馒头馒头读后感7篇

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读后感是读者与作品之间的一种情感对话和交流,读后感是读者与书籍之间情感和心灵的共鸣,以下是66范文网小编精心为您推荐的馒头馒头读后感7篇,供大家参考。

馒头馒头读后感7篇

馒头馒头读后感篇1

读了《一个有缺口的馒头》这篇课文后,我的心情久久不能平静。小女孩儿那深陷的双眼和瘦骨磷峋的身影,她那有气无力的声音一直定格在我的脑海之中。多么可怜的孩子啊!小女孩儿的所作所为让我大吃一惊,大胡子少校的外刚内柔让我很受感动。

这篇课方讲述的内容发生在抗日战争中,一名少校押送军需用品及食物送往耿振华师,途中遭到饥民哄抢,少校真诚诉说后,饥民们又送回了食物的故事。

每当我读到:“乡亲们哪!前边,守怒江的弟兄们巳经四天没有吃饭了,他们,饿着肚子在和鬼子拼刺刀啊!”“叔叔,你跟前边打鬼子的叔叔说一声,这个馒头我咬了一口,让他们别嫌弃,请他们吃饱了多杀鬼子……好吗?”小女孩儿和大胡子少校是多么爱国,多么有奉献精神啊!宁愿自己饿死也不能让正在作战的士兵们饿着!我要学习这种爱国和奉献的精神。

再看看我们自己,有的比吃比穿,有的上课不认真听讲,有的影响课堂纪律。我们对得起这些为了新中国而抛头颅,洒热血的革命先烈吗?对得起千千万万个无名英雄吗?现在是和平年代,我们能吃饱穿暖,有父母的陪伴,所以我们根本不知道饥饿和骨肉分离是什么滋味。我们没有理由不好好学习,因为我们是中国人,中国是用无数先烈的鲜血和生命换来的。

馒头馒头读后感篇2

今天,我看了莫言写的《拾馒头的父亲》,让我感触很深。

这一篇文章主要描述了在作者上高中时,他的父亲因为没钱给猪买饲料,就天天去学校的食堂拾馒头、剩菜回家喂猪。而作者却因为怕受到别人的歧视,不和父亲打招呼。但是,在一次开家长会时,他看见自己的父亲正站在窗外一丝不苟地聆听老师和家长的谈话,他热泪盈眶,将父亲拉进教室。在回家的路上,父亲对他说:“只要努力,别人有的,咱们自己也会有。”

是什么让作者从害怕和自卑中走出来?是父亲的言行和鼓励。“只要努力,别人有的,自己也可以拥有”。这话不禁让我想起了之前读过的一篇文章《找到金子的人》。

文章中的主人公名叫彼得·费雷特,他在河畔买了一块没人要的土地想要采挖金子,但他把土地挖了个遍也没有找到金子,就在他要离开时,下了一场大雨,把坑冲平了,留下了一片肥沃的土地。于是,他着手种花,每天不停地努力劳动,再把花卖给富人,天长地久,他也成为了一个富人,找到了自己人生中的金子。他用自己的手去劳动,创造了财富,也向我们揭示了这样一个道理:比常人多份努力,比常人多份坚持,生活就会回馈给你想要的。

这也让我想起我自己,我之前数学成绩不是很理想,这学期通过自己的努力,课外多做奥数题,锻炼了自己的思维能力,使自己的数学成绩取得了很大的进步,有一次数学测试我还拿了全班第一呢。

这也更让我坚信,在生活中,只要努力,别人所拥有的,我们也能拥有。

馒头馒头读后感篇3

寒假时,我读一本有88个亲情故事的书,给我的印象很深刻。

其中有一个故事题目是《童年的馒头》使我怀念在心。故事讲的是小时候,娘拉扯着作者和妹妹,家里穷的叮当响。有一年“六一”学校说是庆祝儿童节,每人发3个馒头。作者说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹和娘都笑了。那天,学校开完典礼,手里多了一片荷叶,荷叶里面是3个热腾腾的的'大馒头。回家的路上,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。作者在也忍不住了,于是吃了作自己的那个。接着口水和肚子故技重演,咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?……但回家时,他呆呆地望着手中空空的荷叶,连馒头渣都不剩。此时,同院的二丫娘对娘嚷道:平娃娘,平娃娘!你加平娃把馒头带回来了吗?你看我家二丫,发3个馒头,一个都不舍得吃。饿着肚皮给我带回家了。娘从锅灶间抬起头:“可不,我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛……娘说着打开锅盖,锅里奇迹般的出现5个白中带黄的大馒头!”“你看人家老师说平娃学习好,还多奖励了2个呢!”吃馒头时,作者却哇的一声哭了。

孩子就是孩子,饿极了,就把对母亲的承诺抛到脑后。但母亲却没有责备,没有埋怨,甚至还竭力为儿子晚会尊严。这就是母爱的伟大。

这不由想起了我的母亲。在我们的现实生活中,母亲为儿女的成长要花多少心血啊!她们每时每刻都在为我们操心。高尔基说:“没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没唉;没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。

母爱是伟大的,母爱是崇高的,让我们共同来唱《世上只有妈妈好》这首歌吧!

