作者搬到了石门乡间时，经常在树林中听鸟的鸣叫，忽然，有一天作者看到了一只落在电线杆子上的燕子，作者当时开心极了，因为在那个地方很少有燕子。有一次，她和几位画家朋友去了一个公园，在公园中看到了和作者在树林中看到的那只鸟一样，可当作者看到那只鸟的名字的时候，作者有了和她父亲那时的失落，那只鸟的名字是“乌秋”。

其实我也有过这样的感觉，但是我也不是像作者那般的失落，记得有一次，学校要交饭费，在学校时我还记得饭费是多少，而且我在回家的路上也一直记得，可我刚到家，刚迈了第一步我就给忘了，我想啊想啊终于想起来了，可又怀疑我可能想错了，可是一想，算了，既然想起来了，那就拿这个钱数吧，我向爸爸要时，他说：“现在给你，如果你把钱拿掉了怎么办？明天早上给你吧！”我也就答应了。

到了早上，我也想起来我要交饭钱的事，可我问爸爸要，又忘记了多少钱，爸爸只记得好像是四十几，他就给了我四十五元，交饭费时，老师说交四十六元，我还把我那零花钱也给了老师那时我说，我可真倒霉。

这种失落的感觉可真难受，那不仅会使我们心痛，还会让我们烦，而且心情也不好，希望以后不会有这种失落的感觉。

写燕子窝的读后感篇2

最近，我们读了一篇课文，名字叫做《燕子专列》。

?燕子专列》的主要内容是这样的：有一年春天，在欧州瑞士，成千上万只燕子遇到了麻烦，饥寒交迫，濒临死亡。于是，瑞士政府呼吁人们去寻找燕子。有一个叫贝蒂的小姑娘，一天下来就救护了十几只燕子。最后载着燕子的火车开动了。我想对贝蒂说：”贝蒂，你真是一个有爱心的孩子，我也要向你学习!“

我觉得我们要学习贝蒂保护小动物的精神。因为大自然里的所有生物都是有关联的，要是这一种死了，那一种也会死。而且，地球不但是人类的家园，也是其他动植物的家园。

生活中还有许多爱护小动物的例子。像有时候有些人把吃剩的骨头给狗吃，还有的人还会收留流浪猫、流浪狗。我也要学会爱护小动物。还有一些人养了宠物，(当)它们生病了就把它们赶出家门。我觉得这些人很不文明。

我们要爱护动物。

写燕子窝的读后感篇3

读了课文《燕子专列》，我感觉有一股暖流涌上心头，脑海中浮现着人们在皑皑白雪里寻找冻僵的燕子的感人画面。

课文讲的是：瑞士政府和当地居民们冒着春寒、顶着大雪救护北飞中遇到困难的燕子，最后用列车将它们送往温暖的地方的感人故事。是啊！我们都应该培养保护环境、爱护鸟类的意识。

我小的时候，姥姥家屋檐下有许多燕子窝，它们下蛋、孵鸟，在窝里嬉戏。我很好奇，想去掏鸟蛋，捉只小鸟看看，但是姥姥制止了我。她说：“你如果动一下，鸟妈妈会生气的。不信你看。”我顺着她手指的方向望过去，只见几只大燕子站在电线上，大声地叫喊，还不停使劲地拍打翅膀，大有与人决一死战的架势。

由此我想到了：一些人们不顾禁止捕杀鸟类的禁令，把它变成餐桌的一道美味时，那该有多少鸟妈妈伤心欲绝呀！那些残忍的大人们，请不要再捕杀小鸟了。因为鸟是树的花朵。

让我们携起手奉献爱心，自觉加入到爱护环境，保护动物的行动中来吧！

写燕子窝的读后感篇4

我读过《柳林风声》、《冰心文集》、《隐私花园》等很多书籍，让我印象最深刻的就是《稻草人》这本书了。

?稻草人》这本书是叶圣陶创作的。这本书我是一口气读完的，最让我感动的就是《稻草人》那篇。文章写了稻草人看到渔妇带着一个小孩，她们住在船上，冬天没有被子盖，没有干净的水喝，没有足够的食物。稻草人看了很心疼，他想：假如我能动，我会把自己变成一条被子给她们盖；假如我能动，我会给她们煮粥；假如我能动，我会给她们干净的水喝这一幕幕的场景始终感动着我。原来稻草人也有爱心。我们人人都要学习稻草人，怀有一颗爱心，爱身边的人。

?稻草人》这本书里还写了一篇让人深受启迪的文章《瞎子和聋子》。有一个瞎子和一个聋子，他们都对自己的生活不满足：瞎子想望见光亮，不要听到声音；聋子呢，却想听声音，不见光亮。他们俩下了决心，把残疾对调一下。他们找了老人、医生、老和尚，都没法把他们的残疾对调过来。之后，遇到一位骑风车的老人，老人满意了他们的愿望。可对调后他们俩觉得生活还不如原来的好，他们又懊悔了。这篇文章让我懂得了：别人拥有的，放在自己身上并不肯定舒适，别人拥有的不肯定就比自己的要好，不要只艳羡他人的生活。

