让我印象最深的.是主人公陶奇。陶奇有个妹妹叫小秋，她比陶奇小很多，才五六岁。有一次，小秋到陶奇家住几天，陶奇十分喜欢她，总是把最好的东西都留给站秋。小秋生日那天，陶奇的妈妈拉着小秋的妈妈去看电影，可是小秋的妈妈不放心小秋，陶奇的妈妈就把小秋安排给陶奇，拉着拽着小秋的妈妈走了。陶奇想让小秋过个快乐的生日，带了一些钱，拉着小秋去街上买吃的。陶奇带着表妹来到北京的小吃街买了烤串，煎饼等一些东西。她们姐妹俩吃着吃着，忽然天空中砸下几滴豆大的雨点。接着，那些雨越来越密集，下起倾盆大雨来。陶奇担心小秋淋坏了，就脱下外衣，给小秋罩在头上，急急忙忙跑回了家。到了家中，小秋的妈妈见小秋林成了这样，急坏了，马上给小秋洗了一个热水澡，陶奇在门外等着，冻得直打哆嗦。不久，陶奇就发烧感冒了。但陶奇在那几天依然坚持写日记，只是简短了一些。我钦佩她的毅力。

陶奇为了让小秋过个快乐的生日，不顾自己被淋湿，毅然把自己的外套罩在了小秋的身上，这个举动令我十分感动！

听了我的简述，你是不是也很想看看这本书？赶快找来看一看，一定会让你受益匪浅！

我最喜欢的柑子作文篇2

秋天不像春天那样生机盎然，不像夏天那样繁花似锦，更不像冬天那样银装素裹。

秋天是一个丰收的季节。农民伯伯在金黄的稻海中忙碌。调皮的叶子挂满枝头，快乐地打着秋千。那红叶多像一只小船，上面坐着的准是秋天。

秋天是一个金黄的季节。秋姑娘给大地穿上了一件黄大衣，多么耀眼，多么美丽。秋风像一个淘气的小孩子，坐在大柳树上嬉戏，它把那洁白的柳絮一朵朵撒下，携着它们在明净而瓦蓝的天空中飘荡，做自由自在的旅行。

秋天是一个五彩的季节。不信，你到田野里瞧瞧，稻子笑弯了腰，大豆粒粒饱。你到果园里看看，葡萄紫莹莹的，橘子金黄金黄的，柿子红彤彤的苹果圆溜溜的。

秋天，秋高气爽，天高云淡。在夕阳光辉的照耀下，一群群燕子和大雁叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我们快到南方去，这里冷起来了！”松树上，一只只松鼠在到处找吃的。可爱的松鼠不停地把松果往家里搬，它们在储藏过冬的粮食哩！胖乎乎的黑熊找着野果，吃得那样香甜。一只青蛙跳进洞里，开始呼呼大睡。

银杏的叶子黄了，金灿灿的。一阵风吹来，落叶在林间飞舞，把小道铺成了金黄色。松树和杨柏仍然是那么挺拔，那么葱绿，给秋天增加了一些生机，枫树的叶子变得火红火红的，像手掌般的树叶给秋天带来了鲜艳的色彩。

秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给人们的是一首欢乐的歌，我爱这瓜果飘香的秋天。

我最喜欢的柑子作文篇3

生活中总会有那么几个人值得你欣赏，崇拜，但是也有很多人我说不出为什么喜欢，或许是因为他有爱心，长的帅，看得顺眼这些略带肤浅的回答。

我最喜欢的一个人是我弟弟，他大眼浓眉，炯炯有神的目光，他今年七岁，一颗小脑袋，一个尖尖的鼻子。在他七岁那年我和他一起去便利商店，他的手抓着我的手，轻轻地对我说：“你待会儿不要讲话哦，我要自己说，知道了吗？”他有些严肃地说。售货店阿姨走过来问：“小朋友，你要买什么啊？”“我……买……买……”他半天都说不出一句完整的话，我有点着急地说：“一包山楂片。”他有些沮丧，在回去的路上一句话也不说，目光带有一些失落，嘴嘟着，一句话也不肯说。

我有些后悔自己刚才的举动。那天早晨上学前，我特地削了两只铅笔放在他的文具盒里，放学后，我检查他的作业时发现文具盒里只剩一只铅笔了。我问：“你的铅笔咧？”他躲开我的眼神，我双眼十分严厉地盯着他，他把本要说的话又吞回来，最后在我的威逼下终于说：“同学没有铅笔，我借给她了。”“那她怎么不还你呢？”“她说给她算了，反正我还有一支。”面对他的回答，我本想指责他一番，但他那无辜的眼神迫使我把这些话收了回去。

弟弟每次放学回家背着个书包，兴高采烈地回来，向我跑来：“姐姐，我们今天老师表扬我了，说我字写的好。”说着，往我身上扑来，我笑着说道：“你这个臭臭，身上一身汗味。”他反过来说道：“你这个臭姐姐，身上一身怪味。”我们俩在那儿囔着：“臭臭最臭”“姐姐不臭”……

还有一次，我带他去坐旋转木马，他高兴了半天，他笑起来的时候双眼眯缝，双眼像月亮那样，我最喜欢看他笑了，他拽着我的衣服，姐姐我要吃冰淇淋，我抓住他的手准备带他去买，他撒开我的手，盯着我，说“自己去。”“我带你去吧，这边这么多人，走丢了怎么办？”他站在那儿不肯走，望着他坚定的眼神，我告诉了他杂货店的位置，过来好一会儿，我有些焦急，准备去找他，他蹦蹦跳跳地过来，拿着两个冰淇淋，我会心的微笑着。抚摸着他的头说弟弟长大了，懂事了，姐姐很开心。他很突然的说：“姐姐，我想快点长大，才能保护姐姐你。我以后一定要变得很强壮，不要让任何人欺负你。好不好？”

