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我想握住你的手作文篇1
忘了有多久,再没听到你,对我说你最爱的故事。我想了很久,我开始慌了,是不是我又做错什么。你哭着对我说,童话里都是骗人的,我不可能是你的王子。也许你不会懂,从你说爱我以后,我的天空星星都亮了… …
手持一本童话集,仿佛进入了那安静、美好、幸福的天国,睁开眼便看到了一个个可爱、聪颖、调皮的人物。一切都是那么和谐,那么真实。此刻的我,想去握住她们的手,告诉她……
我想握住白雪公主的手,告诉她,即使母亲不在了,也不要一个人孤单害怕。她的母亲正在天使的国度里看着她、守护她、祝福她。一定不要再恐惧的掉眼泪,因为它们也会在母亲的眼中涌成浪花。对于心肠恶毒的后母,一定要小心提防啊!不要轻信她的善良外表,要看清楚她的丑恶面貌。不要害怕自己没有力量,很快就会有七个善良的小矮人来到你身旁,他们会关心爱护照顾你,在他们那里,你会找到快乐的自己。即使自己不幸怎样了,也别难过,因为那时属于你的王子就会来到了。然后,你们会过着幸福快乐的生活……
我想握住小美人鱼的手,对她说:爱上你的王子,并不是错。既然上天让你解救了他,也是你们命定的缘分。只可惜,你是一条美人鱼…从那天开始,你脑海里便只有着他的样子,心里只装着你们相遇的故事。于是你决心用你那天籁的声音换取了女巫的良药,为的只是,去见见心中的他。只怨造化弄人,他竟把一位公主错认成了你,并且感激她、爱上了她…双脚每走一步都会剧痛,可这哪比得上心如刀绞呢?你只能哑口、无言……传说人鱼的眼泪是会变成珍珠的,那你的房间里,曾否已是遍地珍珠呢?你爱他,他却爱她;你为他忍痛起舞,他却为她准备生日礼物。你太过善良,心甘情愿就这样守护在他身旁,可上天却不肯成全你,他要你化为海边的泡沫,或是亲手结束他的生命。月色皎洁,你来到了他的房间,看着那日夜思念的脸,手中握着利刃。你的内心在挣扎,你在生死间抉择。最后,你给了他深情的一吻,亦放弃了自己生的希望。当晨光照向大地时,海边多了些许泡沫。若你细心,便会发现,那泡沫是快乐的。即使化作了泡沫,也会永远围绕在自己心爱的岛旁……
我想握住睡美人的手。提醒她。不要觉得已沉睡得不耐烦了,你那勇敢的王子正劈荆斩棘的赶来,快乐的生活也会随之到来。
我想握住小红帽的手,告诫她,虽然这次从大灰狼的手中逃脱了,也不要掉以轻心。人心隔着肚皮呢,以后可千万要事事小心啊。我想握住丑小鸭的手,安慰她。走自己的路,让别人说去吧。时间会证明你才是那真正发光的金子,让那些嘲笑过你的人后悔去吧!我想握住小女孩的手,感谢她。火柴为人们带来了黑夜中的光明,她是散布光明的使者。温暖的火炉、美味的食物、慈祥的奶奶,所有的一切都会成为真的。她会幸福的生活在另一个世界。
我想握住那个作词的人的手,告诉他“童话里都是骗人的”才是骗人的,因为始终有一个人在相信着、守侯着、并幸福的微笑着……
我愿变成童话里你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你。你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局… …
我想握住你的手作文篇2
我想握住你的手,感受你笔下那毫无华饰,不加斧凿,全以气势胜情之所至,文自随之的诗篇;我想握住你的手,去感受你紧握笔时,那个“吾与尔,达则兼济天下,穷则独善一身……浮五湖,戏沧州,不足为难矣”“逸人李白”的形象:你亲近自然,喜欢神仙道教,同时又有着极为强烈的入世激情,对自己的才能非常自信,希望干一番惊天动地的大事,然后功成身退,飘然归隐。你的手,是那书写了“大鹏飞兮振八裔,中天摧兮力不济。余风激兮万世游扶桑兮挂石袂。
后人得之传此,仲尼亡兮谁为出涕”的手,因此我能感受到你一生如大鹏一样的志向未能实现,希望自己的夙愿传于后人,永不堕青云之志。即使眼前是被流放的命运,你依然带着你的酒气,飘然洒脱,只是道了一句“天生我才必有用。”或许你的手已布满了曲折的纹,或许你的手上染着抹不去的酒渍,但我仍想对你说一声:“李白,我想握住你的手!”你的手,是那曾经握住手术刀的手,你的手,是那曾经弥漫着酒气味的手,然而如今,你的手是“笔落惊风雨”的手,是那“俯首甘为孺子牛”的手。
因此我能够体会,在那个年代,是民众何等的麻木唤醒了你,并赋予了你充满愤慨的灵魂!或许是上天为了拯救我们,赐了你这双手,让你剔除所有的腐朽,让你抹去所有的黑暗。或许你的手还带着刚刚讽刺完他人的“火药味”,或许你的手曾经握过手术刀,而如今面对自己的病痛,却在颤抖的双手,然而我想大声地对你说:“鲁迅,我想握住你的手!”
