写作文是锻炼我们语言组织能力的好机会，我们一定要好好珍惜，作文一般包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾三大方面，66范文网小编今天就为您带来了我与秋的故事作文最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
我与秋的故事作文篇1
当灿烂的太阳从蓝天上落下，周围的云好似被太阳的热量点燃了，结果烧了起来，太阳光染成了橙色或红色。;落日的余晖照亮了这座城市。太阳公公到地球的另一半变去为人民服务了。月亮的月光照到了我们这一边，挂在黑漆漆的天空上，为我们照明。
我刚上完课，急忙赶到家。我边走边想：“昨天我读到哪了?我把书放在哪了?柜子上的第三格，从左往右书第七本……”走到家门口，发现家像往日一样安静。大家都在做自己手头上的活，我看到这一幕真是既兴奋，又担忧。
我像做贼似的跨进干净又整洁的家，又偷偷摸摸，蹑手蹑脚地快速走进房间。我暗喜没人注意。把手伸到书柜，看着一堆有一堆模样各异的书，我就如同在大海里寻找一根细小的针。我怎么也找不到那本书。啊!原来它在这里，被之前外婆放进去的书进到后边了。
我迫不及待的打开书，但却小心翼翼，好似怕弄伤了孩子光滑的脸蛋儿。我不知满足，一页又一页的读着。这本书的剧情峰回路转，故事扣人心弦，情节生动有趣，想象奇特。主要内容是：一些人曾经身在福中不知福。直到有一天，他们坐校车回家，这时下起了倾盆大雨。司机开车马马虎虎，结果掉进河里，来到了一个不为人知的地方。这些人在那里懂得了许多道理，当尽力了千辛万苦才回到了温馨的家后，才发现：能够看见你们，我已经很满足了;今晚能睡在床上，我已经很幸福了。我很快乐，因为书能让我增长见识，更好的提高写作水平，是自己得到启发。
我害怕被妈妈发现，每当我看书时，总是地心吊胆的。因为我还没做完兴趣班的作业就忍不住书的诱惑，所以妈妈总一而再再而三地催促我。一本书至少也要看三到四天。
最令人开心的是爸爸妈妈出差的时候。我双手捧着一本厚厚的书，开心、愉悦地读着。当房间外的客厅已经溢满了饭菜香味，我却浑然不知，继续专心地读着。
时间过得飞快，当我正在读书时，时间像欢快的河流，从山顶往下奔去。一本书已经看完了，我才发现，我早已错过吃饭的时间。我不情愿的合上书。但脑子里却继续再把这个故事回想起来，然后编下去，就像我是一个著名的作家，在帮这本书添加多一些闪光灯，
我缓缓地走出我那充满书香的房间，眼镜因看太久而感到有点儿酸痛，我却浑身轻松，因为我想在书的世界里放松了。
我与秋的故事作文篇2
暑假里，我去看了一次书画展，那里的书法作品真可谓是刚劲有力、龙飞凤舞，堪称一绝，让我如痴如醉。我想，假如我能写出一手好字来，该多好啊！于是，我便决定要学习书法。
书法虽然没有音乐那样余音绕梁，虽然没有绘画那样让人身临其境，虽然没有雕刻那样栩栩如生，但是，书法也有着自己独特的魅力！书法可以陶冶情操、锻炼身体、修身养性。每当我看到好的书法作品时，总是让我觉得心旷神怡、浮想联翩。
刚开始学习书法时，我也比较用功，写得还不错。可过了一段时间，我觉得写字非常枯燥，一个小小的汉字却要写上几十遍，而且还要不断改进，有的字甚至写上百遍，我有些退缩了。老师看出了我的心思，从那以后，老师经常给我讲一些学书法的好处，以及书法的重要性。于是，我又重新开始了书法训练，我在写字时，也会细细体会每个字的笔画应该怎样写。比如说写“田”字时，我会想：先把一块“地”的三个边围上篱笆，然后再把这块“地”分成大小差不多的四块小“地”，最好再把剩下来的一边围上，这样字也就写好了。看到自己写的“作品”，心里也很高兴，特别是受到老师的表扬时，更加充满了信心。我现在越来越喜欢书法这门艺术，书法练习也是其乐无穷，它是我休闲的最好方式。