我最喜欢的弟弟，可爱、懂事、天真、纯朴。

我最喜欢的柑子作文篇4

今天，我读了《假如给我三天光明》，这本书的作者是海伦·凯勒。一位熬过了87年无声，无光的作家。

海伦1岁半时，因为得了一场重病，与有声有色的世界隔绝了，她的脾气变得暴躁起来，但是，沙利文老师来到了她的身边。她改变了海伦对生活的看法，教她摸盲文，拼单词。有一次她们路过水井房时，沙利文老师教海伦拼写水这个单词，这使海伦猛然醒悟，重新对生活树立了信心，水唤醒了海伦的灵魂，给了她快乐。海伦到十岁的时候，想开口说话，父母为她请来了萨勒老师，萨勒老师发音时，要海伦把手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒嘴唇和舌头的颤动情况，海伦夜以继日地努力着，练习者，读一篇课文时，要反复读好几遍，直到自己读对了为止。长大了，她通过自己不懈地努力，考取了哈弗大学德克利夫学院。

假如给我三天光明，第一天，她要看人，看亲爱的沙利文老师和妈妈，看人们的善良；第二天，她要在黎明前动身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，她要在现实生活中度过一天，做她自己想要做的事情，陪着妈妈，帮妈妈做家务......到了午夜，她又要面临着无边无际的黑暗，她的光明只有三天，而我们的光明却有很多很多，我们要珍惜时间。

这本书给了我一个很大的启示：我们健康的人碰到一点小挫折不能向它低头，要努力打败它，我们要珍惜生命中的每一天，乐观面对每一天，要有一颗积极向上的心！让我们行动起来，创造奇迹吧！

我最喜欢的柑子作文篇5

我的生日到了，妈妈给我买了一只小白兔作为生日礼物送给我。

小白兔长得十分可爱！它全身雪白雪白的，就像洁白的雪，摸上去很光滑。小白兔胖乎乎的，但跳起来依然很敏捷，那小小的尾巴像个小绒球似的摇摆着。它有一对长长的耳朵，红红的眼睛像两颗红色的宝石，小巧玲珑的鼻子总是喜欢蠕动着，可能在寻找身边有那些美味的食物吧！小白兔的鼻孔很小，一喘气时，忽闪忽闪的，鼻子两边还长着长长的胡须，一张三瓣嘴可爱极了！

我经常喂它食物，有一次，我拿来胡萝卜准备喂它，小白兔一闻到胡萝卜的味道就立马跳了过来，张嘴就要吃。我把胡萝卜抬高了点，它仰起头来吃；我把胡萝卜再抬高一点，它站起来吃；我再把胡萝卜抬高点，它踮起脚尖吃；等我再抬高点时，它倒了下来，乐得我哈哈大笑。我把胡萝卜放到地上让它慢慢吃，它吃的时候发出了清脆又动听的声音。吃完了，小白兔好像在说：“谢谢你，主人，我吃饱了！”然后美美的躺在兔笼里睡了一觉，我碰了它一下，它没动，我又碰了它一下，它站了起来然后又睡着了！

小白兔也特别顽皮，一到晚上，它就把爸爸和我的拖鞋放在它的窝里，到了第二天早上，我和爸爸就到处找拖鞋。

我喜欢我的小白兔，它给我的生活增添了很多乐趣，你们喜欢它吗？

我最喜欢的柑子作文篇6

“铃！铃！铃！”闹钟响起，我揉揉惺忪的双眼，看到窗外的蓝天白云。“太棒了！今天可以到户外上体育课啰！”我赶紧从床上跳起来，准备迎接每个星期我最期待的一堂课。

“中央伍为准，呈体操队型散开！”体育委员宏亮的声音划破天际，带着我们做着暖身操及慢跑一圈。接着，老师都会先讲解并示范当天要做的运动或游戏，我们仔细聆听，深怕一个不留神，就会遗漏任何的细节。

记得有一次，老师教我们玩“足垒球”，这是令我印象最深的一堂课。“足垒球”结合了足球的技法及垒球的规则，透过分组竞赛，让我们感受团体运动的刺激与乐趣。刚开始，我们的脚并不太“听话”，所以球总是无法穿越对方严密的防守，所以，经常被对方刺杀在一垒的垒包前，甚至还闹出许多笑话。

轮到某个同学上场，别看他一付信心满满的样子，使尽全力一踢，结果球并没有踢出去，鞋子却先“飞”出去了，惹得大家笑到“人仰马翻”。然而，我也曾经出过糗；我以为自己跑得够快，档球的工夫也不赖，没想到却让对方踢出去的球穿越“山洞”，虽然队友没有责怪我，但我可以看出大家“失望”的表情。

经过几堂课的“实战”练习，我们愈来愈熟悉“足垒球”的规则，脚上的“功夫”也愈来愈纯熟，也因此完成许多美技、留下许多难忘的回忆。我喜欢在太阳下运动，享受大汗淋漓的畅快，不管是摇呼拉圈、跳绳，或是趣味竞赛，都能让我抛开烦恼、陶醉其中。

对我来说，每周两堂的体育课，不但能到操场透透气、舒展筋骨，更是增添校园生活的一大乐趣。

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