是这一双经历了无数沧桑的手,将我们的历史挥写,是这一双双经历了无数苦难的手,将我们的文化承载,更是这一双充满了热血与激情的双手,把曾经摔倒的我们扶起。我想握住你们的手去感受你们为中华民族所做的一切。
我想握住你的手作文篇3
我这个人有一个很大的缺点,那就是不懂得珍惜时间,我的小学生涯都快要过完了,我却到现在才反应过来。
小学六年,教过我们的老师林林总总有二十来位,有些现在不教我们的老师我甚至都淡忘了,唯独对以前的数学老师任老师,我一直无法忘怀。
说起来任老师教我们的时间也不算短,从一年级一直教我们数学。我们一直以为任老师会一直教到我们毕业。
上个学期前半段,任老师还在我们身边,可是有一天,她突然消失了,没有人知道她去了哪儿。那几天,全班同学纷纷议论任老师去了哪儿了,可一直没有正确,这成为了一个谜。
后来,我们换了好几任数学老师,可能也有频繁换老师的原因,我们班的数学成绩不断下降,我的成绩也退步了不少。
这时,我就不禁回忆起我在任老师身边发生的点点滴滴。
记得刚入学时,我是个数学学渣,成绩差不说,遇事又没有耐心。如果换一个稍微不负责任的老师,很有可能就放弃我,把教我的精力放在培养那些好学生身上了。可是任老师并没有这么做,她并没有放弃我,常常利用休息时间给我义务补课,通过握手的方式给予我信心,而且还主动跟我的妈妈谈话,告诉妈妈如何教育孩子。
据说任老师是生病住在医院里才没有继续教我们,我很想也能握握她的手,给她信心和温暖,就像当年她对我一样。
尽管任老师离开我们已经快半年了,班级里思念任老师的人也不止我一个,但我想,想与任老师握手的人,我恐怕是第一个。
我想握住你的手作文篇4
依稀记得那个夏天,那条路。阳光温和而非暴烈,斜照着路旁挺立的白杨,寂静的路面瞬间涂满了暗色的阴影和闪烁着的光斑。空气刚好是一种舒服的浓度。一切完美如斯。
彼时。我们都还站在青春的始端。对着未来还有各种绮丽的念想。
我骑着我的汗血宝马,载着有点发胖的你。在少有人烟的小路上,放肆的笑闹。至今我都觉得,那些散落在地上的光斑,都是我们掉落的快乐。
风掀起我厚厚的刘海,一瞬间视就变得敞亮,一扫往日的阴晦。我便对你说,我喜欢这种感觉。你只是弯起你的眼睛笑着看看我。然后猛拍后座,大喝一声:“速度提至70迈。”扶着我的肩膀,大胆地踩在后座上。微微侧头便看见,你被风撩起的头发宛如墨燕。表情平和且满足,很久才听见你低低的说:“我也喜欢这种感觉。”其实,我和你都知道,我们的默契有多好。
“好朋友,手牵手,看落花,喝美酒…。”你在后座扶着我的肩膀,仰起脸对着头顶那一块湛蓝的天大声的唱。我只是听着默默地和着你的拍子,打着自行车上的铃。
在那漫长的一瞬,我希望可以永远的停滞。带着少年的懵懂,不再长大。
夏天走后,便是秋天。这是一个喜悦且带有忧伤的季节。那些见证了我们成长的快乐与悲痛的叶子,在半空打个旋就化为了泥土。留下的只是光秃狼狈的枝枝杈杈,没有期盼中的硕果。我对你说这些的时候,你的嘴角扬起一种温和的弧度,极浅极淡的笑了:“不是所有的树都会开花,不是所有开花的树都会结果。”
