苹果的作用可大了。在环境的污染和雾霾的“攻击”下，我们的肺部会受到空气中灰尘和烟尘影响，吃苹果可以改善呼吸系统和保护肺部。苹果中约含有4毫克的维生素c、5毫克的胶质、维生素e 2。12毫克和膳食纤维3毫克，所以吃了苹果，肺部不会受到灰尘和烟尘的影响。苹果中含有丰富的锌，能增强儿童的记忆力。中医认为苹果具有生津止渴、润肺除烦、养心益气、润肠、止泻、解暑、醒酒等功效。而且闻苹果和喝咖啡一样拥有提神醒脑的作用。

苹果果肉的酸能腐蚀我们洁白的牙齿，想想那该是件多么可怕的事呀！所以吃完苹果后记得要漱漱口，不能让酸腐蚀牙齿。但是，苹果果皮可以抑制齿垢的'酶活性及口腔内细菌的生长，具有抗蚀作用，可以保护牙齿。所以，大家可以选择连着果皮吃苹果哦！

叉水果的作文篇2

今天的美术课上，我们要上全班同学最受欢迎的一课----水果拼盘。

同学们从早上开始就一直盼啊盼，希望美术课早点到。有些同学实在忍不住，手痒痒，就已经在开始偷偷地切了。俗话说的好，要想人不知----除非已莫为，这位同学的举动被潘老师知道了，被取消了做水果拼盘的资格，潘老师的这招“杀鸡给猴看”还真管用，再也没有第二个同学提前动手了。

终于熬到了美术课，同学们迫不及待地拿出早已准备好的水果和小刀，我也不例外。开始了，经过我们小组的讨论，我们决定先来做一只香橙兔。我从胡潇手中接过一个又大又香的橙子递给罗昊，罗昊拿起一把水果刀熟练又仔细的“雕刻”起来。一看就知道肯定是在家里准备过，有备而来的。大约过了两、三分钟钟，一只活灵活现的香橙兔就从罗昊的手中诞生了。两只橙色的耳朵，两只用小西红柿制成的红眼睛，再加上一张小巧的三瓣嘴可爱极了。下一个作品，我们组打算用一个苹果来做一个万圣节的南瓜头，并把这个重任交给了我。我左手拿着苹果，右手拿着水果刀，小心翼翼地刻了起来。我先刻它的眼睛，我沉着地拿着刀，一下子就已经把眼睛框给割好了，之后，我再把眼框内的果肉给挖掉，就ok了。另一只眼睛也是同样方法做成。接下来，还剩下嘴巴，我用刀在苹果中偏下的地方刻出了一个三角形，挖去里面的果肉。整个南瓜头就这样大功告成了。后来我们又做了许许多多的其它动物，它们各有独特的造型，真若人喜爱。

叉水果的作文篇3

猜一猜，我最爱吃的是什么不吃时是绿色的，吃的时候是红色的，吐出来是黑的。它是什么？对啦！就是西瓜。

夏天到了，好吃的水果纷纷闪亮登场：有香甜可口的西瓜，有像珍珠链一样的葡萄，还有毛茸茸的水蜜桃。而西瓜种类众多：无籽瓜、黄瓤瓜、红瓤瓜……它圆圆的，像花皮球，又像地球仪，淡绿色的瓜皮上点缀着墨绿色的条纹，像细小的波浪，又像时起时伏的山峰，更像地球仪上的纬线。摸一摸，十分光滑，像摸到婴儿的皮肤一样。闻一闻，淡淡的清香扑鼻而来，让人神清气爽。

用刀刃轻切瓜皮，只听见“咔嚓”一声，西瓜裂开了，只见淡红色的汁水像喷泉一样汩汩地冒了出来，又像小溪流四处奔涌。瓜瓤红艳艳的，瓜籽黑乎乎的。十分诱人！

吃一口，有淡淡的甜味，再连吃几口，甜津津的，然后猛吃几大口，非常甘甜，满口清凉，深呼吸几口，喉咙里润滑冰凉，就像含着薄荷糖一样，吞入肚中回味，心里像抹了蜜一样甜，让人回味无穷。

西瓜的吃法多种多样：榨汁喝，香浓可口，甜津津的；把西瓜切成小块，放入冰箱，冷冻十分钟，再拿出来吃，更是冰凉爽口；把瓜皮切成片或丁状加入尖椒、生姜、油、盐、酱、醋、大蒜等佐料爆炒，又香又脆又辣，十分开胃；把瓜籽晒干，加上盐炒熟后可以当休闲零食。

西瓜的营养非常丰富！它富含钙、铁、锌、硒和维生素a、b、c、d及矿物质。

看着西瓜，我不禁想起了一件往事。有一次，我吃西瓜时打了个喷嚏，正好把瓜子打在爸爸脸上，爸爸成了大花脸，我捧腹大笑，爸爸神情严肃，好象快生气了，我连忙帮他把瓜籽擦掉了。