现在，书法已经成为我生活中的一部分，书法让我的生活更加快乐。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信，只要我持之以恒的练习下去，我的字也会让人赞不绝口的！
我与秋的故事作文篇3
每个老师都有颗像父母样的心，他们无私奉献的品德，让我惊叹不已；他们善解人意的目光，让我深受感动。教师节来了，不禁让我想起我的启蒙老师——陈老师，她严中有爱，我深有体会，时时刻刻都印在我的脑海里。
我记得刚进小学的时候，很害羞。在课堂上，陈老师提出了个问题，让我们举手回答，同学们都很踊跃、主动地举起自己的右手。可害羞的我却坐在个不起眼的角落，嘴里唸着：“不要点我的名字……”好像女巫在唸着咒语，非常滑稽。可是，这个“咒语”失效了，陈老师看，全班大半同学都举手了，似乎觉察到：为什么我不举手呢？老师突然喊我的名字，我从座位上站了起来，却不知道要说什么，呆呆地站在那，望着老师，老师重复了下刚才的问题，我慢慢地说出了几个字，声音却小的像蚊子，全班同学哄然大笑，我低下了头，泪水不争气的从眼眶里流了出来，本以为老师会很严厉地批评我，谁知，老师不但没有批评我，而是走到我的面前轻轻的拍着我的头，很温柔地说：“你答对了，以后回答可以放松点，不用那么紧张。”从此以后，我不再害羞，越来越大胆地发言了。
陈老师，我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日迎您而升，带去我的哀心祝福；我想请可爱的小鸟为您歌唱，捎去我的诚挚问候。
我与秋的故事作文篇4
在这个大千世界里，每天都在演绎着引人入胜的传奇故事。有人沉迷于奇妙无穷的网络世界，有人溺爱方寸间的智能手机游戏，而我却钟情于一片平凡枯黄的落叶。
这片落叶是我和好朋友陈锦川在放学回家路上捡来的，我本想让它当肥料，落叶归根嘛，可是锦川说：“卫新，不要把它扔掉，就让它当我们纯洁友情的见证吧！”于是，我就把这枚普通的泛黄的落叶带回了家，并且小心翼翼地珍藏在我的床头。
有了这枚平凡的落叶后，我每天都快快乐乐地上下学，因为它时刻在鼓励我向锦川学习，锦川连年被学校评为“三好学生”，不但学习成绩优异，而且平时也乐于助人。只要一跟锦川在一起玩耍，我就会开心得像个红通通的大苹果。
有一次，我带着这枚有纪念意义的落叶来到了象山公园，准备把它扔掉。因为妈妈经常看见我拿着这片枯黄的落叶发呆，所以让我把它扔掉。在妈妈的多次威逼下，我无可奈何，只好把这枚落叶放在一株高大茂盛的玉兰树下当肥料。当我把那枚有着特殊含义的落叶摆放在一块阴凉的大树下时，我不禁放声痛哭起来，急匆匆跑回家，一头扎进床上。
过了几天，我经过仔细地思考，还是决定去看看它的“生死”究竟如何。那天一大早，我便迫不及待地来到象山公园，焦急地寻找那枚早已泛黄的落叶。可是找了半天，玉兰树下周围里里外外、上上下下都找了好几遍了，仍然一无所获，急得我满头大汗。我心里暗自想：难道是被大风给刮跑了？还是被人给捡走了？已是中午时分，我决定先回家，明天继续寻找。
第二天早上，我又找来几个要好的同学帮我寻找那枚消失了的平凡落叶，我们在浩如烟海的树林中不辞辛苦地仔细寻找，历经千辛万苦，功夫不负有心人，我终于在一处偏僻阴暗潮湿的石头缝里找到了这枚落叶。我的心情激动不已，兴奋得欢蹦乱跳的。似乎找到了这片发黄的落叶，就找回了我和锦川的友情一样，比捡到金钱还要高兴。
