作文可以培养我们的独立思考能力,不仅仅是依赖他人的意见和观点,作文是一种表达对历史事件的观点,可以通过作文来探讨历史问题,66范文网小编今天就为您带来了我兴奋的人作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
我兴奋的人作文篇1
今天,我在上少年宫的时候,我们老师让我们分成几个小组完成一个实验——月球探测车。我们小组最早做完了科学作品——月球探测车。
我们先将机身拼好,再装上发动机,然后装上轮胎,再装上太阳能板,最后把电池盒装上,一辆“月球探测车”就完成了模型。
接下来要将模型接上电源线,通电后车子就可以开动起来了!我们听老师教的时候觉得很简单,可是我们却怎么也接不上去电源线。我们几个讨论了一会儿,要怎样才能将电源线互相连接起来,使车子通电呢?大家你一言我一语的,讲了很多种办法,有的同学建议说去问老师吧,我想了想,说:“我们再试试吧,多试几种办法,相信我们可以成功的!”最后试了好几次,终于把电源线连接起来了!我们迫不及待地装上电池,打开开关,目不转睛地盯着车子,期待着奇迹出现。终于,月球探测车缓缓地开动起来了。“耶”我们几个欢呼雀跃起来,太好了,我们把月球探测车安装成功了!
我们兴奋地把这件事告诉了老师,老师接过我们的车子看了一下,点了点头,满意地说:“完成的不错,还是第一组成功的!那就奖励你们带着车子出去玩一会儿吧!”我们听了高兴极了,拿上车子马上冲向了外面。
我们找了一个空地,把月球探测车放在地上,打开开关后,车子在空地上就尽情地奔跑起来了。我们就全部跟在车子后面,激动地跟着车子跑来跑去,玩得开心极了!
这件事情让我体会到了,想要做好一件事情,就必须要坚持不懈地去努力,相信自己,就没有什么事情是可以难倒我们的!
我兴奋的人作文篇2
昨天,我们学校举行春季运动会,早上7:20就得到校,由于,我们是彩旗队,所以,非常重要,对于我们班里来说,这件事我们会做得非常完美。
我们到了操场,把凳子放下,每人领一面彩旗,到乐队后面站好,准备开始了,才发现,少了两面彩旗,徐老师让我去找周主任要总务处钥匙,让崔伯臣去拿,崔伯臣用最快的速度把彩旗拿来了,没想,他拿了两面铁的,所以,我和崔伯臣各一面,啊!好重呀!我坚持着,运动会入场式开始了,我用洪亮的声音喊着“一二一,一二一……”快到主席台的时候,我便喊“一二三四”同学们举起了旗子,一齐喊“努力拼搏,勇往直前,四一四一,永争第一,一二三四”这时旗子又放了下来,我们在边上站好了队,朱老师和我说举完旗去找他。
终于举完了,我去找朱老师,朱老师说:“你和孙一轩拿着凳子上足球架那个地方去,待会儿我去找你。”我们过去了,过了5分钟,老师来了,原来,老师是让我们来帮忙的,是负责传单子、领学生……虽然,任务简单,但是常常因为一点小事而忙得手忙脚乱,不亦乐乎。我们先在那里点好名,然后,拿好单子,都有两份,把跑步(竞走)的孩子领到起点,给那里的老师一份单子,再把一份单子交给终点就可以了。我很快就入门了,朱老师也很高兴,让我带另外三个同学(别的班里2个)。
一天下来,我很累了,累得都腿疼了连运动会也没空看,只听我们班同学说男生只有三分之一的同学进入了决赛……一些消息。
这次运动会,我非常高兴,因为,我为朱老师帮了一个大忙!
我兴奋的人作文篇3
在我人生的旅途中,我经历过很多事情,有高兴、有难忘、有忧伤、有烦恼……这些事情如同天上的星星一般,说也说不尽,数也数不清,但在这些“数不清”的事情中有一件事最令我难忘,请听我细细道来。
大概是在我九岁的那年。
有一天,爸爸和妈妈对我说:“鸿杰,你想不想去东山玩啊?”我不假思索说道:“想!”爸爸妈妈说:“那好,给你这个机会但我们要和你哥哥一起去。”“好啊!只要能去东山看海和谁去都没关系。”“你这个调皮的家伙,就知道玩。”妈妈和爸爸说着,笑了起来,我见了也笑了,那笑声持续了很久很久……
车慢悠悠地开着,我似睡非睡地闭目养神。车开了差不多2、3个小时,突然间眼前一亮,一片一望无际的蔚蓝色的大海。海面是平静的,可浪花却在欢快地跳越着。
到了海边,我和哥哥兴奋地追着浪花,浪花似乎在跟我们开玩笑,狠狠地把我和哥哥的裤脚弄湿了。“快来啊!这里有好多贝壳!”沙滩上传来了妈妈的呼喊声。我和哥哥争先恐后地跑过去,果然,有好多五花八门的贝壳。我在“贝壳群”中找到了一个最漂亮的贝壳,那是会去作展览品用的。
我们玩了一个下午,在回去的路上,我觉得我的人在车上,心却在海边。
难忘的东山游是我童年记忆中最难忘的,也是最开心的事。
