爱，一个神圣的字眼。爱的温度，深而不可莫测，就像寒冷冬天照进心田的一绪阳光，像春雨对小草的百般呵护，像炎炎夏日里一碗冰凉的水，像秋天丰收时农民的会心一笑，这种温度是无法测量的，只有用心去体会，才能感知它那种唯美而又深沉的温度。在我的生活中，爱也无处不在，正是那点滴小事伴我成长，正是那点滴小事，让我感受到了爱所独有的温度……

时间，早已淡忘，而爱依然清晰可见。

冬日，寒风凛冽，刺骨，雪，极大，天气的骤然变化，也是我换患上了感冒，一直高烧，情况难以控制，爸爸妈妈十分着急，因为那时家里没有车，这种天气打车也难以打到，我们急得像热锅上的蚂蚁，但也没有办法。正在这情况紧急时，我们家的门被敲响，一个身影出现在家中，我的大姨匆匆赶来，成为了家中的一线希望。

在大姨的车上，薄窗内外却有不同的温度。窗外，雪还不停地下着，昏黄的路灯也被雪映衬的有些发白，路上几乎没有行人，是啊，这种天气谁还会莫名的出来呢？而车窗内，我无助地蜷缩在妈妈的怀抱中，温暖的睡着，爸爸焦急地看着时间，汗细细地滴下，大姨忙着开车，为我争取这一切时间，虽然都默默不语，但爱却始终回荡于车中，温暖，比蜜还甜。

到了医院，因为没有车位，爸爸走在前面，妈妈走在后面，奔向入口，虽然已经裹紧了大衣，戴上了帽子，手套，但雪花还是飘进了我的头发里，落在我红红的脸上，将我冻醒，抬头看见妈妈，没来得及戴帽子，脸，耳朵都被冻红了，眉上也有一层霜，头发在空中飞舞，可妈妈不在乎，直奔向医院大门。

我再次醒来，已经躺在病床上，打着那总也不见完的滴流，妈妈坐在我的身边，摸着我的头，眼睛里已经出现了血丝，而爸爸靠在墙上，汗不停的流，我不知道，在我熟睡时，爸爸已经为我能提早打上滴流，在医院的楼上楼下的跑了多少次，现在腿有多么的酸，多么的痛，为了不让自己打瞌睡没有坐下，而是选择了站着，细心的观察着我的每一丝变化！他们看见我醒了，又急着为我量体温，看到了那不断升高的数字，爸爸皱紧了眉头，妈妈又用药棉蘸酒精给我擦手心。那时已经是凌晨了！

其实有些爱不需要用言语表达，而是用自己真真切切的行动让对方感动。窗外，还是那么的冷，但窗内，温暖万分，这也许就是爱的温度吧！

我爱的父爱的作文篇3

爱的启示_小学生作文

爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

记得我小的时侯，有一年冬天，天气很冷。爸爸出差了，妈妈既要照顾店里的生意，又要照顾我。可是，妈妈不让我出去玩，叫我在家呆着，怕冻感冒了。但不听话的我却乘妈妈忙的时候偷偷溜了出去，结果，到了夜晚凌晨的时候，我发起了高烧，妈妈吓坏了，你说爸爸不在，只有我和妈妈两个人，还遇到了这样的事情，该怎么办？妈妈立刻抱着我赶去医院。路上漆黑一片，我吓的直喊妈妈，妈妈说：“露露，别怕，趴在妈妈的背上，就到了。”到了医院的急症室，见着大夫，大夫给我量了体温，一看，高烧41摄氏度，大夫对我妈妈说：“你这妈是怎么当的？孩子都烧成这样了，怎么才送来？必须住院治疗，赶紧去办住院手续！”妈妈只是默默的说了一句：“嗯。”

但母爱也有严厉的时候，在我的学习上，妈妈从不放松。那是在五年级的第一学期，我的英语测验得了76分。当我忐忑不安的把卷子交给妈妈，妈妈看到那分数时，一句话也没有同我说，一个人走向了卧室，“吱-”的一声，关上了门。我实在忍不住了，走进了卧室，哭着站在了妈妈的面前说：“妈妈你打我吧！你打我吧！是我不听话，我今后会好好学习的”。妈妈含着眼泪说：“露露，妈妈不打你，但是，你要记住，以后要想出人头地，做个对国家有贡献的人，必须脚踏实地，一步一个脚印，从现在做起，好好学习！”

母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如：“谁言寸草心，报得三春晖。”

