通过作文的写作可以记录我们生活中的点滴哦，学会联想才能把作文写的生动形象，下面是66范文网小编为您分享的我和虎的故事作文推荐7篇，感谢您的参阅。
我和虎的故事作文篇1
在这个满天繁星的夜里，我独自坐着私家飞船，飞进太空，欣赏着各个星球的美丽。突然，一个又黑又脏又臭的星球映入了我的眼帘。
“这是什么星球呀？这么不干净，难看极了，还没有别的星球漂亮。”我疑惑不解地问。
“这就是你们人类的妈妈，你不认识她吗？”我的飞船分析着。
“她就是我的地球妈妈？”我惊奇地问，“地球妈妈，您怎么那么不干净呀？”
“唉！孩子，说来话长，你们人类倒出污水，流到我的血液里，我生病了，乱放垃圾，把我的皮肤染黑了……以前，我是全宇宙最好看的一位淑女，美若天仙。可是，现在的人类不爱护环境，不爱护自己的地球妈妈，让我从一个天仙变成了一个垃圾。”地球妈妈伤心地说。
“妈妈，对不起，我代表全体人类向您道歉，我们错了，请妈妈原谅，让我们一起保护您吧！”我抽泣道。
我坐着飞船，回到家中，那一夜，我未合过眼，回想起地球妈妈和我的对话，我感到非常羞愧，我下定决心，给人类发倡议书，让他们一定要保护地球。
第二天早上，我发现人人都知道了环保，地球变得干净了。我想：是不是其他人也听到了我和地球妈妈的对话了，知道了环保的重要性？见到他们这个样子，我高兴极了。
又过了几年，地球变得干净多了，我又一次地去看地球妈妈，我只看见地球妈妈漂亮了很多，宇宙里的每一个星球都赞不绝口，夸她漂亮。
我还看见，地球妈妈开心地笑了。
我和虎的故事作文篇2
小时候，是赵老师把无知的我们带进小学一年级的神圣的课堂，是老师一步一步把一个个无知、不懂事的孩子教成一个懂事、知恩图报的好孩子。老师像慈祥的母亲；像一个能和我们当姐妹一般的知心朋友。
一年级时，赵老师就是慈祥的母亲，教我们如何上课，如何写字，如何正确拿笔、坐姿……对我们是无微不至、关爱有加。
现在我们五年级了，赵老师就像一位大姐姐一样谈知心话。关心我们的`成长。
记得在四年级的时候，我读的书并不算太多，所以一直没有“读书之星”的荣誉称号。因此我暗下决心要努力读书，希望被老师看中了。有一天老师找到我语重心长的对我说：“季珂遥，读的书不够多就像一座地基不牢固的楼房。所以你要不停地、不断地读书，才能成为有学问的人，才能成为人上人。学问就像建房一样，读书少了、学不到位第几就不牢固，如果博览群书、学到位地基也就牢固了。所以你一定要多多读书，好好学习，成为一座地基牢固的高耸入云楼房。老师相信你。”我努力地点点头认真地说：“您放心我一定会成为一座地基最牢固的高楼大厦的，”说完便回家了。回家后我大量读书，还读了老师推荐的《中华上下五千年》《世界上下五千年》。这一次我被老师评为全校的“读书之星”我很高兴，老师给了我鼓励。让我成功后能继续努力学习，不骄傲、不气馁。
老师谢谢您对我们多年来的照顾，谢谢您，我们爱您赵老师我会铭记在心的……
我和虎的故事作文篇3
莎士比亚说过：书籍是人类的营养品。高尔基也说过：书藉是人类进步的阶梯。大家肯定都有一本自己喜欢的书，也一定和书发生过一些难忘的故事吧，我也不例外。
在一个暖洋洋的星期六，妈妈给弟弟订的《夏洛的网》和《小木偶奇遇记》到货了，弟弟看了一眼《夏洛的网》就丢在一边了，我偷偷在心里暗喜：我可喜欢这本书了！我拿起《夏洛的网》，坐在沙发上。我决定只看一章。谁知，看到第一章《早饭前》时，吸引住了我的眼球和心。一页又一页，一章又一章，不知过了多久，我正沉浸在《奇迹》这章故事中，突然一只小手把我的书一把抢走，我被那一只手从书中给拉了出来。我猛然回过神儿来，一抬头，看到满脸气呼呼的弟弟：他的眉头像打了个结似的紧皱，小嘴翘了起来，眼中的不高兴像水似的涌了出来。我问：“你干嘛！”弟弟说：“你凭什么看我书。”我听到这话，满肚子的生气，加上他抢走书，我的怒火就涌上了心头。我说：“你也看我的书呀！而且，我可是你姐！”“哼，哪有怎么样？”这时，妈妈走了过来，把书从弟弟手中拿来给我，开导弟弟不能这样。我心想：妈妈可真是“及时雨”！我继续翻书页，看到夏洛织了三个字：名牌猪。救了小猪威尔伯。我为夏洛又一次叫好，为小猪威尔伯有那么好的朋友高兴。我仿佛身临其中，看到了夏洛织的网，也看到了农夫太太在给小猪威尔伯洗澡，还看到了动物们在讲话。
书，像一位敬爱的老师，教会我许多道理。又好似一把开启智慧的钥匙，为我们开启知识的大门。我喜欢看书！
我和虎的故事作文篇4
随着信息时代的到来，我们每天都会接触到网络，它给我们带来了便捷，快乐，同时，也给我们带来了烦恼和忧伤。
下面让我来和大家分享一下我和网络的喜怒哀乐吧！
喜：又一次老师布置的作业里有一题我不会，我冥思苦想了很久，才想到了一个主意：上网查一下。于是我拿出手机查了一下，里面有详细的解释，就像老师在我身边指导我一样呢！
怒：又一次，在我再三请求之下，妈妈终于让我玩电脑了，不过只有三十分钟，谁知，我刚打开电脑，玩了几分钟，悲剧发生了，家里断电了，没有网络了，我气的暴跳如雷！
哀：有一个周末，我写完作业就开始电脑看《超级演说家》，看着看着，就被精彩的环节吸引住了，妈妈连续叫了我几次吃饭了我都没有听见，悲剧发生了：妈妈把电源关了，还让我一周不准上网。我难过极了！