这件事虽然过去了一年多时间，每当看到这枚毫不起眼的枯黄的落叶时，我便会情不自禁地想起我的好朋友——陈锦川，想起了我们之间珍贵的友情。
我与秋的故事作文篇5
一支毛笔，一砚浓墨，一张宣纸，一个挺拔的身影正在肆意地挥洒着他的青春与个性。
翰墨缘
父亲是一位杰出的书法家，从事书法二十五年，各种书体尽皆精通。我出生在一个弥漫着墨香的家庭，自然而然的恋上了书法。六岁就接触笔墨纸砚，八岁父亲开始正式教我楷书。可能既有天赋，又有环境熏陶，我的进步很快，成为众学生中的佼佼者，能够基本控制住笔墨和纸的关系。上学后，就每天十个字的坚持着，练习书法对我来说充满乐趣。
笔枯墨干
十岁那年，父亲教我小楷，小楷是承上启下的书体，练好它上可写金文甲骨文，下可写隶书行草楷，是最基础的部分。这说明父亲定要将我培养成一个真正的书法家。可童年的自由时光岂会完全禁锢在宣纸中，我也会烦躁，成天无味机械的重复练习，那最初的'乐趣被磨掉了。为此父亲与我进行了一次慎重的谈话，为我讲诉了晋王献之学书法写完十八缸水的故事。并要我当即决定，放下书法就再也不学了；若要学习，那便是一生不停笔的练习。我最终选择了后者，因为我知道，它注定与我相伴一生。
宿墨流时的积??
自那以后，我再未停过笔，曾经的烦躁也被磨了下去。书法没有诀窍，只有不停的练习，直至形成手臂手腕与手指的肌肉记忆。从不停的练习中，我又找到了淳朴的韵味，细细的感受毛笔蘸墨时的饱和度；感受毛笔与宣纸接触的摩擦感与纤毫之间的弹性；感受墨汁渗入纸张力透纸背的微妙，一道道饱满而富有表现力的线条跃然纸上。我现在已掌握了篆、隶、楷三种字体，行书正在发展。无尽的书法，无尽的练习，无尽的投入，我已与之融为一体，沉醉其中。
楷书清爽秀丽，小篆刚健挺拔，隶书凝重端庄；提按转折，进退自如。书法的韵律就是生命的韵律，书法的性格铸就了我的性格。一支毛笔，一砚浓墨，一张宣纸，一颗跳动的心承载着一个蓬勃的生命，在永无止境地挥洒着他的自由，他的灵魂，他的歌……
我与秋的故事作文篇6
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一株“诗意葱茏”的大树，给我不断的惊喜！
有一个晚上，我坐着看《三国演义》就连一秒都不肯放下来，妈妈走进房间对我说：“别看了，明天还要读书，快点睡觉。”说完后，走了出去便把们关了。我急忙打开旁边一盏床头灯，继续“啃”起来。过了一会儿，妈妈来查岗，我以灵敏的直觉暗示自己：快！快！快！我飞速地把书藏在枕头底下，然后轻轻摁掉了电灯开关，装做已熟睡的样子，妈妈走来没察觉异样，当时我的心怦怦直跳，十分的紧张，害怕被发现，否则准少不了一顿“瓢泼大雨”。妈妈也有失手时，见我熟睡，便又把门给关上。我再次打开那盏灯，接着看《三国演义》，结果第二天无精打采去上学了，不知是胜了还是败了，一整天恹恹的。
还有一次，一个中午，我再次拿着那本还没看完的《三国演义》坐在椅子上翻动起来，津津有味地“啃”着，我一边看着《三国演义》，一边吃着热乎乎的饭菜，一碗不知不觉中飞快地吃完了。当时我并不知晓没饭了，我照旧扒拉着，狠狠地咬了一下筷子，才发觉已经没饭了。我的牙齿那个疼啊！可我仍是“死性不改”，再次添了饭，夹起最爱吃的鱼，边嚼边看，书里打斗的情节太吸引人了，我深深陷了进去，竟然忘了吐鱼刺，就这样小小的鱼刺卡在我的喉咙里，我生生吃了大亏，都是“书”惹得祸，哎！
一本你喜欢的书，就是一股清泉，滋润你的心田；还是一杯美酒，让你回味无穷。我爱书，更爱读书。就算陷入层层的书网，也不后悔！