馒头馒头读后感篇4

童年就像人生这片沙滩上的一颗贝壳,充满了趣味与美好,令人流连忘返。时间飞逝,一转眼,而我已初中生了,童年的一点点记忆已慢慢地消逝于岁月的年轮。

“小娃撑小艇,偷采白莲回”、“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。在我的印象中,童年伴随着快乐,洋溢着幸福,充满着无忧无虑。

岁月静好。初中生每天过着千遍一律的学习生活,让人提不起一点兴趣。“学习、学习”的话语不断充斥耳边,又让人生厌。再读高尔基的《童年》,以一个当代青少年的心灵去感悟高尔基,期翼自我灵魂洗涤也好。

这是高尔基写的自传体。故事的主人公阿廖沙,他三岁时父亲因病去世,于是跟随着悲痛欲绝的母亲投奔外祖父。暴戾、专横的外祖父经营着一个濒临破产的小染坊。他在外祖父家生活,并不如意,经常受到外祖父的毒打。同时还有两个自私、贪得无厌,为了分家不顾一切的舅舅也歧视他。他还要承受表哥们的欺负和责骂,同学们异样的眼光......在十岁那年,他被迫走上了社会。他的童年就这样结束,充满着痛苦和悲伤。后来,他在社会上摸爬滚打,打过许多杂,受过许多苦,但他都坚强的挺过来了,我非常同情阿廖沙,但我更佩服阿廖沙的坚强,不屈服人生。

合上书本,我思绪万千。阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的,因为他生活在动乱的旧社会。现今生活在和平年代的我们和他相比,我们的童年是欢乐的、幸福的。我们父母每天都在为我们操劳,连上学、放学都迎来送往,生怕我们吃一点点苦,受一点点罪。我们就是他们的“掌上明珠”,“衣来伸手,饭来张口”。

初识不知其中味,再识不误少年郎。再读《童年》这本书,我联想到,和平年代是无数革命先烈的鲜血换来的,我们在舒适环境中学习,应该加倍珍惜。现今的世界还不太平,还存在弱肉强食,中华民族要完成伟大复兴,要靠一代代人去努力。我们应该学习阿廖沙他那顽强不屈的毅力,珍惜现在的美好生活,不负自己美丽的时光,放飞青春,让青春飞扬!

馒头馒头读后感篇5

之前读过一篇名叫《童年的馒头》的故事,至今还记忆犹新。

这个故事主要讲了:一个小男孩,家境非常的拮据。在过六一儿童节时,学校给每个孩子都发了三个热腾腾的大馒头,这个小男孩拿着馒头往家走。小男孩一开始本想,母亲、妹妹、自己,每人各一个大馒头。可是,由于自己太馋了,就吃了一个馒头。却没尝出味道来,他便把妈妈的馒头也吃了。等回到家时,手里的馒头已经全被自己吃光了。小男孩很心虚的走进屋里,躲开了妹妹的眼光。这时,同院的二丫娘来家里炫耀自己的女儿忍住馋,给自己留了三个馒头。小男孩尴尬的不知道说什么,没想到他的妈妈却说他也拿回来了三个馒头,并且老师还奖励他两个。说罢,还掀开锅盖。里面果然有五个冒着热气的大馒头。

这个故事很短,我很快就读完了。可我回味起来,总还有一点内疚。因为我经历了那件事。

那时,小姨从外地带来了几个又甜又大的大西瓜,给了我们一个。有一次,上午妈妈去上班。我在家里看电视,突然感觉有点饿,我便想起了那个西瓜。我起身走向冰箱,拿起大西瓜,一刀下去,西瓜就裂成了两半。我给妈妈留了一半,自己吃一半。我尝了,“啊,真甜。”我不禁说道,不一会,一半西瓜就被我“消灭”了。摸着肚子,我感觉还没吃够,于是我想吃另一半。可是我又想到,妈妈还没尝过这甜甜的西瓜呢,我得给她留一半。但我又特别想吃另一半,终于,我拿起另一半吃了起来。很快,这一块我也吃完了。