我爱吃水果，更爱吃消暑、生津的西瓜！

叉水果的作文篇4

我喜欢的水果有很多，如草莓、香蕉、苹果等，虽然这些水果很讨人喜爱，但是我最喜欢吃的就是大青芒了。

听妈妈讲，大青芒不仅好吃，还很有营养。它富含维生素和矿物质，有很多的功效呢。如能滋润肠道，能美容养颜，能够名目，能够防癌抑癌，能够防止老年人动脉硬化等。

大青芒的形状是大椭圆形的，外面颜色是青绿色的，皮上隐隐约约有许多的小黄点。虽然它的外表不怎么引人注目，但它的味道可美了。

今天妈妈刚好买了一个大青芒回来，我就迫不及待地要求吃它了。妈妈切芒果，我就站在边上仔细地看着妈妈切芒果的方法。妈妈先用水果刀沿着芒果核的两边切了两刀，顿时，芒果核与芒果肉就分离开了。这时，我的眼珠都快蹦出来了，好大的一个芒果核呀！这可是我见过的水果中最大的一个核了。我赶紧拿过来摸了摸，核成叶片状，非常光滑，虽然看起来很薄，但是非常坚硬。

芒果核分离出来了，妈妈开始切芒果肉了。只见妈妈用水果刀在芒果肉上竖着划了几刀，横着划了几刀，再用手把芒果皮向外轻轻一翻，果肉就像脱掉衣服的孩子，赤裸裸的一块一块地掉在盘子里。看到它们整齐地排列在那里，我已经垂涎三尺了。我赶紧拿了一个叉子，趁机叉了一小块放进嘴里。啊，太好吃了，果肉非常柔软，汁液很多，非常香甜。

这就是我最喜欢吃的水果！

叉水果的作文篇5

“ 外面穿着绿大衣，吃进去的是红果肉，吐出来的是黑籽，”。想必你听了这个谜语就想到答案了吧，它就是人见人爱的西瓜。俗话说的好：“没有规矩，不成方圆。”我们都看惯了圆西瓜，却不知道还有一种方西瓜吧！

方西瓜和圆西瓜一样，生活在温带地区，它边长为10厘米左右，一个西瓜一般13——14元左右。既好吃又实惠，还很健康呢。西瓜具有丰富的维生素c，还能滋润皮肤，爱美的同学可要多吃西瓜多喝水呀！

方。圆西瓜既然外型不一样，那一定还有许多不一样的了，比如说，切法就不一样！圆西瓜不能把外面的皮削尽，整个吃，因为它是圆的，刀也不会转弯，这样子消费者吃起来就不过瘾。而方西瓜却恰似相反，它的四面是平的，一刀下去就削完一面，这样吃起来就过瘾了。

方。圆西瓜何止切法不同，就连吃法也不一样。平常圆西瓜是不是大块大块的切起来吃？吃完了之后许多汁滴在衣服上而洗不干净；方西瓜斜的切就像一块一块三角形，由上往下吃就可以防止汁滴在衣服上。西瓜去皮后，可以把西瓜肉捣成汁，然后再把黑籽挑去，放到冰箱里冰，就可以做成西瓜吃，又甜又凉，一般小店的西瓜冰块都是加了色素的，吃了对人体不好。另外方的西瓜存放非常方便，不管怎样只要放在平地上它就老老实实，纹丝不动，它不像圆的西瓜那样调皮，放在地上容易滚来滚去，弄得不好粉身碎骨。而且在运输的汽车或农民用的拖拉机上，方西瓜码起来总是那么整齐，像搭积木似的，不浪费一点儿空隙。

怎么样，听了我的介绍，你是要方还是圆呢？圆皮球（圆西瓜）还是方西瓜好吧！

叉水果的作文篇6

今天，同学们按照昨天老师的要求，带了很多水果蔬菜到学校做水果拼盘。

还没上课时，同学们就把自己带来的做拼盘的材料摆在桌上，有苹果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龙果、黄瓜……上课时，老师给我们看了很多水果拼盘的图片，这些图片五彩缤纷，看得我眼花缭乱。老师说：“同学们，我们开始做水果拼盘了。”

老师的话音刚落，同学们就兴致勃勃的做起了水果拼盘。我心想：我只带了两个苹果，这可不够做水果拼盘，对了，可以让何禹辰和我一起做呀。于是我问他：“你带了什么水果啊？”“我只带了一个苹果。”他竟然也是带了两个苹果！我心想：只有三个苹果，可以做点什么呢？我想了想，对何禹辰说：“我们可以做螃蟹。”何禹辰说：“这个主意不错，我们再做一把伞吧，一个打着伞的小螃蟹。”我们觉得这主意太棒了！

我们开始做水果拼盘了，何禹辰先把螃蟹的身体、钳子和腿切出来，我则把这些东西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好后，我总觉得还缺点什么，我看了看它，原来是没有眼睛。我拿出两颗苹果籽，又让何禹辰在螃蟹身体上打了两个洞，我便把苹果籽塞进洞里。螃蟹做好了，还要做一把伞，何禹辰把两根牙签的两端各插一片苹果片，他看了看说：“这好像一个小卖部的柜台呀！”我也看了看，还真像。于是我们将错就错，做了柜台，又在上面刻出了“小卖部”三个字，我们的作品《小螃蟹开小卖部》大功告成了！

我和何禹辰静静地欣赏着，忍不住地赞叹道：“简直就是大师的作品！”老师说：“现在可以欣赏其他同学的作品了。”我参观了其他同学的作品《苹果娃娃》《花》等，欣赏完后，老师又说：“现在可以吃水果拼盘了。”我和何禹辰舍不得吃，就把我们的作品带回家了。

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