文中那个稻草人很和善、富有怜悯心，当它看到老妇人辛辛苦苦种出来的稻子又大又饱满，可是一只小飞蛾破坏了老妇人好不简单种的稻子时，它焦急地舍命扇扇子，可是老妇人却没有发觉；当它看到那个渔妇为了捉到鱼做明天的粥而硬下心不管渴极了的病孩子，捉到的鱼向他求助而自己无能为力时，它难受的一边叹气一边哭；当它听到一个要被别人卖掉的女人要寻死，去找自己已死去的孩子而跳下河去时，稻草人禁不住晕倒了。

?稻草人》这本书里还有一个更让人受启发的短文《古代英雄的石像》。这篇文章把石头拟人化，通过石头之间的对话和行为向我们警示道理：一位老雕刻师，雕刻了一个作品古代英雄的石像。石像的底盘用很多石头组成，在最上面的石块见人们路过这里都恭尊敬敬地向它鞠躬，就起先傲慢了，对其它石块说：你们看看我，多好，多受人敬重！而其他石块一起反对说：假如不是我们撑着你，你早粉碎了！他们争辩了很久，最终石像倒了，因为下面的石块分散开了这篇文章告知我们，团结才有力气，团结才能做出成果，假如不团结，单靠个人的力气是不会有大的成果的。

?稻草人》这本书给了我很多启发和感动，让我在自己的生活中不断进步！

写燕子窝的读后感篇5

“读万卷书，行万里路。”书籍是人类进步的阶梯，它是人们心灵的窗户。在炎热的暑假，我读了一本名著，由叶圣陶，这位著名作家写的《稻草人》。

?稻草人》这本书是由一串小故事组合成的，每个小故事里都有它的寓意。我还常常会被里面的情节所吸引，比如第一篇《稻草人》就讲了一个帮助农夫的小稻草人，他很希望帮助别人，但因为自己无法动弹，看着别人伤心的表情，自己却无能为力，因此感到很难受。这篇故事告诉我们只要尽力而为，是没有人会责怪你的。

还有一篇《皇帝的新衣》讲述了一个自私的皇帝被两个裁缝欺骗便以为自己穿了一件只有聪明人才能看见的好衣服。之后在全国各地游荡，结果被一个勇敢的人揭穿了，但皇帝把他杀死了，从此之后，皇帝就变得无法无天，谁敢去揭穿他，他就赶尽杀绝。从此这个国家就变得不诚实，没人再愿意待在这里，就去投靠其他国家了，从此这个国家就亡了。这篇故事告诉我们不管你的地位多么高，都要听取别人的意见，固执己见只会害了自己。

?稻草人》读后感5

叶圣陶爷爷的童话富有哲理，常常令人回味无穷。其中，最令我喜欢的还是《稻草人》。

“走开，你们这些讨厌的蚜虫！”稻草人摇了摇手中的纸扇，对蚜虫愤愤的说。自己女主人辛辛苦苦种出来的玉米，就要这样被蚜虫毁了吗？不，它稻草人绝不允许！但，没有脚的自己，又能怎么办呢？叶老先生将稻草人的愤怒刻画地淋漓尽致，生动、形象地体现了稻草人为自己的职责尽心尽力。我常常想，为什么我就不能像稻草人一样呢？

我在生活中，常常不能将所有的精力放到自己的职责——学习上面去。

记得有一次，爸爸妈妈突然有事，要出门一下。临走前，特意交代我要先认真写作业。我听闻，便满口答应。但等爸妈前脚刚走，我就待不住了，快步跑到书架旁，拿出书就看，完全忘了自己的答应的事了。等看到《稻草人》的时候，我的脑袋好像被猛拍了一下，顿时清醒了过来。于是我急忙转身，回到书桌旁，开始认认真真地写起作业来，并在心里不断提醒自己：要认真。全神贯注地我快速的就完成了并不算多的作业，后来还得到了爸妈的表扬。

感谢叶老先生的《稻草人》，是它教会并提醒着我：要全神贯注，认认真真完成自己所应该完成的职责，才能去完成另外需要你的一些事情。

写燕子窝的读后感篇6

今天，我读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。故事主要讲述了稻草人在一个满天星斗的夜里，接连遇见了三桩悲惨的事件。稻草人能体察到人间的种种苦难，却没有任何办法和任何力量来改变环境，帮助他人。

通过这稻草人燕子的读后感童话，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想帮助那些受苦受难的人，可是他却做不到。它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽！读完全文后我的心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都无法忘记，那些可怜的人也总在我心头萦绕。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他非常想用自己的心去温暖他人，但他却做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿社会上能多一些像稻草人这样的好心人，每个人都能献出自己的爱心，那这个世界将会变得更加的美好。让我们现在就从生活中的点点滴滴做起，为了实现这句话而努力奋斗吧！

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