我与秋的故事作文篇7
“荣荣，现在你刚好有空，给，这是妈妈花了四百多新买的《动物大百科》……”
这本书打破了我家中书的“吉尼斯”纪录：贵是最贵的、重是最重的、大是最大的……但，既买之则看之。闲暇时，不管是这本《动物大百科》，还是那本《三十六计》，我总是会看上一个小时。渐渐地，我为了能多看一会儿书，就会在学校做大部分的作业，但妈妈看见我这么早就做完作业，又会给我附加一些其它作业，把我在学校争取来看书的时间又给“剥夺”了。
书看着看着也会看厌。一次，妈妈让我看冰心的诗文名篇，那本书有什么意思啊？连《中华上下五千年》都比它好看。
我为了看我喜欢的书，便谎称“看厌了”。谁知，发现妈妈的脑筋比我想像的要灵活，我刚要灰溜溜去拿我喜欢的书看时，妈妈说：“读书破万卷，下笔如有神。这本诗文名篇很好，再看一遍，重温一下吧。” 她并没有直接揭穿我的谎言，但我仍不知道她已成了“当局者迷，旁观者清”这句俗语中的“旁观者”，我依然反驳道：“可我已经看厌了……”“谁说的？你连碰都没碰过，何来‘看厌’这说？” 唉，我只好拿起那本极其无聊的诗文名篇看起来。
我不明白，薛仁贵都能瞒天过海，我怎么就过不去呢？
书真是我们的良师益友啊！
我与秋的故事作文篇8
“宸儿，你怎么会这么黑？”每当有朋友这样问我，我都只是会笑一笑，又想起了航模这个“罪魁祸首”，但现在想来，我并不后悔。
三年级时，每班有5个名额去体验，准确说是考，航空，航海与机器人，作为一个还很文静的女生，我也是被推荐后，被爸爸给硬推出去的。最终，经过一系列考核，我竟被航空社团的固定翼给选中了。
第一次参加活动时，听着老师讲摇控器的使用方法，又看着电脑中的模拟器，只觉得是无聊至极了，迫不及身待地想赶紧回家。但在这时候，老师突然拿出了一个小小的大概只比两个巴掌合一起还大一点的模拟飞机，推动油门，飞机的螺旋桨便飞快地旋转起来，老师用手轻轻一掷，飞机平稳地飞了出去，老师的大拇指摁在两根操纵杆上，灵活地上下左右移动着，飞机在教室就这样毫无障碍地飞着，我的眼睛也死死盯着飞机，一个泡沫塑料做的小东西居然也能飞上天空！于是，我不知不觉中悄悄有了兴趣。
等我在模拟器上练好后，终于可以真正飞一架模拟飞机了，可是老师却拿了一架比试范时稍大一些的模拟飞机，这又激起了我的好奇心，问过后才知道了。原来，固定翼还是分很多种机型的，小的有“美利达”等，还有“翼龙”那样的中型飞机，还有像“b5”那样的大型滑翔机，我开始认认真真练习了。
四年级时，要比赛了，我要飞的项目是室外飞行“翼龙”绕杆。为了比赛，教练组织去特定的场地飞行，离家很远，直接在那里一连住上几天的，父母也不在身边，每天还要在4点钟起床，吃完饭就顶着火热的太阳训练，所以我黑的也是有理由的，甚至有一次飞到身体虚脱，汗一直流下来，流进眼睛里，可是手无法离开摇控器，任凭眼里辣辣的感觉，让汗再混合着眼泪一起流下来，视线很模糊，隐隐看不清飞机的动态，一阵风来，副翼过分倾斜掉了下来，掉在地上一片茫茫秃草中，也不管草丛中有没有虫子，跑过去捡了飞机继续飞，电池没电便充。最终，功夫不负有心人，比赛取得了优异成绩，奖牌也一直挂在家里，是我成长的里程碑。到六年级时，大小飞机我都已飞过并熟练地操控它们，我感到十分地自豪与快乐。再苦也可以坚持下来，我发自内心地爱上了航模。可惜，到了初中却无法继续飞了。
但在报了科学开放实践课，没想到又碰见了久违的模拟器。这一定是我与航模的吧，注定，让我一辈子都忘不了它！
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