不一会儿,妈妈回来了。我看见妈妈被外面毒辣辣的太阳晒得满头大汗,我感到一些内疚。妈妈突然开口问我:“小姨给咱们的那个西瓜呢,拿出来吃了吧。”我不知所措,要知道那个西瓜已经被我吃的一干二净了。我站在原地没动,一脸窘相。妈妈看见我那副模样,立马岔开话题说:“散了,别吃了。我去做饭了。”

现在回味起那时的愚昧,我真的感觉到自己的不对。

馒头馒头读后感篇6

父母之爱是人世间最真挚、最纯洁、最无私的爱,父母对儿女的情更是血浓于水,深似海的殷殷关怀。

为了照顾儿子的学习,父亲选择了在城市里养家禽。家禽的饲料越来越少,儿子告诉了父亲,想让父亲去学校的食堂里拾馒头。日久天长,学校里的孩子也都嘲笑父亲拾馒头。然而,老师让我们开家长会,儿子怕别人知道他是拾馒头的儿子,就劝父亲不要去开家长会了。但在开家长会的时候,儿子漫不经心的回头了一下,看见父亲却在窗外认真地开着家长会,儿子感动地热泪盈眶,他把父亲拉上了讲台,介绍了他的父亲,当介绍完时,家长会上响起了雷鸣般的掌声,这让儿子很轻松、激动。

这位父亲真伟大。是啊!在这个世界上,歧视总是难免的,关键是自己要看得起自己,正如父亲说的那样:“男子汉,只要努力,别人有的,咱们自己也会有的。”简简单单的几句话,就有着巨大的鼓励。我想:如果我们的父亲也是在我们的学校拾馒头,大家一定都像作者一样不让父亲拾馒头,甚至不让父亲开家长会,也不会像作者把父亲领上讲台。我们应该成为生活上的强者,最可怕的不是别人讥讽、嘲笑、歧视你,而是我们自己看不起自己。父亲对我们的爱,好似春雨点点滋润着我们,使我们能够茁壮成长。父亲的爱是难觅踪迹的默默的爱,更是伟大的爱。

父爱重如山,不论父亲多么不起眼,我们也没有资格责怪他,因为父亲为我们付出得太多太多了,是他为我们撑起了一片蓝天!

馒头馒头读后感篇7

一天,我漫不经心地从书柜里抽出一本名叫《晨读晚诵—小学生阅读进阶测试》,翻开一看,《拾馒头的父亲》这六个字眼儿引起了我的注意,我想:父亲为什么拾馒头呢?于是我怀着好奇的心情开始读了起来。

文中讲到,作者父亲去学校拾馒头,他的心理经历了一系列的变化。开始“我”因为能帮父亲解决了一个难题而窃喜不已,接下来,当父亲被人取笑时,“我”却有了恐惧与烦恼,于是“我”天天躲着父亲。日复一日,“我”内心害怕被别人识破和歧视的感觉每日剧增。当父亲决定依旧要去学校拾馒头只是不和“我”打招呼时,“我”的泪就落了下来。后来在一个家长会上,“我”看见父亲我做的一切,使“我”心中充满了愧疚之情,也使“我”明白了别人的歧视都是暂时的,任何人,只要努力,别人有的,咱们自己也会有。

在这个世界上,歧视总是难免的,关键是看得起自己,为自己争气。是呀,假如你看不起自己,对自己没有信心,你就会失去很多机会,失去品尝成功的滋味。不把握住机会,不珍惜,不努力就等于把自己放弃了,永远也不会成才。要勇敢地面对一切,无论预到什么困难,都要尽自己的努力,把它当作对自己实力与智慧的一次测试。假如你看不起自己,对自己没有信心,别人得到的,你无法得到;假如你看不起自己,对自己没有信心,那么你就不再有进步了。总之,在这个世界上,歧视是无可避免,心中恐惧与烦恼都源于自己,关键是自己要看得起自己。

读完了这个故事,让我想起了曾经的我,我以前因为耳朵那里有一个很难看的疤,很害怕被同学取笑,总想方法用头发遮蔽着。有时候会跟妈妈说我不敢上学了,可妈妈说:“每个人身体都会有缺陷的,世界上没有一个人是十全十美的,每个人都有自己的缺点,你要知道取笑只是短暂的,你不去理会,渐渐地大家都会认识到自己的错误,不再取笑你了,你要勇敢面对一切。”听完以后我就没有一丝怕被人取笑的恐惧了,现在,再仔细理解一下“在这个世界上,歧视总是难免的,关键是要看得起自己。”这句话后,我的心里充满了勇气,不在乎别人的讽刺与嘲笑了,你呢?

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