我爱的谁作文8篇

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Monody
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我爱的谁作文8篇

我爱的谁作文篇1

感动我的人就像沙滩上的海贝,数不胜数,但每一个都闪闪发光。最漂亮的是我妈妈。

在我这个年纪,正是叛逆的年代。我经常因为小事和父母吵架。这次就因为一张纸,我和妈妈冷战了两天。

买了一包8k的素描纸,无聊的在画画。不知怎么的,我妹妹突然疯了一样冲过来,抢了我的画,在上面乱涂乱画。我很愤怒。抓着我的画喊:“你干什么?这是我的论文,我的画,你就这么毫无证据的抢走了我的画?”我一说完,姐姐就愤怒地瞪着我,然后开始哭,但是哭得众神都哭了。

不出我所料,哭吸引了我妈,我妈问起事情的来龙去脉,扑向我,然后用完全不同的语气安慰我姐。因为我的怒火还没有平息,我一怒之下和我妈分手了。

?绝交》第二天,我在赌气切菜的时候,不小心割破了手,血立刻流了出来,就像涓涓细流,好像很痛。很快,血的味道充满了整个房间。我妈来的时候看到我手在流血。她赶紧拿出药箱给我简单治疗。然后她用温柔的语气说:“还疼吗?”以后小心点。这些简短的话深深触动了我对母亲深深的感激。我的眼睛模糊了,眼泪像碎珠子一样流了下来,我擦去眼泪,紧紧地拥抱着妈妈。我从来没有说过那三个字,因为我对母亲的爱无法用语言表达。

我爱的谁作文篇2

很想为母亲写些什么,许久许久……但不知为何,每当提起笔。写下“母亲”时,却理不出个头绪来,直到今天,我忽然感动母爱的深奥绵长,那日月沉秋的心灵胜出的思绪不禁涌上心头。

母爱如水,往往温柔细腻,总是用温柔的话语和我们交流,总是在一旁默默的支持我们前行,总是在我们伤心是安慰和保护我们。总是然我心头一暖。

母爱如微风细雨,润物无声,深情无言,曾经多少次夜深人静时,我伏案苦读,疲惫之时,一杯热奶早已悄然而至,抬头望去,只留下母爱高大的背影……我仿佛看到了那位伟大的“买橘子的父亲”,无言的温馨冲淡了所有的疲惫。

曾经多少次,上学走远时暮然回首,母亲依然站在街口瞩目送行,望着风中的母亲,眼前便浮现出母亲温柔充满慈爱的眼睛。我挥挥手,心里使劲的喊着:“妈妈您回去吧,儿子会走好的!”满腔的感动早已夺眶而出……哦,母爱是无言的的情怀,是沉默的码头,在我疲倦时,给我起航的力量。在风雨飘摇中,母爱不正像一棵松树吗?高大粗壮象征,在于自然和灾难无谓地搏击之后,教会我如何适应环境,并在我灵魂深处撑起一片绿荫,供我歇息,是我在努力的生活的同时,更加深刻的领悟血脉的奔腾,生命与爱的厚重。

母爱向名著,博大精深,生活中对于那些不曾涉足的世事,父亲总是在担心中唠唠叨叨,反复叮嘱,而母亲总是先听我的意见,再提自己的建议,指明方向,剩下的全靠自己闯。

就这样,日复一日,年复一年,在生命的历程中,母亲关注的不仅是我的衣食住行,还有我心灵深处的美于恶,苦与乐。

如今,风霜变成皱纹爬上母亲的鬓角,而母亲却越发浓重了,他从被困按年随着滚滚阅历中,晒出饱满的种子,植入我的生命中,不断的给与和呵护,培育了我心领胜出一片的看阔的精神高原,我多么渴望把自己的小手永远的放在母亲的大手里,真切的感受那厚重的母爱。

在未来的岁月里,我铭记着母亲的话:“命运的建筑师,就是你自己!”

路漫漫其修远兮。

无颜之母爱。

将用伴我!

我爱的谁作文篇3

爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书,那如春风般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗礼。

这是其中的一个故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了,那位朋友在老师与同学的支持与鼓励下去向老人道歉,并把自己最心爱的邮票册送给了他,过了几天老人的病好了后,他不仅亲自去学校看砸伤自己的人,还把邮册还给了他。

这就是爱,是爱使他勇敢承认错误,是爱使老师同学给予他鼓励,是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那,我忽然觉得爱深不可测,高尚无比,似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理,她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近,让他们相互爱护;爱让世界更精彩。

我爱的谁作文篇4

读这本书,有泪有笑,但一直在心底涌动着的是暖暖的爱意,爱是自始至终贯穿的主题。文中所讲的爱,不是空洞的,是生动的,是融入到生活中的,看的见,摸得着的。书中的人物给我留下了深刻的印象:我的老师、卖炭人、父亲的老师、小石匠、盲童、铁匠的儿子、少年鼓手、洛贝谛等等。他们是一群充满活力,积极上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,有的沐浴在幸福中。他们从出身到性格都有很大的差别,这些平凡的小人物的情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。就是这样一个个自然生动的人物告诉了我什么是爱。它包括对学习的爱,对劳动的爱,同学之间的爱,师生的爱,父母与子女的爱,兄弟姐妹的爱,对弱者的爱,对大自然的爱,对祖国对人民的爱……它教会了我怎样用爱心去关心我周围的每一个人,用一颗宽容的心去对待每一个人,怎样去尊重比人,包括弱者,怎样勇敢的去面对生活。

