我十岁生日那天是周四，我正常上学。我想：今天会不会有同学祝我生日快乐呢?每次下课和同学交谈我都怀着期盼的心情，但他们没有向我祝贺。他们大概不知道我的生日吧?后来我对几个朋友说出了今天是我的生日，他们也对我送出了祝福。放学了。回家的路上，我想：爸爸妈妈一定不会忘了我的生日的!那他们会给我什么礼物呢?我怀着期盼的心情回到家。妈妈在家，她在看电视。我凑上去问：“妈妈，你知不知道今天是什么日子?”妈妈不以为然地回答：“你的生日呗!”我想：难道妈妈没有给我买生日礼物吗?我很失望，拿起书包回屋写作业去了。过了一会儿，妈妈关上电视，笑着把一个盒子递给我。这个盒子包着红色包装纸，系着粉色蝴蝶结。妈妈还笑着祝我生日快乐。我喜出望外，快速打开红色包装纸，揭开盒盖，映入我眼帘的是一个橙黄色的笔筒，旁边还有一个装着粉色沙子的沙漏，它们粘在一个画满红色枫叶的底座上。我对它爱不释手。妈妈说：“沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。代表时间流逝，要珍惜。”我明白了妈妈为什么把它作为生日礼物送给我：它让我懂得时间观念，浪费时间就是浪费生命。

我一定要珍惜时间，节约时间，正确利用时间，不辜负妈妈对我的期望。这就是我收到的最特殊的，也是最有意义的生日礼物。

特殊的爱作文篇2

我过8岁生日的时候，爸爸从新疆乌鲁木齐给我带回一株小仙人掌，看起来就像一个长满刺的绿色小手掌。

我问爸爸：“爸爸，你为什么要送给我这样无聊的生日礼物呢，不能玩也不能吃，真没意思。”当时的我十分生气，不明白爸爸为什么要送我这个礼物。经过了一段时间的观察，我渐渐发现了仙人掌的奇妙之处。

星期天，我和爸爸宅在家里没有事做。爸爸忽然问我：“仙人掌在咱们家这么多天了，你知道仙人掌有什么用处吗？”我呵呵一笑，心想：幸好我之前查过资料。我清了清嗓子，自信地告诉爸爸：“仙人掌可以入药，还可以吃。别的花低头了，就代表蔫了;可仙人掌低頭代表它在繁殖。仙人掌和别的花朵不一样，几年不浇水都没事，因为它是针状叶，水分不会很快蒸发，并且它的根能吸收地下的水，缺水了就从地下汲取出来一点。”

爸爸接着问我：“那你从仙人掌身上学到些什么？”我明白了爸爸想告诉我的道理：任何东西都有它独特的美，也有它顽强的生命力。

我暗暗告诉自己，在以后的学习中，我绝不能遇到一点困难就退缩，要有克服困难的决心，要有面对逆境勇往直前的毅力，就像缺水仍顽强生长的仙人掌一样。我相信通过自己的坚持和努力，一定可以到达成功的彼岸。

特殊的爱作文篇3

我有一位特殊的朋友，他现在有六十多岁了，按理说我应该叫他爷爷了，他住在北京城里，虽然与我相距遥远，可我们却一起经常交流，他是一位大学语文教师，写了非常多的文章，而且还相当有名，但他一点架子都没有，总称呼我亲爱的孩子，我们都有共同的写作爱好，特别是他在写作上给了我很大的帮助，久而久之，我们便成了十分要好的朋友，在课余的时候，我们经常联系，简直形影不离，常常一起探讨小学生怎么写好作文的事情。

记得我们刚认识不久，他就给我说了一件十分有趣的事情，让我印象很深。他说人的大脑分为三个区，第一个区是主导记忆的脑区，第二个区是主导计算与推理的脑区，也叫理性思维脑区，第三个脑区主导形象储存与运用这些储存进行各种方式的表达脑区，也叫感性思维脑区，这三部分脑区的功能对每一个人都是同等重要，哪一部分脑区在学生时期，特别是小学，初中和高中时期没有受到很好的激发与提升，那么这部分脑区就会长期处于“休眠”状态。目前小学生的记忆能力与理性思维脑区被强化，而感性思维脑区大多被忽视了，要使感性思维脑区受到不断激发与活跃，功能也不断得到提升，最好的办法第一是作文，第二是作文，第三还是作文。听好友这样一提醒，我恍然大悟，我可不想让我的感性思维脑区一直处于“休眠”状态，那么它就会渐渐僵化，最终无可救药的“窒息而眠”，我不想变成“半脑人”，从那以后，我便认真的对待作文，重视写作能力的激发与提升。

