情与理的作文素材作文6篇

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作文是一种表达思想的方式,可以让我们的想法更加清晰地传达给读者,在作文中引用一些名人名言或者故事,可以让作文更加引人注目,以下是66范文网小编精心为您推荐的情与理的作文素材作文6篇,供大家参考。

情与理的作文素材作文6篇

情与理的作文素材作文篇1

只要是人,吃的是五谷杂粮,就逃不开一个“情”字。亲者如父母兄弟,友者如同学死党,这一切都是我们应该去信任去爱护的。所以当感情出现在认知事物的途中时,我们的思绪便会很纷乱,脑子里一片兵荒马乱。心的天平总是左摇右摆,眼也看不分明。

出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人,然而也不尽然。抗日战争时期,一户耕读传家的人家,母亲早年守寡,是村里的小学教师。兄弟两个,都知书识礼,只落得一表人材。成年后,哥哥加入了共产党,最后埋骨于青山。而弟弟因为留过学,精通日文,竟成了日本人的“翻译”。日寇扫荡村庄的前夕,那弟弟深夜返家,要接母亲去享福。做母亲的什么都知道了,但他不露声色,只是做了儿子最爱吃的'菜。席间母亲言语温柔,神情欢愉地夸儿子有出息。当儿子喝下最后一口酒,母亲的泪落进了酒里,那酒里她放了妣霜。然后她收敛尸体,去村口敲响警钟。在这儿,理智战胜了情感,母子深情没有左右她的认知。人的伟大之处就在于人能控制自己的感情,有些事必须这样做,哪怕心里滴血,痛得点点滴滴。

同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。大学物理系的讲师,精通工程力学。有一次他讲到如果从楼上掉下东西来,千万不可去接,因为由于重力加速度,承接者耐受很大的压力,这种压力甚至是致命的。这时,他听到一声惊呼,他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上,摇摇欲坠。儿子一失足开始下落,他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住,然而正如他自己所说,在巨大压力下,他双腿着地成为粉碎性骨折。后来学生去探望他,问他为何明知会受伤,还要去接,他说:“在爱里,没有力学。”

同样是挚深挚爱,一个因为良知因为爱国忘了亲情,一个却因为亲情而忘却了自己所学的基本知识。我想情感亲疏对认知是有影响的,因为有心有爱就会有偏袒爱护,然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛,我无法定论。

也许是更分明吧,坚忍的母亲。

也许是冲动糊涂吧,勇敢的父亲。

也许,也许,这架天平它平不了。

情与理的作文素材作文篇2

理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。

认知事物当然必得有严格的理智,不能纵容自己的感情和好恶。如果仅仅以感情的亲疏远近来下结论,大多数情况下会得出错误的判断,正如《韩非子》里那个宋国的富人,他的儿子与老人说的是相同的话,而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论,这当然是没有道理的。又如《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的妻子私他,姬妄畏他,而客有求于他,都说他美于城北徐公。邹忌最后排除了感情因素的干扰,悟出了一番治国平天下的'大道理。

“祸患常积于忽微,智勇常困于所溺。”因为有所溺,有好恶,感情上有亲疏远近,人们在认识事物时便易于被迷失双眼。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界,人类要到更高更远的地方去,健全的理性才是可靠的阶梯,布鲁诺被烧死在鲜花广场时,欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢?但是布鲁诺相信理性这个“内心的教师“,他要让“所向披靡的论据万箭齐发“,射穿习惯和感情上依赖的迷雾,把人类在认知事物的道路上引人正轨。

理性虽然在认识事物中不可缺少,但我们能因此完全排除了感情因素吗?难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗?

康德仰望星空的时候,他的内心泛起的是崇高的感情,正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感情,他才能在认知彼岸的道路上不断前进。没有感情的存在,人类生活会陷人刻板和抽象,我们认识事物不仅要分辨对和错,也要知道美和丑啊,没有了情感,艺术如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律条文,什么能做,什么不能做,一切熟悉的温情都离我们远去,我们能说我们认识了世界的本来面目吗?生活又有什么乐趣呢?即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的,有人向他提出一个设想时,他并不判断正误,只说:“啊,真丑!“他不愿意在丑的事情上花费时间,在他眼中,即使是物理学中丑也不能立足。

因此我们认知事物时,既要有冷眼,又需要热心,虽不能任凭感情的亲疏远近去判断,又不可仅仅是可怜的“数字化生存“。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下,我们才能“诗意地栖居”。