彼时,我站在校园内,你站在校园外,收抄着口袋,眼里尽是与你年龄不符的冷漠。无形中我们多了不只是校园这道槛儿。
一年了,我不知道你经历了什么,我不知道你改变不了哪些,我也不知道你来看我的日期为什么一拖再拖。只是在你笑得时候,没有看到你弯起的眼睛,手抄着口袋,没有再放出右手等着我牵。表情像得道的高僧,始终都是淡淡的少有波澜。
然后,我就想起了那个曾经快乐的不可一世的小女生,在我的后座哼哼唧唧地唱着不成曲调的歌。“好朋友,手牵手,看落花,喝美酒。”
美好总是易碎的短暂。短暂到要不停的回忆,才知道有些事真的发生过并非幻想。但不管怎样,我们始终都是朋友,很铁的朋友。不论发生了什么,我们之间的美好都是抹杀不掉的。
很想再次握住你的手,听你再唱一遍那首曲调清淡的歌谣。“好朋友手牵手,看落花,喝美酒。打手指,拉钩钩,今生不变做朋友。”
我想握住你的手作文篇5
佛曰:修百世才能同舟,修千世才能共枕。三毛说:“那一只只与我握过的手,那一朵朵与我交换过的粲然微笑,那一句句平淡的对话,我如何能够像风吹拂过衣裙似的,把这些人淡淡的吹散,漠然的忘记?”
我说:我想握住你的手每一双熟悉或陌生的手。我想握住你的手,那双为我操劳的手,为苍老的手,那双象征亲情的手。小时候,母亲总牵这我的小手,带我领略山川的秀丽;而我也喜欢将小手放入母亲的手中,因为那里有所需要的温暖,长大了,喜欢与母亲保持一定的距离,那是我们的叛逆,高中了,看着母亲忙碌的身影,我明白了。是母亲用手给了我一个温馨的家。
我想握住你的手,那为我撑起广阔天空的手。我想握住你的手,那双让我快乐,陪我悲伤的手,那双象征友情的手。因为你们,我的世界变得简单而纯洁、干净而透明。已经忘了是何时,你出现在我生命中;忘了是多年,你们陪我一起伤痛,忘了是那天,我们一起从幼稚园进入小学,从小学进入中学,这一路多少风雨挫折,我们曾一起微笑走过。王勃曾说过:“海内存知己,天涯若比邻”不论你们身在何方,无论你我相隔多远,我们的心永远在一起。
我想握住你的手,体味包容与博爱,那双象征爱情的手。“执子之手,与子谐老”是怎样的感情沉淀才有如此令人感动的承诺。是怎样的历程才能牵手而终。正如歌中所唱道:“也许牵了手的手,前世不一定好走,也许有了伴的路,今生还要更忙碌,所以牵了手的手,来生还要一起走,所以有了伴的路,没有岁月可回头。
我想握住你的手,握住给干涸心灵注入新源泉的手。
我想握住你的手,握住自然的手,在天地间领略风景的怡人。
我想握住你的手,握住时间的手,握住了它就握住了永恒。
握手是手与手的相交,是心与心的交流。
握手是爱过痛过的释然,是海阔天空的大度。
握手,握住了亲情的手,我不哭泣,握住了友情的手,我不孤单,握住了爱情的手,我不退缩,握住了自然的手,我不悲伤。握住了时间的手我不停留。
我想握住你的手,每一双熟悉或陌生的手。
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