有时面对老师出的作文题，我也时常感到很困惑，觉得无话可说，无字可写，这时我不得不求助我的这位好朋友的帮助，这位好朋友便不厌其烦的指导我：亲爱的孩子，请你先从你的记忆脑区里提取原料，把你经历过的影像，不管是旧的，新的，彩色的，黑白的，让它们在你的脑海中像电影似的交替浮现回闪，然后冷静理性的筛选对你有用的原材料，再用文字去把它们画出来，把头脑里想说的话尽量用准确生动的语言说出来，充分活跃感性思维脑区，加以持续想象，你就会如同漫步花园般的渐入佳境。听了好朋友的建议还真管用，我倒是写出了几篇蹩脚的作文出来。

我和我的这位好朋友还经常一起探讨怎样写叙事作文，怎样写作文的开篇，怎样进行课外阅读？等等，他的知识就像一块吸满了水的巨大海绵，永远也挤不干，使我受益匪浅，我非常崇拜他，也非常感激他，更是喜欢上了他。

告诉大家一个秘密，我的这位特殊的朋友就是我国著名的作家——梁晓声老师，至今为止我也没有跟他见过面，我们都是用一种特殊的方式“见面”，他用他的书来跟我握手，我用我的心来与他交流。

特殊的爱作文篇4

人们都说，世界上最纯洁的爱是朋友之爱，最真挚的爱是亲人之爱，最甜蜜的爱是恋人之爱;那么，对我来说，这世界上最刻骨铭心的爱便是母亲的爱了。

母亲是一个朴实勤劳的妇人，和许多女人一样，将自己的近半辈子都付给了丈夫和孩子，为了丈夫能够安心工作，孩子能够用心学习而忙前忙后，忙到皮肤不再红润，忙到皱纹爬上了眼角。

母亲文化水平不高，却是我的启蒙老师。小时候，印象最深的，便是冬日的早晨，母亲手拿古诗词全集，在温暖的被窝中一字一句的教我读，教我背。稚嫩的读书声伴着窗外鹅毛般的雪花，是那样的温馨和睦。

母亲对我的爱是深入骨血的。记得小时候争强好胜，吃了不少苦头，每次都是母亲替我善后。一次为了和邻居姐姐比谁先学会骑自行车，一天到晚的练习，结果一不小心失了平衡，只能看着自己的身子随着自行车向前冲去，直至倒在了花园里，花园里有一棵枇杷树，我的后脑勺重重的撞在了上面，当时什么也不知道了，只觉得疼痛像是长了腿似得向全身蔓延，然后就有一双手抱住了我，那双手是温暖的，那个怀抱有着我所熟悉的母亲的味道。母亲抱着我去医院，她走的很急，却又怕我痛而仅仅的搂着我;当坐在医院里包扎伤口时，我明显的感觉到她似松了一口气，那双微微泛红的眼角显露出了她对我的关心。

母亲，这个世界上我最亲近的人，她用尽自己的方式无微不至的关心着我，爱护着我，给我以世上最真挚的'爱。要我说，母爱，在我心中是最美。

特殊的爱作文篇5

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首杜牧的《清明》说明了清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

在清明节前，我们学校五、六年级的全体同学去烈士陵园祭扫。

首先是祭扫仪式，我们派代表上前敬献花圈。看着面前的两个花圈，心里很难受。接下来，主持人以及学生代表讲话之后，是全体默哀，那低沉的音乐仿佛可以让我们看到那些英勇的烈士牺牲时的场面。仪式有条不紊地进行着。

接下来是参观烈士们的纪念馆。纪念馆内陈列着烈士们的照片及介绍。令我感触最深的，还是“辛亥革命”：辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制，建立大和政体的全国性革命。狭义的辛亥革命指的是1911年10月10日（农历八月十九）夜武昌起义爆发，至1912年元旦孙文就职中华民国临时大总统前后这一段时间在中国发生的革命事件。广义上则可指自19世纪末到辛亥年，中国的一系列以推翻满清统治为目标的革命运动。

最后一项仪式是献花。我们走过一个个烈士碑，将自制的小白花放在上面，以表达我们的敬意。

通过这次祭扫活动，使我明白了这些烈士的伟大，让我知道了我们今天的幸福生活都是用当年烈士们抛头颅洒热血的精神换来的。这种精神永垂不朽！

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