情与理的作文素材作文篇3

宽容是美丽的,而理智的宽容更为动人。

——题记

已是午夜,应该是静溢之时。但是我听到的则是游戏里混乱的厮杀——我在网吧。

我看了一下时间,心里不禁一阵发虚:这么晚了……虽网吧对我只是偶尔,但是还是怕,怕什么?现在我脑子混乱得已经思考不出这个答案。我踉踉跄跄地走出网吧,外面静得可怕。一阵微风吹来,把我冻得哆嗦。回家我怎么跟爸爸说呢——反正我心里没底。我有些后悔了。

路上,我又想好了“完美”的理由。

回到家,踩上第一个阶梯。想到父亲严厉而冷酷的面孔,心里凉了半截,就像一只兔儿被狼群围得水泄不通一般。漆黑的周围,我感到一双犀利的眼睛正在把我盯着。我思维一片空白,就像一块无色无味的海绵,把我的脑筋塞住,把我的心堵住。不知走了多久,才走到三楼。我轻轻地推开房门,在黑乎乎的房间里我拼命地寻找那双烁闪着金光的眼。我心跳加速,冷汗渗出了我毛孔……乘着淡淡的夜色,我环顾了一下四周。屋内没人,安静得出奇,这是暴风雨来临前的那种宁静吗?

“爸”我心虚胆颤地叫了一声。没有回答,只有回音。“没人?”我的暴风疾雨仿佛见到了黎明曙光。“爸,你在家吗?”仍是没有回答。我的.热血沸腾了。我的担心是不是多余的呢?哈!

我实在安奈不住内心的喜悦,在床上翻来滚去。而高兴之余,我灵敏的感官发现了一条引发我心虚的导火索。爸爸从不夜不归宿,今天怎么……哦,对,他与妈妈回老家,那他应该回来的。我越想越不懂,竟高兴不起来了。总觉得有什么事。

今天是我第一次通宵上网,也是我第一次失眠。

天微微亮了,我望着窗外那一抹淡淡的红霞发呆。我听到了父亲的脚步声。“昨晚回来不好吗,今早才回来。五点都没到,几个人睡醒了。像见不得光似的。”妈妈不满地说道。父亲没回答,只笑,但是笑得不自然。

我恍然大悟,心像被是敲了一下——进入青春期的我第一次流泪了——我也明白了,我彻底地明白了。

我下了床,拉开了灯,翻开日记。幸福的墨水顺过笔尖上,流在纸上,淌进心里。

在那满是书香的纸上,我饱满深情地写下一行字:宽容是美丽的,而理智的宽容更为动人。

情与理的作文素材作文篇4

近日看到了一则新闻,6岁女童与家长横穿马路,孩子突然折返,却被超速行驶的汽车撞飞,最终身亡,交警部门作出事故认定,双方应该共同承担责任,这件事情对谁负责任这一问题引发了热议。

我的观点和交警部门一致认为,家长和开汽车的人都应当承担责任。

首先家长是有很大的责任的,过马路时要小心,横穿马路时要走斑马线,这些都是小学生应该知道的知识,身为一个大人难道会不知道吗?遵守交通规则这些更不用去提了,为什么人们总是不知道反省呢,只有当事情发生了才会去知道后悔去反思,甚至去推卸责任,只有事前做好预防,才能将事故发生的概率降到最低,过马路时更要看好孩子,因为生命才是最可贵的,中华文化的传统美德也在不断的表现出来,要尊敬生命,勇于承担责任。

其次,汽车的驾驶员也是要承担主要责任的,如果他不超速行驶,这一场骨肉分离的人间惨剧也许就不会发生了,开车的人总是不知道教训,只有当事故发生了才知道真正的'后悔,也许他不超速行驶就能够及时踩住刹车了,生命最为可贵,全世界因为汽车超速行驶而发生的事故不计其数,人们总是会觉得,我不是这么倒霉的人,就抱着侥幸心理,然后就发生了车祸,他们是不知道超速行驶的危害吗?他们是不知道超速行驶有可能会导致自己或别人骨肉分离吗?所以说超速行驶的人最为可恶,应当承担最大的责任。

最后交警部门和立法机关也是应当承担责任的,立法机关应当制定非常非常严厉的违反交通法律法规的处罚,让那些开车的人望而生畏,而不敢去违反交通规则,交警部门也应当对违反交通规则的现象及时制止并加强执法力度,确保一出现就抓住,一发现就阻止,只有这样才能最大程度上防止交通事故的发生,保障人民的人身安全。

这样的事件,大家都应该耳熟能详了,但是为什么还会经常发生呢,就是因为每个人都抱有这样的侥幸心理,而去干一些危险的事情,而不是铭记过去的血的教训,以后再也不去做这种危险的事情,所以我们要抛弃自己的侥幸心理,做事一定要理智。