我爱的父爱的作文篇4

今天我怀着无比激动的心情一口气读完了《爱的教育》这本书，我的心灵受到了深深的震撼。吸引我的并不是这本书的价值地位，而是从那平凡而又细腻的笔触中体现出来的师生之情，亲子之情，朋友之情……这部小说字里行间都充满着爱，散发出的那种浓厚的情感力量十分强大，每一种爱都感人肺腑，引人深思。《爱的教育》这本书通过塑造一个个平凡而真实的人物形象，通过描写他们在平凡生活中闪耀着光辉人性的不平凡事迹，感染着我们每一个人的心，其实，崇高纯真的人性之爱就是一种最真诚的教育，而教育使爱在升华。

?爱的教育》这本书主要讲述了一个名叫安利柯的意大利小男孩的成长故事，其中，最令我感动的是罗贝蒂救人负伤的故事。一天，罗贝蒂早上上学的时候，看见一个从母亲身边跑开的孩子摔倒在了马路中间。这时，一辆马车向孩子驶了去，罗贝蒂奋不顾身地拉开了那个孩子，却让马车轧碎了自己的脚骨。罗贝蒂虽然受伤了，但他却做了一件有意义的事，罗贝蒂真是好样的，他值得我们每一个人去学习，去赞扬，是他用爱心感动了我们。

虽然每个人的人生阅历不同，但你会从《爱的教育》中体现到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索，只要我们用心去发现，用心灵去感悟，我们就会发现世界其实很美好，处处都充满着爱。

我爱的父爱的作文篇5

在生活中，相信大家一定都受到过不少教育吧？比如父母唠唠叨叨的叮咛，老师语重心长的话语，同学们真诚的安慰，都让我们深受教育。今天，我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。

初读这本书，还是从课本上了解到的，在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》，描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生，因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了，墨水将本子染脏了，于是引发了争吵。最终，克莱地请求和解，他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》，写的是卡罗纳因为母亲的去世，内心十分悲痛，结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文，觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情，告诉我们一个深刻的道理，如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容，第二篇赞颂了人间的真情。

我爱的父爱的作文篇6

每个人的一生都会遇到来自不同的人，不同地方的爱，而真正的爱有哪些呢?这是我一直疑惑的问题。

"怎么还是这些，为什么每天早上的早餐都是面包和牛奶?你没吃腻我都吃腻了，烦不烦啊?你一点都不爱我!"我愤怒的跑回房间，去了趟厕所，出来就带着书包摔门而去，只留下一脸疑惑的妈妈在安静的餐厅中.

我独自走在静静的马路上，寒风不时的向我吹来，我不禁打了一阵寒战，看了看自己身上的衣服，只有那薄薄的夏季短袖。原来走得匆忙，忘记穿上几件衣服再出来了。望着来来往往的车，我内心极度挣扎：回家拿衣服，顺便吃个饭吧!不行，都说了吃腻了还吃，很不好意思的!衣服，就算了，大不了就是一场感冒吧!这样想着，我就不再顾忌这么多了，加快步伐向学校走去。

一进教室，就看见班长在讲台前领着早读，我匆忙的坐到位置上，拿出书准备读。这时，胃里传来的空虚感，让我突然记起今天早上没吃早饭摔门而去的景象，心里一阵后悔：早知道就回家吃饭了。可是又有什么用呢?

我忍着继续坐着，又过了一会儿，老师的电话响了，我心想，八成又是一些请假的同学的家长打电话来请假了吧。这时，老师放下电话走到我身边，拍拍我的肩膀，示意我出去。我顺着老师的目光望去，是妈妈，我大感惊异，心想妈妈怎么会过来。但是我的眼眶霎时间就湿润了，妈妈手上拿着一件外套，和一份早餐。我低着头，就静静的接过妈妈手上的早餐，一盒牛奶，一个三明治。我送走了妈妈坐回到座位上，呆呆的看着这份早餐，我又望了望妈妈走出校门的身影，不禁想起了爷爷曾教给我的一首诗，“慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖。”我妈妈难道不是这样吗?我要怎么来报答妈妈真正的爱呢?

放了学，心里像打翻了五味瓶一样。我无心观看路上的风景了，在心里组织着一句句话，一句句向妈妈道歉的话。

回到了家，妈妈依旧像平常那样微笑的走进厨房，微笑的端出饭菜，饭菜依旧是那么的可口.我拿着筷子，坐在餐桌前，张开嘴，挤出了一句话来:"妈妈，早上……对不起."妈妈说:"没事的，是我不好，每天都给你吃一样的饭菜，以后我会天天换着做的!

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