周六晚上，我补完课回家，老师家访还没走，我走近门口，听到里面说：“老师啊！这个孩子英语学得不错，因为对英语感兴趣，但对于理科却是不怎么理想，还请老师在平时多多指教和督促她。”听到这番话，我想要开门的手停住了，心中不禁想：最近没考试，我也没说过对英语感兴趣，妈妈怎么会知道呢？算了不管了有什么好想的，妈妈了解女儿不是很正常么！于是随手关了门，关上门的那一刻我仿佛把刚刚想的也关在了门外，当什么事都没发生过一样。

今年夏天，我在房间里写作业，听到妈妈在阳台上打电话，隐约听到：“哎～以后别买裙子啦，这姑娘就爱穿运动装，裙子买了也浪费！”我心中又打起了问号：妈妈怎么知道我喜欢穿运动装？我也没说我不喜欢穿裙子啊！我试图在我的记忆里搜索信息，但想了很久也没想出来。

今年的生日，外公外婆送我的礼物是一套漂亮的运动装，我好开心！“谢谢外公外婆！”但是我也听到了另一道声音：“看，听我的没错吧！还好你们没有买蛋糕，不然她呀又该让她的嘴巴挂酱油瓶咯！”我再一次感到意外，我又什么时候告诉妈妈我不喜欢吃蛋糕了？虽然这是不得不承认的事实，但心中还是纳闷啊！这次我好像在记忆中寻找到了似答案又不似答案的话：“年年生日买蛋糕吃，平时也有在吃，都吃腻了好伐！”原来去年生日我是这样抱怨的。

某一天我去书房拿资料，几个在角落的大箱子引起了我的注意，我知道这里是妈妈的收藏，却从来没去动过，现在我的好奇心被打开，马上动手翻箱倒柜。有日记和手帐，随手翻开一本，“20xx年闺女生日，晴。今天想帮闺女整理衣橱，不料闺女已整理好，裙子放在了最下面，看来不喜欢穿裙子啊！”原来秘密在这里，后面还写了我平日里喜欢和不喜欢的人和事，妈妈的话犹如一股股暖流，流进我的心里，把我的心层层包围。平日里一直嫌弃妈妈唠叨，其实是最最爱我的，我感到非常幸福。

每一个人的幸福发生在不同时间不同地点，直到今年，我才意识到幸福一直就在我身边。

美,就在我身边作文篇2

无论站在半山腰，还是巍巍山顶，都能看见不同的美景。确实，美是无处不在的。只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，那么，美就在我们的身边。

在五一假期，我们一家人回老家去度假。午饭过后，我领着刚三岁的妹妹到处闲逛。突然，我眼前一亮，地上有一个小绿点。在阳光的照耀下，闪烁着迷人的光彩。

我仔细一看，原来是一只绿色的小甲虫。妹妹仿佛对这只甲虫很有兴趣，立刻蹲了下来，仔细地端详着在她眼里很不寻常的虫子。

忽然，一阵风刮来，甲虫被猛烈的风抛进了沟底。我失望了，正准备离开。但妹妹狠狠拉着我的手，不肯让我走。我无可奈何，只好留下来，陪妹妹一起观察这只虫子。

在小沟的对面，是一堵光滑的墙。只见小虫努力地向上攀爬着，每次快要爬上地面了，却由于它的力量有限，再加上，墙面布满青苔，它一次又一次地滑了下来。就这样，它重复尝试了许多次，遗憾的是，没有一次成功。

妹妹的眼眸中闪着激动的亮光，她目不转睛地看着这只看似渺小的虫子。它现在停了下来，并没有一如既往地向上攀爬。它是在寻找其他好方法了吗？还是……

“加油，加油！”妹妹用稚嫩的童音为小虫喝彩。果然，小虫发现了一根爬在墙壁上的藤蔓。它顺着藤蔓，沿着墙面，终于爬上了地面。它成功了！妹妹欢呼雀跃起来！

小虫凭借着自己的坚持不懈和聪明才智，成功地将自己从困境中解救出来。它的美，不仅在于闪闪发光的外表，而且美在顽强的毅力和智慧的灵魂。

或许，在成人的世界，这只是一只平凡而普通的虫子；可在孩子的眼中，是充满惊喜的；而在妹妹的眼里，这就是不一样的美。但愿我们每一个人，都能拥有一双善于发现美的眼睛，永远保持一颗纯真的童心！

美,就在我身边作文篇3

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你用心，就能发现美无处不在，就在你我的身边。

记得我上二年级的一天，放学我们散了队之后，别的学生被接的接，该走的走，没一会儿学校门口就剩下我一个人了。可是妈妈还没来接我，我想：是不是上次期中考试考得好，妈妈拐弯给我买礼物去了？我一想到这，又来了精神，再等几分钟。可是，几个几分钟都过去了，妈妈还没有来，我又想：妈妈要是准备礼物的话，这么长时间都准备几百份了。我忍不住想要自己走回家去，可一想妈妈接我时找不到我又该担心了，就没敢回去。