情与理的作文素材作文篇5

时光荏苒,像过往云烟一般从指缝间飘去,想抓也抓不住。微风轻轻吹,吹走的又是什么呢?——是青春与时间。

不知不觉中,我已步入了初三的殿堂。心里不知有着什么滋味,是对未来的憧憬,还是对前方未知路途的迷惘,我也说不清。但在初中两年的时间里,我的心由原来的浮躁逐渐平和了下来。心沉淀,梦想更踏实。

回首过去的两年初中生活,蓦然发现原来我已经走出了那么多步。虽然道路是坎坷崎岖的,但是我依然走过来了,不是吗?过去的两年,也许我的心灵还比较脆弱,总会因为成绩上波动起伏而黯自神伤。初三了,我也许会变得坚强吧,我会变得理智吧,我想我不会再去为成绩的好坏而伤心失神。与其伤心难过,浪费时间,不如重拾信心继续奋斗,为下一次的挑战作好充足的准备。初三,意味着什么?意味着我们将迎来人生的'第一个转折点,意味着我们必须付出比之前更多的努力和汗水,意味着我们必须变得更加坚强。

“初三到了,离中考还远吗?”我不禁这样问自己。是呀,我已经初三了。“初三”这个词深深地烙在我心上。每当我因为一些事而失望、后悔时,“初三”这个词好像一个警钟悬挂在我心上,不时敲响,提醒着我。现在的我,多了一份理智,理智地记着我已经初三了。理智是好事还是坏事,我也说不清楚。过分的理智只会让我学得更累,但如果不保持理智又怎么能更好地学习?我最终还是选择了理智。只有理智地学习,才能收获更多。我不会再过分地冲动,我要去修炼我的心,让它越发平和,越发理智。心沉淀,梦更真。

初三,我多了一份理智。我会在做事情之前考虑好事情的结果。我再也不会让一些小事左右我的情绪,我想要把我所有的精力都放在学习上。人如果有了理智,就能更好地掌控自己。学习上需要理智,生活中需要理智,在漫漫的人生路上,更需要理智。

今年,我初三,明年,我将迎来人生的第一个转折点。如何过这个转折点,选择权在我手中。如果我多一份理智,也许我的命运将会改变。理智,它是我开启成功之门的钥匙。让我们扬帆起航,理智地度过我们初中的最后一年吧!我相信,有理智,事竟成!

情与理的作文素材作文篇6

古人说:“冷眼观人,冷耳听语,冷情当感,冷心思理。”简单地说,就是要求我们要冷静地待人处事,做一个理智的人。

为什么人要理智呢?

理智的反面是冲动,冲动往往会带来严重的后果。三国时,关羽被东吴杀害。张飞为给关羽报仇,奉命讨伐东吴。肩负重任,他却因为军士没有及时做出祭奠关羽的丧服大发雷霆,鞭打军士。被鞭打的军士为了生路便暗杀了张飞,取其首级投降了东吴。一代英豪,死于军士之手,何其可悲。如果他能冷静一些,想到大战当前,最要紧的是收复军心,而不是让愤怒冲掉理智,打骂军士,让其离心,那么吴蜀战事是不是会有不同的后果呢。最近发生的上饶惨案也是如此,那位父亲以爱之名,冲天一怒,断送了自己的后半生,也让她的女儿一辈子活在了他的恶行的阴影里。这样的爱,非但不能给孩子带来幸福,反而害了孩子的一生啊。

处事冲动的人,往往会将小事化大,最后甚至造成不可逆转的伤害;而待人处事冷静理智的人,则往往能将大事化小,甚至化戾气为祥和,把坏事变成好事,把麻烦便为资源。钢铁大王卡耐基,声名远扬。在一次盛大宴席上,一位商人不知卡耐基也在场,高谈阔论,说着卡耐基的种种不是。卡耐基就在旁边,可他没有冲动地与之争辩,而是和气地与之握手,仿佛什么事都没发生。这位商人为卡耐基的胸怀折服,后来成为了卡耐基的朋友,为卡耐基增添了不少助力。倘若当时卡耐基不冷静不理智,和他发生摩擦碰撞,这之后两人不但不能成为朋友,恐怕那些与卡耐基对立的人,也会借此大做文章,给卡耐基的'事业添不少堵吧。

有人说:“自己也想理智,可不知道为什么,当事件来临的时候,就是控制不住自己。”确实,做一个冷静理智的人不容易。要做一个理智的人,首先需要战胜自己的情绪。当发现自己有了负面情绪的时候,就要及时反思自己,想一想除了爆发有没有更好的排遣这情绪的办法,及时排遣自己的负面情绪,这会让人容易保持冷静。其次,平时就应保持思考的习惯,做什么事情前多思考,为人处世自然理性智慧。再有,常怀宽容之心,也能让人心态平和,保持理智。

做一个理智的人吧,理智将益于你终生,使你不必在愧悔中时时痛苦,而是在平和中享受幸福。

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