我兴奋的人作文篇4
那天下午,我们全班非常兴奋,为什么呢?因为那次是五年级的拔河比赛,非常精彩。
下午第二节课,我们五年级在食堂前面举行了有趣、精彩、刺激的拔河比赛,虽然去年我得了第二名,不过我们并没有甘心,因为我们的决心是拿第一名。
比赛开始了,首先是一班和二班比,经过二班的努力,他们取得了胜利。现在轮到我们出马了,我们的对手是四班。虽说四班力量大,可是我们也不比他们差。经过老师、同学们的鼓励生和加油声,我们胜过了四班。对付四班,简直轻而易举、小菜一碟呀!接下来是五班跟已取得胜利的二班比。二班果然胜过了五班,害的五班全军覆没。
最关键的时刻到了,那就是决定冠亚军的比赛。我们的对手是看似厉害,其实连蚂蚁也比不过的——二班。哨声一响,我拼出了全力。你瞧,累的把满头大汗的杨老师和来老师把嗓子都喊哑了,把手拍麻了,一直指示我们往后用力拉。第一局我们胜出了。,我们都高兴的跳了起来。第二局时,我们输给了二班。比分一比一平,比赛变得更加紧张了。第三局开始了,我们拼命的,用力的往后啦。看!前面的孔东宁脸被憋红了。瞧!徐元燕皱着眉头,龇牙咧嘴。啊呀,我们被拉回去了一点,可是我们有好像充满了力量,。就这样我们僵持了很久,可是我们谁也不放弃,用力最后一啦,终于取得了胜利!老师和同学们都欢呼起来,兴奋荡漾在操场上。我们看着鲜红的手掌,好像忘记了痛,只记得我们取得了胜利!
这件事想起来让我非常兴奋,因为我们用自己和同学们的力量取得了胜利,此刻,我也明白了一个道理:人多力量大,只要坚持不懈就会取得胜利!
我兴奋的人作文篇5
兴奋是在一个人生命垂危时最好的良药;也是一个人获得成功的一种表达方式;更是一个人在思潮起伏时的一个温暖的安慰。那么,我所指的兴奋是一种什么样的兴奋呢?是一个人获得成功时的喜悦与兴奋。那是一件事发成绩单。
那是一个阳光明媚的上午,我照例去上学,到了学校我来到教室,发现老师手里面拿着一份我们昨天考过的试卷,老师说:同学们,我现在把昨天考过的试卷发下去。当老师念到最后一张时:高泽华考了一百分,是我们班唯一的一个满分。我当时听到这个消息时,真想高声喊出来我成功了,我成功了,我真的成功了。我拿到卷子后,老师开始讲题。当讲到五分之二是32时,我忽然看见我做错这道题了。当时我不敢给老师说。但是就在这时我的耳边响起了一个老婆婆的声音:孩子啊!做人要诚实,给老师说吧!但是又有一只大灰狼对我说:小朋友,你可是唯一的一百分喔,你可别让老师改。这时我想到了一个好办法,拿一枚硬币在正面写上改,反面写上不改,我一扔然后马上接住,我打开手一看是改,我只有听天由命了。我找到老师,给老师说明了情况,老师给我把分从一百分改到了九十六分。
在回家的路上我想,虽然考了九十六分,但是我很兴奋,因为我诚实了,我没有撒谎。从这件事上,我感受到了做人要讲诚信,不能撒谎。正如老子说的那句话一样:民无信不立。
我很兴奋,但是我不知道,你们是兴奋呢?还是不兴奋呢?
我兴奋的人作文篇6
每当想起那一刻,我心里就会比吃了蜜还甜,发出一阵阵银铃般爽朗的笑声。
那一刻发生在二年级上学期。那一天是个好天气,太阳精神抖擞的把温暖的阳光洒向万物;白云在湛蓝的天空中飘来飘去;花朵张开笑脸;树木撑开大伞,投下一片绿荫。我沐浴着阳光,心情大好,迈着轻快的步伐,大步走进了校门。
“今天准有什么大好事!”我一边走,一边暗暗想着自己肯定会走好运。不由得“笑从双脸生”呀!
走进教室,我惊得下巴都快掉到地上了。往常班里这时总会闹哄哄的,唱歌、吵架、说相声,干什么的都有,叽叽喳喳的,热闹的像是个菜市场。可今天真是叫我大吃一惊,教室里居然安静的连掉根针都能听得一清二楚。我翻出一本书,津津有味地读起来。
这时只听“咯吱—”一声,门开了,郭老师一手抱着卷子,一手理着头发,踏上了讲台。我的心提到了嗓子眼。
“同学们放下手中的书,现在发期中语文卷子!”郭老师扔下一句话,一石激起千层浪,班里炸开了锅,一时间议论纷纷。郭老师没有制止,而是念起成绩
“聂楚函,99分!”她顿了一下,“这是最高分,请上来拿卷子。”
我一下子蒙了,晕晕乎乎的走了上去,眼却不由自主的眯成了一条弯弯的月牙,嘴角也翘了起来。鲜红的99让我得意忘形的咧开嘴笑了……同学们的拍手声,赞美声和我的笑声融为一体,飞出了窗子。那一刻,我真是太兴奋了;那一刻,我真是感受到了被幸福包围的感觉;那一刻,我真想让他永远停留……
啊,多么美好的那一刻,我永远忘不了那一刻。
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