半小时过去了，街道上冷冷清清，显得异常幽静，我差点哭了出来。在最后的“哭笑”关头，终于有一个“救兵”从远方骑车过来了，我仔细一看，不是妈妈，而是一位老爷爷，他正好停车在这。“你的家长怎么还没有来呢？要不我给你家长打个电话吧！”那位老爷爷看我一个人站在这里，就和蔼可亲地对我说。我把妈妈的手机号告诉了老爷爷，原来妈妈单位开会所以耽误接我了。打完电话后，老爷爷怕我害怕，又陪了我一会儿。

几分钟后，妈妈赶过来了，我刚要和那位老爷爷再见，可是他已经走远了。

回家路上，我把整个事情的过程给妈妈说了一遍，妈妈感动地对我说：“那真是一位好心人啊！正是这些好心人，才让我们的世界变得如此美丽！”

是啊，美就在我们的身边，只要我们用心观察，就能发现美。

美,就在我身边作文篇4

深秋来临，秋风习习，唤醒了家门前桂花树，飘来阵阵芳香。我寻着香气出来，看着高大繁茂的桂花树，我知道幸福来了，因为幸福就在妈妈做的桂花糕里。

门前的那颗桂花树高大粗壮，妈妈说那是外婆种的，小时候她最喜欢去桂花树底下玩耍。虽然这桂花树历经沧桑，已留下片片斑驳，却仍然枝头开满桂花，茂盛至极。秋天的太阳特别温柔，照耀在桂花上，金灿灿一片，像棵金币树似的。

我从窗内探出脑袋，看到桂花开了，便兴奋地跑出门外，跑到树前，巴望着那桂花枝，奋力地跳起来摘桂花，可怎么碰也碰不到。我急忙喊来帮手：“妈妈！桂花开了！快来！”妈妈捧着一箩筐，提着一根竹竿，看着满树的桂花，笑着说：“这花一年开得比一年旺，真美呀！我们宝贝女儿又要吃桂花糕喽！”妈妈故意将声音提高说给我听，我一下红了脸，怎么什么都知道！

我抢过妈妈手中的竹竿。双腿呈张开微屈状，眼神直盯桂花枝，往下一蹲，脚用力发力一跳，手在空中使劲一伸，竹竿刚刚好砸到枝头。桂花飘零如蝴蝶般缓缓降落，铺满了大地，有些桂花还落到了我和妈妈的头上，我高兴地拍手鼓掌，妈妈则在一旁宠溺地笑着拾起落下的桂花，拾好了一筐花。

妈妈将桂花在清水中浸泡清洗，洗后抖几下放一旁晾干。接着取出糯米粉和白凉粉，舀来清水，左手倒一点水，右手拿筷子搅拌。我在一旁直勾勾地盯着，忍不住想碰碰，妈妈拿筷子敲了下我的手。“一边玩去，别捣乱。”我便噘着小嘴，不服地跑开了。

在大树下看妈妈揉面，揉好的面需盖上纱布发酵一会儿，这时妈妈就出来休息，陪我在桂花树下打扫散落的桂花。打扫好了，面也发好了。妈妈又回到厨房，将桂花、白糖揉进面里，切成好几个小块，压了模具里，等待水开了放进蒸箱。这时我便会趁她不注意就一小块，“呲溜”地跑远玩耍去了，但心里却一直惦记着多久才可以吃到桂花糕呢？

“桂花糕好啦！”妈妈在厨房吆喝，我闻着甜蜜的香气，直冲进厨房，不管三七二十一，抓起一块就吧唧，“好烫！好甜呀！好好吃！”妈妈却在一旁责怪我：“烫！慢点吃”，而我又笑嘻嘻拿起一块品尝。

幸福很简单，它会化作甜蜜藏在桂花糕里，它会化作大树，陪伴着你。幸福就在我身边。

美,就在我身边作文篇5

回忆往昔，总有一位老师陪伴着我们走过快乐的学习时光。她的方方面面可能并不完美，但是她却是我无可否认的榜样，她就是我的班主任。

我的班主任老师，个子高高的，一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在那张白嫩的圆脸上。一张樱桃小嘴，笑起来两旁有两个可爱的小酒窝。她的性格反差很大：高兴时，经常对我们笑，让人有一种温馨的感觉，下课时还会跟我们一起聊天；她生气时，就连眼神都是那么的凶悍，发起火来仿佛一头发飙的大狮子，没人敢去跟她说话。

我的老师，有许多值得我们学习的优点，最让我敬佩的就是她的认真负责。星期一的下午，老师抽了一节课考试。考完后，我心里忐忑不安的，生怕自己考差了。果不其然，真是应了一句古话：怕什么来什么。我真的考砸了。放学时，我正准备开溜呢，“怡萱，先别走，到我办公室来一下。”老师平静地把我叫到了办公室。“老师会不会批评我呢”我一边自言自语着，一边垂头丧气地走到办公桌前。本以为老师会骂我，可出乎意料的是，老师不但没有骂我，还耐心地教导我，告诉我这道题错在哪，那道题错在哪，不厌其烦把每道题都讲得清清楚楚直到十二点多了，她都还没吃饭，但她却还惦记着我，让我先去吃饭。此时此刻，我看着老师的背影，是那么的高大

这就是我的老师，一位尽职尽责的班主任。

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