我们就像小鸟，不论我们飞到哪里，总在那蓝蓝的天空下，享受着阳光雨露，享受着清风白云，母亲总用那温暖而慈祥的目光看着，使我们尽情地享受着生活的快乐，幸福的感受，那就是母爱的力量。

从小一个人在外上学，上学的时间是最无忧无虑的，除了学习就是玩，而对于不识字的母亲，在外的我就是她最大的牵挂，每逢家乡有集，总要有事没事的去赶集，真正的目的是去学校看看我，她最小的女儿，顺便捎去一些我爱吃的荸荠、葵花子、小菱角，而母亲从来舍不得去吃一个，只是看着我津津有味地吃着，开心地笑着。等到我要去上课的时候，她一个人再独自回到几十里外的家，我当时不知道母亲是怎样走过来的，但我现在知道，不要说走几十里，就是平时没有走多远，就感觉如此得累，觉得脚步沉重，以车代步已成了我们行走的方式，而母亲奔走几十里外，就是为了看一下自己的孩子，看看孩子是否平安，就是这么简单的想法，让她有力量去奔走，爱的力量如此伟大。

去外地上学后，母亲再没有去看过，而每到回家的日子，总在村口看到母亲张望的身影，我不知道母亲已等待了多长时间，也不知道母亲多少次在此张望，更不知道母亲多次等待孩子平安归来的焦急和无奈。但我知道母亲从手中接过简单行礼的一霎时，她是多么的幸福。平时的劳累，平时的辛苦，只字不提，唠叨中只有平时的劳作或者街坊邻居的闲事，而平时的不顺和不易母亲从不会说起。

随着母亲年龄越来越大，出门的次数越来越少。而母亲却总是不时地给我们捎来东西，特别每当家乡农作物成熟时，更是如此。正如母亲所说：娘已经老了，跑不动了，可是就是不论吃什么，总想着你，吃一个蚂蚱想给你留条腿。不管怎么劝都不能改变他老人家的想法。春天来了，家乡的那串串的槐花，淡雅而清香；那桐钱般的榆钱，一个一个甚是喜人；那新鲜的野菜更是不用说了。我不知母亲在摘槐花时被槐刺刺了多少回手，但我知道她老人家心中就是为了让女儿吃上这些新鲜的天然食品，不辞辛苦，于是家乡有蒜苗我吃新鲜的蒜苗，有花生我吃饱满的花生，水灵灵的萝卜，棵棵大白菜，每当看着被乡亲捎来的东西时，总有一种想哭的感动。对于母亲我何至如此过。

出门在外，能时刻牵挂自己的只有母亲，母亲是人生路上永远不会熄灭的航灯，时刻给我们温暖，给我们力量，让我们在迷茫的时候学会清醒，在失落的时候找回自我，这就是母亲。

可爱的我400作文篇4

今天，我们作文班要吃土豆大餐，我又紧张又激动。我做的是花样土豆。

做花样土豆片需要的菜有土豆、红萝卜。我先把土豆洗干净，再用削土豆片的刀把土豆皮削下来。开始我拿着削土豆皮的刀时，皮怎么也削不下来。后来，我找到了感觉了，很快就削好了，削完之后再洗一次。然后就开始切了。我先拿出菜板，再把土豆切成片。妈妈说土豆片大概要切0。3厘米左右，但我切的全是很厚很厚的。切好了就要下锅了。我先围好围裙，先把火打开，再倒油，油熟了，就可以把土豆片放下锅了。我小心翼翼地拿起筷子，一片一片地放进锅里。一面熟了，就翻另一面，两面都炸熟了，土豆片就做好了。现在我要把红萝卜切一片下来。接下来我就要做花了，我先把土豆片一片一片地摆成花瓣，再把红萝卜放在中间作为花蕊，花样土豆片就做好了。我把这道菜拿到作文班。

老师开始评谁的好吃。我心里想：我会不会是一等奖呢？轮到评我的了，老师拿起筷子，把我的土豆片放进了嘴里。作文老师说；“一等奖！”我高兴地跳了起来。

课堂上，老师还给我们讲了〈天堂和地狱〉的故事，故事告诉我们要互相关爱。

土豆大餐开始了，我第一个就喂了我最好的朋友唐诗韵一个土豆。她说：“真好吃”,你是怎么做的，教教我。“后来，她又把她的土豆给我吃。

我真想说：”我喂人人，人人喂我，互相关爱！”这句话。今天，我明白了爸爸、妈妈做饭的辛苦，明白了我和谁都要互相关爱。

可爱的我400作文篇5

世界上最久远的情感是亲情。而亲情中最伟大的是父母情。父母的爱是无私的、无价的。在我的眼里，父母浓浓的爱是连黄金都买不到的无价之宝！下面就是我收藏的几件我和父母之间发生的感人事情。

记得有一次，我被玻璃划破了手。妈妈急得快要哭了，又是拿药膏，又是拿纱布，看妈妈那忙前忙后的身影。我真想对妈妈说：“妈妈，您对我真好！”妈妈亲切地问我：“樱子，你疼不疼呀？以后可要注意安全，不要再碰那些危险的东西了。”我微笑地点头，在心里说：“妈妈，我一定记住您说的话！”

还有一次，我病了，得的是重感冒，身体软软的，一点儿力气也没有。爸爸妈妈焦急万分，一会儿摸我的额头，一会儿摸我的手，等他们确认我是发烧时，就二话不说，急匆匆地抱着我去医院。路上，我看见爸爸妈妈额头上的汗珠，听见他们重重的喘气声，便提出要自己走。妈妈不让，说：“这怎么行？你可发烧了呀！”爸爸也说：“是呀！你还是不要自己走，爸爸背着。”进了医院，医生让我挂瓶住院。妈妈和爸爸在我身边日夜不停地守着我，为我送饭倒水，

可爱的我400作文篇6

在这个暑假里，我读了一本书，这一本书非常的感人，里面的每一个故事，都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利著名作家亚米契斯写的，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。

比如说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要继续抄写订单，抄到12点才去睡觉，非常的辛苦。于是，他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。

第二篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她生气，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应该惹你们生气。”

读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来，应该继续保持，我们还要尊敬老师，看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。

读完这一本书后我觉得自己的知识增多了，我一定要多看看这一类的名著。

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