乐：每周我过户通过网络练习了英语口语，半年下来，我发现我的发言更标准了，连老师都夸奖我呢！更让我快乐的是通过网络，我每天都能和远在千里之外的姥姥视频聊天了，解了我们的相思之苦。我要感谢网络，它给我带来了无尽的快乐。
虽然网络的用途很多，但是上午一定要把握好一个度，不能无限制上网，一定要合理利用网络。
我和虎的故事作文篇5
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成了我心灵的圣殿、思想的驿站。
我在那里感受了大自然淳朴的气息，山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。我畅游于那些美妙的文章，犹如它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾。那平凡而又纯洁的清新，好似清泉潺潺流过我的心房，映照着一颗水晶般灿烂的心。
我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖，汲取书的精华。读《巴黎圣母院》，我仿佛走进法国的巴黎，聆听着圣母院那虔诚的钟声;读《寄小读者》，我好像来到冰心奶奶身边，悄悄地看着她为我们写作，读《鲁滨逊漂流记》我又似乎漂流到孤岛上，和鲁滨逊一起顽强地生存下去……
书给了我力量。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上。”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书就是药，多读利心病;书就是茶，需慢慢地品;书就是夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我爱书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本书，都有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉，它们都能给感官带来愉悦。
图书馆以它独有的魅力吸引着我，那些书熏陶着我、感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，伴随着我的成长!
我和虎的故事作文篇6
一句“别怕，有我在！”不知温暖了我多少次，那是妈妈对我无尽的爱……
妈妈好似冬日里的一抹暖阳，可以融化孩子心中积存的“寒冷”；妈妈好似黑暗里的一盏灯火，明亮了孩子的眼睛；妈妈好似小巷深处一所小而温暖的房子，是孩子倾心的住所。妈妈的一句“别怕，有我在。”犹如耳畔。
记得，小时候因为调皮把腿摔断了，因此，我坐了半年的轮椅。这期间，妈妈无微不至地照顾我。等到医生告诉我可以试着走路时，我的心是雀跃的。
刚开始的时候，我还很努力地站起来，一步一步地走。可是自从自己一不小心摔了一次之后，便不再敢站起来了。妈妈笑着，温柔地说：“你是最棒的，再来一次，站起来。别怕，有我在。”我小小的手牵着妈妈温暖的大手，一步一步地脚抬起，又放下。就这样在妈妈的鼓励和帮助下，我完全康复了，我又可以和小伙伴开心地玩耍了。
现在，上初三了，妈妈也总是伴着我。每当我耍脾气说不想读书的时候，妈妈总是疏导我：“我明白你辛苦，但我们只要再坚持一下就成功。别怕，宝贝，前面的路有妈妈陪着你。”妈妈的一句话。又使我重燃读书的希望。
每当我遇到挫折时，妈妈那句“别怕，有我在。”鼓励着我，让我有了力量去为自己的未来拼搏，为自己的青春洒下不悔的汗水。
妈妈温暖的话，温暖的手，温暖着我这颗不羁的心，那是我最暖心的记忆。一句“别怕，有我在。”陪伴着我前行，成为我飞翔的动力，拼搏的理由。
我和虎的故事作文篇7
我和爸爸都爱散步。这个每逢周末一起散步的习惯，我们父子俩已经坚持了好多年。
又是星期六，我们走在乡间的小路上，爸爸突然问我：“你觉得我俩散步跟以前有什么不同吗？”爸爸的这句话敲开了我记忆的大门。
2岁时，我渐渐学会走路了。爸爸总是猫着腰牵着我的手散步，我走不动了，爸爸便停下来，给我讲故事。我记得很清楚，爸爸慈爱地看着我，娓娓道来：“在很久很久以前，有一个巨人，叫盘古……”我竖着耳朵听，步子也迈大了。
我上小学了，爸爸可以直着腰牵着我的手出去散步了。我们边走边读拼音、背唐诗，爸爸不厌其烦地带着我一遍又一遍地朗读，一路上都是我们的欢声笑语。
很快，到了三年级，我十岁了。还是在那条小路上，我们父子俩时而一前一后，时而并排前行。爸爸跟我谈的变成了《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《上下五千年》……爸爸也爱读这些书，而且有独特的见解，给我带来很多启示、很大帮助。
一转眼，我上六年级了，现在已经是我挽着爸爸的手臂散步了。我们谈论的话题里有了莫言，有了霍金，有了柳传志，小到楼道管理，大到金融危机……我和爸爸的散步已成了一场小小的辩论会。
细细想来，我和爸爸的散步史真是一年有一年的变化。抬头看看爸爸头上的几根白发，才感觉到时间的悄悄流逝。我长大了，爸爸却老了。这十多年来，爸爸陪我在这条小路上留下了一个个脚印，留下了一片片欢笑，留下了一段段回忆。和爸爸散步是多么幸福啊！
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