爱是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱,爷爷、奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学的爱。我们从未离开过它。

爱像空气,每天在我们的身边,因为它无影无形所以常常会被我们忽略,可我们的生活中不能缺少它们,其实它的意义已经融入了我们的生命。爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,但有时候我们也常常忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱,老师对学生循循善诱,朋友之间相互安慰……这些往往被我们视为理所当然,而没有细细的体会。而如果你加以体会,你就会感觉到,爱是多么美好的东西。

作为一名学生,首先要热爱学习,只有努力学习,将来才能做个对社会有用的人,才能更好的去帮助别人,为社会贡献自己的力量,让祖国变的更加强大。要懂得感恩,更加体谅父母与老师的苦心,做一个乖巧的女孩。同时要学会爱周围的每一个人,尊重每一个人,无论他是富贵还是贫穷。要学会热爱劳动,学会勇敢的面对生活。

同学们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界的每一个角落,人间处处有爱,处处是和谐的春天。

我爱的谁作文篇5

爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书,我才真正知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。书中人与人之间流露出的真挚情感,让我感动不已!

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份,记录了他身边各式各样感人的小故事,记录了他在生活中一点一滴所累计的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩,把清扫烟筒赚来的三十个铜币丢了,他无法回家,于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他,我觉得这一段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中,处处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书,我终于深刻体会到同学之间,朋友之间应该互相帮助,应该学会宽容,学会理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的,珍贵的,非凡的。

我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会永远充满爱!

我爱的谁作文篇6

今天,我读了《爱的教育》这本书。这本书是意大利的亚米契斯写的,由沙铁军改写。

?爱的教育》是以小学生日记的形式写成的,语言朴素,让人根本看不出是一个大人写的。这本书从十月一日开学写到七月十日告别,除了每月的日记外,这本书还包括了一个特别的内容,那就是每月故事。每月故事通常要比日记长,而且更能打动人,令我倍受感动的是《万里寻母记》。这篇文章写的是马尔可的母亲去国外打工最后没了音讯。于是,马尔可决定去寻找自己的母亲,爸爸同意了,于是,马尔可踏上了寻母之路。一路上,马尔可经过了27天的海上旅行,终于来到了巴拉那河,却得知母亲早已去了可尔多瓦,于是马尔可又重新踏上了旅行的道路,来到了科尔多瓦,可又得知母亲于昨天下午去了布伊诺斯艾利斯,马尔可只好到意大利之星向同胞们要了42里拉,坐上了火车。以后,马尔可倍受折磨,终于见到了母亲,高兴地热泪直流。

啊!这是一个多么感人的故事啊!而唯一能让马而可撑下去寻找母亲的动力就是对母亲的爱!爱是一个多么伟大的事物啊:她能让天生怕火的猫冲进火场救自己的孩子,能让人不顾生命危险去救别人。只有爱才能激发出这么伟大的力量!只有爱!

我爱的谁作文篇7

母爱是从山谷里流出的小溪,带着幸福流向远方;母爱是炎炎夏日中吹来的一股清风,让人心旷神怡;母爱还是严寒冬日里一抹温暖的阳光,照亮我的心田。我幸福快乐,因为我生长在母爱的世界里。

生活中,我像许多人一样享受着妈妈无微不至的关怀。学习上,妈妈对我耐心地指导让我懂得了学习的意义。有一天,我正在认真地写数学作业,突然一个“拦路虎”出现在我的面前,无论我怎样努力思考,也无法得到正确的答案。这时,我想起了妈妈常对我说过的一句话:“遇到问题要动脑筋,学习不仅仅是寻求答案,更重要的是掌握学习方法。”想到这,我又开始绞尽脑汁地思索。可是,我感觉自己又像是走进了迷宫,实在没有办法走出来。

就在这时,我听见了那熟悉的轻轻的脚步声,肯定是妈妈!门被推开的同时,我听见妈妈和蔼可亲的话语:“怎么了?宝贝儿?”我指了指课本上的那道题,小声地说:“这一题我不会做。”我知道妈妈一定会告诉我答案的。可是,妈妈没有直接告诉我,而是一句一句地启发我做这道题的思路。我心里想:妈妈明明知道答案的呀!为什么不直接告诉我呢?在妈妈细致、耐心地讲解下,我掌握了这种类型题的解题思路。接着,妈妈又出了几道类似的题让我自己做,我都能顺利过关。

原来,妈妈一直在引导我学习要掌握方法,懂得举一反三。妈妈不是“授我以鱼”而是“授我以渔”。妈妈那一句句富含深刻道理的话语让我感受到母爱是多么伟大!

爱可以传递,爱也能循环。我要带着妈妈的爱——这股神奇的力量,在学习的海洋中乘风破浪,驶向成功的远方!

我爱的谁作文篇8

“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

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